2018学年六年级英语上册Unit9Thisbirdisbiggerthanthefirstone习题无答案湘少版三起20190805375
英语六年级上册：Unit 9 This bird is bigger than fist one
smallest
小的 tall
更小的 taller
最小的 tallest
高的
更高的
最高的
short shorter
shortest
矮的
更矮的
最矮的
big 大的 bigger 更大的 biggest 最大的
big bigger biggest
small smaller smallest
tall taller tallest
比较级。在形容词（adj）后面加上“est” 就变
成形容词的最高级。
有部s分m形a容ll词小要的双写最后sm一个al字le母r 再更加小”的er”或 “esbti”g。大的 bigger 更大的
long 长的 longer 更长的
tall 高的的 taller 更高的
原形
比较级 最高级
small smaller
[ʃəʊ] 演出；展出
● t h a n [ ðæ n ] [ ð ə n ] 比 （ 用 于 形 容 词 的 比 较 级 之 后 ）
● clay [kleɪ] n. [土壤] 粘土；泥土 ● clay art 陶艺，黏土艺术
● children ['tʃɪldrən] n. 孩子们（child的复数）
longest
r smallest 小的 更小的 最小的
small
小的
big bigger 大的 更大的
biggest 最大的
taller
tallest
tall
short shorter
shortest
形容词的比较级 “-er”和最高级 “est”
在形容词（adj）后面加上“er” 就变成形容词的
湘少版六年级上册Unit9Thisbirdisbiggerthanthefirstone
How many clay birds did Peter make? Five clay birds.
第二步：Listen and fill in the blanks
(1) The first bird is __s_m_a__ll__.
(2) The second bird is __b_ig__g_e_r__than the
Unit 9
This bird is bigger than the first one.
big bigger small smaller
tall taller long longer
short shorter
两者之间进行比 较用比较级，在 词末加er。
big bigger biggest small smaller smallest
tall taller tallest short shorter shortest
三者或三者以上 进行比较用最高 long longer longest 级，在词末加est。
找一找变化规则
• big---bigger---biggest • small—smaller---smallest • short—shorter—shortest • tall---taller---tallest • long---longer---longest
good
better (更好的)
many,much 很多
more 更多
5. 不规则变化
best(最好的) most 最多
The third one is the shortest.
C
A
B
tall taller tallest
湘少版6年级UNIT9This_bird_is_bigger_than_the_first_one
The first one is____________. The second one is ___________. The third one is _____________. shorter The first one is ______________ than ( 比） the second one
smaller smallest 更小的 最小的
Let's chant
big bigger biggest
small smaller smallest
tall
taller tallest
short shorter shortest
the first one
the second one
the third one
写出下列单词的三人称单数形式以及过去式
翻译下列句子(unit 1)
假期里你做了什么？ 1. 我学了写作。 2. 我读了很多书。 3. 我练习了听力。 4. 我玩了游戏。
写出下列形容词的比较级和最高级 high, thin, fat, short, tall, big, small, long, young，thin， thick（厚的），happy，old，loud, many, good，smart(聪明的)
原级
比较级
最高级
good/well
bad/ill little old
better
worse less
best
worst most least
两好、
两坏、
many/much more
两多、
一少、 一老.
older elder oldest eldest
基 数 词 变 序 数 词
六年级上 Unit 9 This bird is bigger than the first one.Period 1
big
bigger
biggest
small
smallerຫໍສະໝຸດ smallesttall
taller
tallest
short
shorter
shortest
long
longer
longest
形容词的比较级、最高级变化规则
一、直接加-er和-est，分别构成比较级和最高级；
二、以-e结尾的形容词，在词尾加-r和-st，分别构成比较 级和最高级；
This is the first one.
This is the second one.
Unit 9 This bird is bigger than the first one.
