福州小学数学一年级下册第一单元经典测试卷(培优)

一、选择题
1．下图中有个三角形，个正方形，个平行四边形，个长方形。

横线上分别填（）。

A. 1 1 2 3
B. 3 1 0 3
C. 1 3 2 2
2．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。

A. B. C.
3．（）具有容易变形的特性。

A. 三角形
B. 五边形
C. 平行四边形
D. 梯形4．下面（）个不是平行四边形。

A. B. C. D.
5．用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（）
A. 正方形
B. 圆
C. 长方形
6．下列选项中，（）不是平面图形。

A. B. C.
7．用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。

A. 对
B. 错
8．下面的四边形中，( )不是平行四边形。

A. B. C.
9．由四条边围成的图形是平行四边形。

（）
A. 对
B. 错
10．一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）
A. 长方形
B. 平行四边形
C. 梯形
D. 正方形11．下面的小棒能围成长方形的是( )。

A. B. C.
12．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。

A. 6
B. 4
C. 3
13．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。

A. 变长；
B. 变短；
C. 没变化
14．下图中有（）个三角形。

A. 4
B. 5
C. 6
15．圆有（）条对称轴。

A. 1
B. 4
C. 无数
二、填空题
16．分一分，填一填。

（填序号）
长方形：________
正方形：________
三角形：________
圆：________
17．图中有________个，有________个，有________个，________个。

18．数一数。

个数________________________________________
19．下面是一幅由各种图形拼成的“坦克”图。

先数一数，再填一填。

图形一共
个数________________________________________
20．用做一个。

数字2的对面是________，数字6的对面是________。

21．数一数。

________个长方形，________个正方形，________个三角形，________个圆。

22．数一数。

有________个，有________个，有________个，有________个。

23．数一数。

有________个长方形，________个正方形。

24．三角形有________条边，长方形有________条边。

25．用________根相同的小棒可以摆一个正方形；用________根小棒可以摆一个三角形。

三、解答题
26．用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来，
27．选哪三个图形可以拼成,请你把所选的图形圈起来。

(9分)
28．按要求分一分。

①分成两个三角形
②分成一个正方形和一个长方形
29．给长方形涂上蓝色。

30．数一数。

（1）
________个三角形
________个正方形
（2）按要求涂颜色。

【参考答案】
2016-2017年度第*次考试试卷参考答案
**科目模拟测试
一、选择题
1．A
2．B
3．C
4．B
5．B
6．B
7．B
8．C
9．B
10．C
11．C
12．C
13．C
14．B
15．C
二、填空题
16．410；69；35711；28【解析】【解答】长方形：1410；正方形：69；三角形：35711；圆：28故答案为：1410；69；35711；28【分析】弄清楚每种图形的特征然后依次判断长方形正方
17．1；4；6；2【解析】【解答】图中有1个有4个有6个2个故答案为：1；4；6；2【分析】此题主要考查了平面图形的认识正方形由四条线段首尾相连围成的封闭图形四边相等4个角都是直角；长方形是由四条线段首
18．4；1；6；5；2【解析】【解答】数一数填表如下：个数41652故答案为：4；1；6；5；2【分析】根据对常见平面图形的特征按从左往右的顺序依次数一数各种图形的数量
然
19．3；1；4；4；12【解析】【解答】通过数数填表如下：图形一共个数314412故答案为：3；1；4；4；12【分析】此题主要考查了平面图形的认识根据图形的特点按从上到下的
20．5；1【解析】【解答】解：用做一个数字2的对面是5数字6的对面是1故答案为：5；1【分析】把数字2这一面当作正方体的底将1346四个面折起来就是正方体的侧面侧面6和1相对3和4相对；那么5这个面就是
21．6；1；6；9【解析】【解答】解：共有6个长方形1个正方形6个三角形9个圆故答案为：6；1；6；9【分析】观察整个图形根据长方形正方形三角形和圆的特征确定每种图形的个数
22．4；4；2；2【解析】【解答】有4个有4个有2个有2个故答案为：4；4；2；2【分析】根据题意按照一定的顺序数一数各种图案的数量注意：不重复不漏掉据此解答
23．7；7【解析】【解答】解：由图可得机器人的耳朵脖子手臂双腿均是长方形共有7个长方形；机器人的头嘴巴上身双手双脚均是正方形共有7个正方形故答案为：7；7【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长
24．3；4【解析】【解答】解：三角形有3条边长方形有4条边故答案为：3；4【分析】根据三角形和长方形的特征作答即可
25．4；3【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形故答案为：4；3【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可
三、解答题
26．
27．
28．
29．
30．
2016-2017年度第*次考试试卷参考解析
【参考解析】
**科目模拟测试
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】图中有1个三角形，1个正方形，2个平行四边形，3个长方形。

