幼儿园地理知识教育教案——三峡

幼儿园地理知识教育教案——三峡教学目标：
1. 了解三峡的位置和地理特征。

2. 了解三峡大坝的作用，以及对环境和人类的影响。

3. 培养幼儿对自然环境的保护意识。

教学内容：
1. 三峡的地理位置和特征。

2. 三峡大坝的作用和影响。

3. 环保意识的养成。

教学过程：
1. 导入阶段
教师用幻灯片展示三峡的图片，引导幼儿谈论自己的印象。

通过幻灯片上生动的图片引起幼儿的注意，初步了解三峡地理的特征。

2. 感性认识阶段
2.1 三峡的地理位置和特征
教师通过简单生动的画图或幻灯片，全方位展示三峡的地理位置和特征。

幼儿跟着老师一起观察，学习它的形态和特征。

2.2 三峡大坝的作用和影响
教师用动画或图片，生动地描述三峡大坝的建设和它的重要意义。

幼儿将了解三峡大坝对环境和人类的影响，引导幼儿正确认识它的优劣性质，并且让他们分析三峡大坝的建设是否市场化、民主化。

3. 归纳总结阶段
幼儿分小组进行讨论，讲述自己对三峡知识的认识以及提出对三峡大坝的想法，总结回顾今天所学。

4. 课堂延伸
教师用地图或模型展示全国的其他湖泊、河流，和国内外的其他重大
工程。

启发幼儿从不同角度思考环保问题的相关知识。

教学设计：
教学手段：使用幻灯片、动画、图片讲解。

教学方法：为幼儿在课程中提供多样性的信息来源，让他们能够通过
多角度思考探讨学习的问题。

教师通过问题课堂，提供问题、引发问
题多种方式引导幼儿进行学习。

教师还可以设立角色扮演的小游戏，
让幼儿在小组内或班级间进行玩味，并通过学习更好地理解课程内容。

教学评估：
1. 幼儿能否详细描述三峡的地理位置和特征？
2. 幼儿是否理解三峡大坝对环境和人类的影响？
3. 幼儿是否有正确的环保意识？
教学反思：
这节课旨在让幼儿从感性认识上了解三峡的地理位置和特征，以及三
峡大坝的建设意义和影响。

通过欣赏美丽壮观的三峡图片和简单生动的教学，幼儿们可以逐渐认知海拔、土壤种类、坡度、温度与形态，生态环境与自然条件相互作用的因素，并积极建立自己的环保意识，认识水利工程对国家经济发展与社会稳定发挥的重要作用。

教师要善于引导幼儿积极思考，通过课后讨论、小组互动等方式，为幼儿发挥自己的想象力和创造性，掌握和应用所学知识提供自信和支持。