2023-2024届高考模拟作文“他们”导写及范文

2023-2024届高考模拟作文“他们”导写及范文2023届高考模拟作文“他们"导写及范文
【原题呈现】
阅读下列材料，根据要求作文。

材料一、1840年鸦片战争后，在民族深陷苦难之际，孙中山“全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力”；毛泽东雄视天下，“长缨在手”，终是“缚住苍龙”；民主革命战士闻一多宁可“燃烛成灰”，唤醒青年人的奉献精神……他们自请长缨，奋起抵抗，谱写了壮丽史诗。

材料二、在抗美援朝战场上，长津湖、铁原、上甘岭……每一次震惊世界的胜利，都是志愿军用生命和鲜血写就。

他们的品质纯洁高尚、意志坚韧刚强、气质淳朴谦逊、胸怀美丽宽广！
材料三、在现代化建设进程中，邓稼先以身许国，为国铸剑，隐姓埋名31载；袁隆平为祖国和世界人民的温饱问题不惧权威，不懈奋斗；“铁人”王进喜甘当党和人民的“老黄牛"……他们将个人梦想融于国家发展，与时代同频共振，在平凡中造就了伟大。

材料四、2021年奥运赛场上，全红蝉的精准跳水惊艳全场，马龙夺得双冠，苏炳添再创亚洲新纪录……中国运动健儿不畏艰难，奋勇拼搏，他们的精神时刻激励我们，值得我们敬畏。

同学们，你是一名博中高一的学生，你身边还有一群充满阳光的同学，他们自强自信，充满旺盛斗志和乐观精神。

“他们”给了你怎样的思考和感悟？请以“他们"为话题，自选文体，自定立意，自拟题目，写一篇文章，不少于800字。

【审题指导】
这是一道多材料组合的材料作文题目。

四则材料涉及到革命前辈、抗美援朝战士、当代科学家、优秀运动员等，体现他们不畏牺牲、敢为人先、无私奉献、顽强拼搏等精神品质。

1.写作主题“他们”作为核心概念；符合高一学生以“叙述"见长的学情，不至于无话可写；同时呼应前三单元“青春激扬、工匠精神、生命的诗意”人文主题认知。

2.提供材料，例举具体人群，帮助学生审题，引导学生关注当下社会生活，打开思路，避免套用初中作文题材。

3.指向“我们"眼中的“他们”：引导学生走出自我的局限，关注他人并给以评价，表明自己的立场和态度；建立我们和这个世界的密切关联；引导学生形成在叙述基础上进行评价的意识和能力。

4.写作自由度较广泛。

可以记叙，可以抒情，可以议论，构思不受较大的限制。

【优秀范文】
1.风雨飘摇时，红魂护华夏
打开历史的卷轴，层层红岩闪烁的火光，是红魂熔铸的信仰；冉冉红旗耀眼的光辉，是红魂沉积的荣光。

他们忍辱负重，披荆斩棘，不论昼夜，只问前方。

支撑他们的是搏动的心脏，是滚烫的热血，更是人民的信仰。

他们一步一步走向九洲复兴之路，一点一点地筑成了我们时代精神的丰碑。

国之将倾，且看红魂振臂一呼，舍身忘己卫家园。

回望历史风雨飘零，我泱泱中华不断没入白山黑水与水深火热之中，江山摇摇欲坠，而红魂早已觉醒唤中华。

他们一路走来一路生花，那深深烙印在九州成长历程中的一声声呐喊，一声声激昂，是毛泽东的“数风流人物，还看今朝”，是陈乔年的“吾去也，不教胡虏渡中华”，是李大钊的“铁肩担道义，一生不觉悔”，是鲁迅的“无穷的远方，无尽的人们，皆与我有关”。