故答案为：A。

【分析】图形中最上面的那个图形就是三角形；表示身子的图形是正方形，表示胳膊的两个图形是平行四边形，表示腿和脖子的图形是长方形。

2．B
解析： B
【解析】【解答】选项A，是平面图形；
选项B，是立体图形；
选项C，是平面图形.
故答案为：B.
【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形、梯形是常见的平面图形，长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形，据此分类.
3．C
解析： C
【解析】
4．B
解析： B
【解析】
5．B
解析： B
【解析】【解答】解：面积最大的是圆.
故答案为：B.
【分析】在周长一定的情况下，所围成的平面图形面积从大到小依次是圆、正方形、长方形、三角形，越接近圆面积越大。

6．B
解析： B
【解析】【解答】平面图形指各个面在同一平面内的图形。

给出的图形，A是圆，C是平行四边形，均为平面图形，而B选项是正方体，不是平面图形。

7．B
解析： B
【解析】【解答】用两根8厘米和两根6厘米的小棒,不一定能摆成一个平行四边形。

当小棒摆成一组对边平行且相等的四边形时，才是平行四边形。

故选B。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

8．C
解析： C
【解析】【解答】只要找到一组对边平行且相等的四边形即可。

故选C。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

9．B
解析： B
【解析】【解答】有可能是平行四边行,也有可能是正方形、长方形或梯形,这要根据边长和图形比例来确定。

故选B。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

10．C
解析： C
【解析】【解答】一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是梯形。

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，四条边的长度中两条是相等的，那么这四条边不可以组成长方形，正方形或是平行四边形，可以组成上底和高相等的直角梯形，据此解答即可。

11．C
解析： C
【解析】
12．C
解析：C
【解析】
13．C
解析： C
【解析】【解答】分析：因长方形的四条边，拉成平行四边形后，没有发生变化，所以它的周长不发生变化，所以答案为C。

【分析】点评：本题在于培养学生的观察能力、分析比较能力，有利于提高学习数学的兴趣。

14．B
解析： B
【解析】【解答】解：下图中有5个三角形。

故答案为：B。

【分析】不难发现，图中有4个小三角形，这4个小三角形还组成了1个大三角形，总共5个三角形。

15．C
解析： C
【解析】【解答】依据轴对称图形的定义即可作答，圆有无数条对称轴。

【分析】此题主要考查轴对称图形的定义
二、填空题
16．410；69；35711；28【解析】【解答】长方形：1410；正方形：69；三角形：35711；圆：28故答案为：1410；69；35711；28【分析】弄清楚每种图形的特征然后依次判断长方形正方
解析：4、10
；6、9；3、5、7、11；2、8
【解析】【解答】长方形：1、4、10；
正方形：6、9；
三角形：3、5、7、11；
圆：2、8。

故答案为：1、4、10；6、9；3、5、7、11；2、8。

【分析】弄清楚每种图形的特征，然后依次判断长方形、正方形、三角形和圆形即可。

17．1；4；6；2【解析】【解答】图中有1个有4个有6个2个故答案为：1；4；6；2【分析】此题主要考查了平面图形的认识正方形由四条线段首尾相连围成的封闭图形四边相等4个角都是直角；长方形是由四条线段首
解析： 1；4；6；2
【解析】【解答】，图中有1个
，有4个，有6个，2个。

故答案为：1；4；6；2。

【分析】此题主要考查了平面图形的认识，正方形由四条线段首尾相连围成的封闭图形，四边相等，4个角都是直角；长方形是由四条线段首尾相连围成的封闭图形，对边相等，4
个角都是直角；圆形是一个曲线图形；三角形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形，据此解答。