这只鸟比第一只要大
• 句子结构： •
A + is + 比较级 + than + B
学习目标：
• 1.我能正确认读Unit 9 B部分的单词； • 2.我能在活动中运用“A + is + 比较级+ than + B” 和 “A is the (最高级）”比较两个事物 的特征； • 3.我能运用形容词构成比较级和最高级的基 本规则； • 4.我能听懂、会说A部分的对话。
三、重读闭音节形容词要双写词尾，再加-er和-est ； 四、以辅音字母+y结尾的形容词应先变y为i，再加-er 和-est分别构成比较级和最高级； 五、双音节、多音节形容词，在单词前面加“more” 构成比较级，加“most” 构成最高级。
自学： • 大声的读一读B部分单 词，一个三遍。 • 不会读的用笔圈出来。
3.I am
(tall) than my brother. smaller
2018-2019年英语湘少版小学六年级上册Unit 9 This bird is bigger than the
Unit 9 《This bird is bigger than the first one》学案第一课时一、教学目标1．能听懂、会说新单词than ，clay ，biggest， smallest，tallest ，shortest， longest.2．理解: This bird is bigger/smaller than the first one.二、学习过程（一）课前准备。
1．复习旧知识（写反义词）。
大的（）----小的（）高的（）----矮的（）长的（）----短的（）2．写序数词。
one（） two（） third（） four（） five （）six（） seven（） eight（） nine（） ten （）（二）自主交流。
1．预习课文中找出下列短语，写好中文意思，并试读。
children’s clay art________on show___________take a look__________first _________second _________ third___________ fourth __________ fifth________2．阅读课文A部分，回答问题。
（1）The first bird is ___________.（2）The second bird is ___________than the first one.（3）The third bird is ___________the second one.（4）The fourth bird is __________ the third one.（5）The __________ bird is the biggest.3．听A部分录音，纠正自己的发音。
分组表演并用“手机”录制自己的发音，全班展示。
（三）合作探究。
1．练习Part B 部分，结合图片用所学的 A is + bigger/smaller/taller/shorter/longer +B练习说句子。
2018-2019年英语湘少版小学六年级上册Unit 9 This bird is bigger than the (5)
Unit 9 《This bird is bigger than the first one》教案第三课时教学目标1．巩固、运用已学过形容的比较级和最高级的用法。
2．能用英语熟练地对事物进行两者或三者及三者以上的比较。
教学重点能用英语熟练地对事物进行两者或三者及三者以上的比较。
教学难点根据E部分图片内容，完成句子；能运用所学词组与句型构建语篇。
课前准备录音机、教学磁带、教学卡片、PPT。
课时安排1课时教学过程一、导入1．师生问候。
2．唱英语歌。
3．教师运用图片或课件进行头脑风暴，复习上一节形容词的比较级和最高级的变化规律。
二、新授1．板书本课内容：This bird is bigger than the first one。
2．学习Let’s write 部分。
（1）教师出示三张跑步的图片，比较图中小朋友谁跑得快。
T：Now, let’s look at the pictures. Then fill the blanks.小组活动：学生交流看看图中比赛的是几位小朋友，两者之间的用比较级结构，三者以上用最高级结构。
交流结束后，教师让学生填写，完成E部分的句子。
Peter is _______________.David runs _____________.Peter runs _______________.Peter can jump ______________.David can __________________.John ______________________.（2）想想写写。
根据刚才的练习和Part E部分的内容，将Part E部分句子整合成语篇。
3．学习Let Have Fun部分。
教师播放录音，学生跟读朗诵，注意其中的节奏，之后学生分角色表演长颈鹿，兔子，大象，猴子，狮子来练习说比较级的句子，并用“手机”拍摄，选取典型，全班共享。
三、练习1．接力赛。
教师准备好几张卡片，上面写形容词big，small，short，long 等，学生分成两组，请一组学生上台站成一列，第一名学生抽一张卡片（big），根据卡片上的形容词说出它的比较级和最高级，第二名学生用这个形容词说一个句子（The bird is big.），后一名学生用比较级来说一句话（The dog is bigger than the bird），最后一名小朋友练习最高级（The tiger is the biggest）,哪组小朋友完成任务的时间短，哪组小朋友获胜。
湘少六年级上册英语Unit 9 This bird is bigger than the first one
比较级和最高级的构成规则：
1)直接在词尾加er或est。 例如：young→ younger youngest
2)以e结尾的加r或est。 例如：nice→ nicer
nicest
3)闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写 这个辅音字母，再加er或est。 例如：big→ bigger biggest
Group work.
Dick is taller than John.
John is taller than David.
Play roles
Dick is taller than David.
John is shorter than Dick.
Let’s read
Once there were three big birds in a forest. They were Bob, Baker and Ben. Baker was bigger than Bob, but smaller than Ben. Bob’s singing was loud, but Baker’s singing was louder. There were three small birds in the forest. They were Jane, Judy and Julia. Judy was smaller than Julia, and Jane was the smallest. One day, the birds decided to sing together. A lot of people listened to them and said, “They are really the best singers in the forest!”
