英语三年级上册第三单元《Lesson 16 Warm and Cool》教案
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stomach shoulder knee finger
教学反思
时间有些紧张，有些环节的街接不是很紧凑，特别是单词的练习，有些拖拉，节奏不够紧凑，以至于最后的部分练习时间有些紧张，学生只听懂了指令，会做却说得不够流利。还有单词练习的活动不够新颖独特，还有就是因为在细节上没照顾到全体同学，加上声音不够洪亮。希望今后通过实践能设计出更多更好的适合小学生的游戏活动来。
教学
重点
能听懂、会说和认读词汇warm和cool。
教学
难点
会表演唱歌曲<Head,shoulders,knees,Toes.>。
教学
准备
录音带、课件、词汇卡片 ，一个酒精灯，一杯温水，一个暖水袋、一个小电扇
小学“英语”学科课题备课
板书设计
课题：Lesson16 Warm and Cool
warm cool
小学“英语”学科课题目标备课
课题
Lesson16:Ｗarm and Cool
第（1）课时
教
学
目
标
1、知识目标：
(1) 能听懂、会说和认读词汇warm和cool。
(2)学生能Βιβλιοθήκη 歌曲：<Head,shoulders,knees,Toes.>
2、能力目标：使学生牢固掌握和较熟练运用本课所学知识。
3、情感目标: 通过游戏、歌曲等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，训练听、说、读、写能力，调动学生学习的积极性，让学生充分体验成功的快乐，增强学好英语的自信心。乐于模仿，敢于开口。
教学反思
时间有些紧张，有些环节的街接不是很紧凑，特别是单词的练习，有些拖拉，节奏不够紧凑，以至于最后的部分练习时间有些紧张，学生只听懂了指令，会做却说得不够流利。还有单词练习的活动不够新颖独特，还有就是因为在细节上没照顾到全体同学，加上声音不够洪亮。希望今后通过实践能设计出更多更好的适合小学生的游戏活动来。
教学
重点
能听懂、会说和认读词汇warm和cool。
教学
难点
会表演唱歌曲<Head,shoulders,knees,Toes.>。
教学
准备
录音带、课件、词汇卡片 ，一个酒精灯，一杯温水，一个暖水袋、一个小电扇
小学“英语”学科课题备课
板书设计
课题：Lesson16 Warm and Cool
warm cool
小学“英语”学科课题目标备课
课题
Lesson16:Ｗarm and Cool
第（1）课时
教
学
目
标
1、知识目标：
(1) 能听懂、会说和认读词汇warm和cool。
(2)学生能Βιβλιοθήκη 歌曲：<Head,shoulders,knees,Toes.>
2、能力目标：使学生牢固掌握和较熟练运用本课所学知识。
3、情感目标: 通过游戏、歌曲等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，训练听、说、读、写能力，调动学生学习的积极性，让学生充分体验成功的快乐，增强学好英语的自信心。乐于模仿，敢于开口。