18．4；1；6；5；2【解析】【解答】数一数填表如下：个数41652故答案为：4；1；6；5；2【分析】根据对常见平面图形的特征按从左往右的顺序依次数一数各种图形的数量然
解析： 4；1；6；5；2
【解析】【解答】数一数，填表如下：
个数41652
故答案为：4；1；6；5；2。

【分析】根据对常见平面图形的特征，按从左往右的顺序依次数一数各种图形的数量，然后填表。

19．3；1；4；4；12【解析】【解答】通过数数填表如下：图形一共个数314412故答案为：3；1；4；4；12【分析】此题主要考查了平面图形的认识根据图形的特点按从上到下的
解析：3；1；4；4；12
【解析】【解答】通过数数，填表如下：
图形一共
个数314412
【分析】此题主要考查了平面图形的认识，根据图形的特点，按从上到下的顺序数出各种图形的个数即可.
20．5；1【解析】【解答】解：用做一个数字2的对面是5数字6的对面是1故答案为：5；1【分析】把数字2这一面当作正方体的底将1346四个面折起来就是正方体的侧面侧面6和1相对3和4相对；那么5这个面就是
解析： 5；1
【解析】【解答】解：用做一个。

数字2的对面是5，数字6的对面是1。

故答案为：5；1。

【分析】把数字2这一面当作正方体的底，将1、3、4、6四个面折起来就是正方体的侧面，侧面6和1相对，3和4相对；那么5这个面就是正方形的顶面，和底面2相对。

21．6；1；6；9【解析】【解答】解：共有6个长方形1个正方形6个三角形9个圆故答案为：6；1；6；9【分析】观察整个图形根据长方形正方形三角形和圆的特征确定每种图形的个数
解析： 6；1；6；9
【解析】【解答】解：共有6个长方形，1个正方形，6个三角形，9个圆。

故答案为：6；1；6；9。

【分析】观察整个图形，根据长方形、正方形、三角形和圆的特征确定每种图形的个数。

22．4；4；2；2【解析】【解答】有4个有4个有2个有2个故答案为：4；4；2；2【分析】根据题意按照一定的顺序数一数各种图案的数量注意：不重复不漏掉据此解答
解析： 4；4；2；2
【解析】【解答】，
有4个，有4个，有2个，有2个。

故答案为：4；4；2；2.
【分析】根据题意，按照一定的顺序数一数各种图案的数量，注意：不重复、不漏掉，据此解答.
23．7；7【解析】【解答】解：由图可得机器人的耳朵脖子手臂双腿均是长方形共有7个长方形；机器人的头嘴巴上身双手双脚均是正方形共有7个正方形故答案为：7；7【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长
解析： 7；7
【解析】【解答】解：由图可得机器人的耳朵、脖子、手臂、双腿均是长方形，共有7个长方形；机器人的头、嘴巴、上身、双手、双脚均是正方形，共有7个正方形。

故答案为：7；7。

【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。

正方形：四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。

24．3；4【解析】【解答】解：三角形有3条边长方形有4条边故答案为：3；4【分析】根据三角形和长方形的特征作答即可
解析： 3；4
【解析】【解答】解：三角形有3条边，长方形有4条边。

故答案为：3；4。

【分析】根据三角形和长方形的特征作答即可。

25．4；3【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形故答案为：4；3【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可
解析： 4；3
【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形。

故答案为：4；3。

【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可。

三、解答题
26．
【解析】【分析】含有圆面和长方形面的物体可以画出圆形和长方形。

27．
解：从左数第1、3、4三个图形
【解析】【分析】观察这个组合图形，下面是一个长方形，上面是一个正方形，右上角是一个三角形，由此选择图形即可。

28．
①分成两个三角形: 或②分成一个正方形和
一个长方形:或
【解析】【分析】（1）沿着长方形的对角分就能分成两个三角形；
（2）正方形的边长与长方形的宽相等，竖着把长方形分成一个正方形和一个长方形。

29．
解：
【解析】【分析】长方形对边相等，根据长方形的特征找出长方形，注意第三个图形中两个图形组合的也是长方形。

30．
（1）3；5
（2）
【解析】【解答】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有两个小的三角形，但是两个三角形却组成了一个大的三角形，别忘记数；正方形同样的道理，还要数上最外边新组的大正方形。

（2）注意所给图形的颜色。