他们不畏生死，以股股殷红热血洒满了华夏四方，只为遥遥彼岸的悠悠岁月与四海清平。

江山如此多娇，红魂者誓护她无恙。

拭看一穷二白之际，红魂者牺牲自我燃斗志。

新中国建立之初，国家一穷二白，百废待兴。

在西方帝国主义的围追堵截之下，稼先男儿隐姓埋名三十一个春秋，打了一胜仗。

他为国铸剑，以身许国，只为了九州而有所为，也为有朝一日我泱泱中华能屹立于世界雄林之中。

"留取三尺卧榻，梦成万干稻"的交杂水之父袁隆平先稻生，见饥荒袭百姓，心系苍生温饱，年过九十仍行走于田畴之上，只为十四亿中国人能吃饱吃好。

他们或献于核弹，或劳于水稻，或奋斗于各行各业，淡泊名利，俯首为牛，只为心中中国！
边疆危急，新冠肆虐，红魂出征，华夏安然。

君可见，英雄少年
陈祥榕在冰冷的纸上写下永远炽热的话：“清澈的爱，只为中国”，永远留在了那冷漠黯淡的雪山一角，但身中流着的戍边爱国情永远滚烫。

君可见，万千白衣天使化作人间四月，温了病房，也暖了心扉，吹开了漫漫樱花。

他们用生命与时间赛跑，构筑起抗疫的防线，齐心奏响了时代的最强音。

他们中的一些人永远留在了那年的凛冬，但却始终温热着吾辈的心扉。

他们也曾害怕生死离别，但更畏惧不能护华夏于怀中。

岁月峥嵘，红魂生生不息。

他们让这雄雄红魂永流世间。

在历史的长河，在宇宙的旷野，摇曳着他们在搏杀，在开拓，在奉献身影……
先辈已赴远方，而我们的风骨是中华的脊梁。

在中华逐梦的路上，吾辈定持好长缨，让九州大地滋华生花；守好江山，保华夏海晏河清，岁月悠长。

2.出发的声音
时序轮替中，始终不变的是他们战斗的身姿；历史坐标上，始终清晰的是他们前进的步伐；萦绕耳边的，始终嘹亮是他们出发的声音。

那声音，响彻江河大地，穿越历史长空。

坐在青春的课堂，静静聆听他们出发的声音。

咚咚……
“咚咚……"是沉闷的战鼓声。

元朔六年，年仅十八岁的霍去病被武帝任命为剽姚校尉，要随大将军卫青出击匈奴。

卫青受诏后，授予霍去病壮士。

随后，霍去病与轻勇骑八百直弃大军数百里，相继打击匈奴军。

这是他第一次统兵，却一举“斩捕首虏过当”。

强大的敌人没有退却他的步伐，他为国愤然杀敌；成功的名利没有遮住他的双眼，他依然视国难为己任。

“匈奴未灭，何以家为？"凭借着一腔血气骁勇，将八百骑兵，在茫茫大漠，奋勇杀敌。

那长长的红缨枪，挑起的是对国家的忠诚和热爱。

听，“咚咚……咚咚……”战鼓声响，那是霍出发的声音。

轰隆……
“轰隆……"是炸弹炸开的声音。

一架架轰炸机从顾诵芬家上空飞过，机翼嗡嗡地扇动着，爆炸所产生的火光和浓烟仿佛近在咫尺，玻璃窗被冲击波震得粉碎。

时隔80年，顾诵芬对日军轰炸的那一幕仍
记忆深刻，这件事在他心里埋下了立志要为中国造属于中国的“有底气能争气”的战斗机的种子。

在他大学填报志愿科目时，他毅然地选择了航天国防，走上了他的报国之路。

毕业之后，他更是主持参与了我国自主研制歼8系列的战斗机。

开创了我国自主研制战斗机的先河。

“轰隆……轰隆……"那是敌机轰炸的声音，更是顾诵芬他们出发的声音。

“叮铃……”
“叮铃……"是自行车铃铛打响的声音。

多少年来，杨维勋骑着那辆旧28式永久自行车巡查执法，走街串巷。

在他当城管的几十年里，温柔与人性化的劝导已成常态，执法过程中从不强词夺理，咄咄逼人。

他说：“执法时，我总告诉自己，我所面对的不是坏人，而是好人；不是官员，而是平民；不是富翁，而是穷苦百姓……”他用心用情用诚执法，赢得了摊贩们的理解与支持，将街道管理得整洁有序，他是人民心中的“最美城管"。

整理好工作服，翻身跃上自行车，自行车的铃铛一响，“叮铃……叮铃……”那是杨维勋他们出发的声音。

历史的车轮滚滚向前。

霍去病，顾诵芬，杨维勋……他们将个人的命运融入民族的命运，与时代同频共振。

他们出发的声音，是前进的号角，唤醒我们心中的家国，激起我们永恒的信仰。

我们必将以万丈豪情拥抱新时代，踔厉奋发，不负韶华。

3.他们
他们，是谁？天黑回家，我能看到人行道边推着铁皮车的他们；我能看到非机动车道上身披或蓝或黄的飞驰的他们；我能看见办公室里奋战的他们……抛开了个人崇拜，于是有了“他们"。

他们有名字，也没有名字。

在电视上，在网络里，我们能亲切地叫他们一声“环卫大妈”或是“外卖小哥"；我们能轻易在社交平台上发出一大段文字，来称颂他们。

但当他们真正出现在我们的视线里时，谁能走到他们身边，对他们说：“您辛苦了，谢谢您？”曾在各种视频网站中看到博主们向他们提供饮食，照顾。

扔去炒作及所谓的“流量密码”，余下几多？这无疑让我们——至少是我，感到悲哀。

所幸，我也经常能目击暖心之举：我们眼里，他们依然有名字。

某个早晨，或是很多个早晨。

我蹬着脚踏车上学，枯燥等着红灯，
常听见两辆并排外卖电瓶车上，二人的聊天。

他们未曾谋面，却像忘年之交；他们谈着今天打早上工接了多少生意，吐槽自己分管领导的不好，道出自己的家乡是哪里，人生经历是什么。

最后他们一言以蔽之，“这是生活啊”。

是的。

他们所面对的，是生活。

可能是家中老小，也可能只是今天独自一人的晚饭。

但当绿灯亮起时，他们互相拍拍肩膀，说“加油加油好好干"时，我愣了一下。

也许是业内人士的客套吧，但他们愿意撑着走下去，尽管已经被压得无法直身。

他们的生活更有人的味道，更真实，我想。

这样推断，那句鼓励的话也绝非客套了。

他们，绝不应止于“他们”。

“他们”，本应当是“我们”。

只是现行所谓的“我们"用了参差的眼睛看向了这个世界。

所有人没有差别；或谋生活，或造成就，或实现自我价值。

我们都用各自的方法谱写自己的人生。

更何况那些“他们”一旦不复存在，城市崩溃。

我们的生活就再也得不到保障。

因此，不必去写万言感谢信。

只需默默尊敬，并一视同仁。

只因为，每一个人都是“十四亿分之一"。

只有我们，和他们，在一起，十四亿个一，在分子上，才能形成“1”。