2018学年度第二学期政史地教研组工作计划

2018学年度第二学期政史地教研组工作计划
一、指导思想：
本学期政史地教研组以课堂教学改革为主阵地，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，深入贯彻课程标准，进一步提高教研工作的质量。

加强对教材和教学策略的研究、探索，寻求实施新课程的有效途径。

深入课堂，及时调研，加强教学常规的贯彻落实，帮助本组教师提高反思、总结和自我管理的能力，有效提高政史地教学质量。

二、常规工作：
（一）抓好业务学习，提高理论素质
1、认真而及时地组织教研活动，认真进行教学研究，提高教学质量，保质保量地完成学校布置的各项工作。

加强交流与合作，体现集体的智慧，不能流于形式。

2、认真组织学习所执教学科的课程标准，熟悉新的部编教材的内容和特点，把握教材编排体系，弄清教材重难点，制定切实可行的学科教学计划。

3、积极而认真地开展“素质教育进课堂”，在课堂教学中，改变以往的“填鸭式教学”教学方式，渗透素质教育的思想——教师是主导、学生是主体，积极探索并做足、做好“多媒体教学与学科整合”，提升云课堂技术，进一点提高课堂教学的信息化水平。

4、加强九年级政治发、初二历史、初一地理会考的考试训练，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率，认真督促检查知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心而仔细地进行个别辅导，争取为升学考试取得令人满意的成绩打下基础。

（二）抓好课堂教学，提高学习效率
1、开展组内听评课活动，把听课、评课的活动经常化。

听过后要即使反思、总结，从而获得宝贵经验，使自己少走弯路。

每学期每一位教师听本组老师课不得少于12节。

公开
课前要求被听课教师准备好教案，课后及时组织教师进行评课，要求每位评课老师依托教育教学理论从不同角度指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。

本学期有两位教师申请开校级公开课。

2、积极学习、利用现代教育远程教育技术手段为教学服务。

中青年教师尽快地掌握现代教育技术，学会整合教学资源，学会制作优质课件，并运用到课堂教学之中，以加强课堂教学的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。

（三）积极参与课题研究、切实提高教科研能力
1、加强课题研究，深化课堂教学改革是教改的先导与基础，政史地教师要积极参与教科研活动。

在课题研究、教改实践中要面向实际，站在前沿，重在应用，加强合作，及时把课题研究中科学的正确的经验成果转化为教学的理念和操作，不断深化教学改革，提高教学效率。

2、本学期我组成员：张彦华、时默吟、蔡鑫宸几位教师参与了学校的课题《国家基础型课程校本化实施》的课题组。

将会积极参与论文撰写，问卷调查等，屠佳敏老师在心理学习也参加了区级层面的德育课题研究，总之本组在原有的科研氛围基础上，将进一点夯实努力，旨在有所突破。