2018-2019年英语湘少版小学六年级上册Unit 9 This bird is bigger than the (1)
Unit 9 《This bird is bigger than the first one》习题第一课时一、基础题1．写写比较级最高级。
（1）big _____ ___________ （2）small _____ ____________（3）long _____ ___________ （4）short ___________________（5）tall _____ ______________2．选择正确的词填空。
（1）Bird is ______(bigger/big/biggest) than ant.（2）Tom is ______(taller/tall/tallest) than Mary.（3）Tom is the _____ (taller/tall/tallest) boy in his class.（4）They are ______(love/lovely).（5）This is the ______(two/second) one.二、综合题1．单项选择题。
（1）Welcome to our clay art ___.A．show B．shoe C．share（2）This is the ___ one. It is a small one.A．first B．one C．frist（3）We feel ___ than you.A．good B．best C．better（4）Who is the ____ girl in your class?A．good B．better C．best（5）Welcome __ our school.A．for B．at C．to2．句子排序。
（1）clay children’s art on is show Sunshine at school_______________________________________________________________（2）made few I a birds clay with_______________________________________________________________三、提高题1．根据题意填入合适的数词。
六年级上册英语教案-Unit9Thisbirdisbiggerthanthefirstone湘少版
六年级上册英语教案Unit 9 This bird is bigger than thefirst one 湘少版教学内容本单元围绕“比较级”这一语法点，通过描述不同鸟类的大小、颜色等特征，使学生掌握比较级的用法。
教学内容主要包括单词学习、句型练习、听力训练和口语表达。
单词涉及不同种类的鸟类，如“eagle”, “parrot”, “swan”等；句型主要使用“This…is…than the…”结构，如“This bird is bigger thanthe first one.”教学目标1. 知识目标：学生能够掌握本单元的生词，理解并运用比较级结构。
2. 能力目标：学生能够在实际情境中运用所学句型进行描述和比较。
3. 情感目标：培养学生对自然界的观察兴趣和环境保护意识。
教学难点1. 比较级的构成：学生需要理解并掌握比较级的构成规则，如一般在词尾加“er”。
2. 句型应用：在具体情境中灵活运用比较级句型进行描述。
教具学具准备1. 多媒体课件：包含鸟类图片和相关的描述性句子。
2. 实物模型：不同种类的鸟类模型，用于直观展示。
3. 单词卡片：写有本单元单词的卡片，用于课堂游戏和练习。
教学过程1. 课堂导入：通过展示不同鸟类的图片，引导学生用英语描述它们的外貌特征。
2. 新知呈现：介绍比较级的概念，并通过实例展示其用法。
3. 句型练习：通过听力材料和角色扮演活动，让学生练习使用比较级句型。
4. 小组活动：学生分组，用比较级描述各自的鸟类模型。
板书设计1. 中心词：比较级2. 关键词：bigger, smaller, taller, shorter3. 句型结构：This…is…than the…作业设计1. 书面作业：完成练习册上与本单元相关的练习题。
2. 口头作业：用英语描述家中或周围环境中的两种物品，并使用比较级。
课后反思本节课后，教师应反思教学内容的难易程度是否适中，学生是否能够积极参与课堂活动，并对学生的掌握情况进行评估。
六年级英语上册Unit9Thisbirdisbiggerthanfistone...PPT课件1湘少版
3.老虎比狗大。— Tiger is bigger than dog.
…is bigger than…比…大
…is smaller than…
比…小
…is longer than… …is shorter than…
…is taller than…
比…长 比…短/矮
比…高
…is bigger than…
比较级：形容词+ er /ə/
最高级：形容词+ est
/ist/
long
longer
smaller
longest
small
short tall
smalleBiblioteka tshorter shortest taller tallest
1.鸟比蚂蚁大。— Bird is bigger than ant. 2.狗比鸟大。 — Dog is bigger than bird.
比…大
Trick Game
比……小/长/短/高/大…… … is + 比较级 + than…
这只鸟比第一只鸟大。
is bigger than 比…大 this bird 这只鸟
the first one 第一只
This bird is bigger than the first one.
1、开书找出第一只( the first one) 这组单词
1、“我能做什么“用英语怎么说？ 2、课文中有那些人物角色？ 3、角色扮演（role-play）。 4、单词词组冲关。
an old woman
help old people on the road
make tea
make cakes
clean their homes
六年级上册英语教案-Unit 9 This bird is bigger than first on
六年级上册英语教案-Unit 9 This bird is bigger than firstone Period 3 湘少版（三起）教材背景本教案适用于六年级上册英语教学，教材为湘少版（三起）Unit 9 This bird is bigger than first one。
本单元主要围绕着比较形容词展开，让学生们在学习中了解和掌握比较形容词的基本用法，并在实际运用中提高语言表达能力。
教案中的Period 3主要内容是通过看图判断大小比较，进行听说练习，帮助学生们更好地理解和运用比较形容词。
教学目标•通过图片判断大小比较，学生能够准确运用比较级和最高级形容词；•培养学生听说能力，提高学生的语言表达能力；•通过实际练习，让学生熟练掌握比较形容词的用法。
教学重点•学生能够通过图片判断大小的大小比较•学生准确运用比较级和最高级形容词教学难点•学生们在实际运用中能准确掌握比较形容词的用法教学方法本课采用活动教学法，通过图片展示和听说练习的形式帮助学生们更好地掌握比较形容词的用法。
教学过程Step 1. Review通过前两个课时学习的内容，复习和巩固学生们对比较级和最高级形容词的认知。
Step 2. Presentation老师在黑板上画出两只鸟，一只大一只小，请学生说出两只鸟的大小关系，并引导学生使用“bigger”和“smaller”这两个比较级形容词进行描述。
接着，老师再画出一只鸟，与前两只进行比较，引导学生使用“biggest”和“smallest”这两个最高级形容词进行描述。
Step 3. Practice老师在课堂上展示不同的图片（比如一只熊和一只兔子），让学生观看、比较，并使用比较级和最高级形容词描述它们之间的大小关系。
接着，在这一环节中，老师与学生进行比较大小的游戏，将不同大小的对象放在桌子上，让学生自行观察和比较。
老师说出一种物品的名字，让学生们依次拿出自己手边的物品来比较并发表自己的意见，如“Tom, please show me something bigger than this.” 学生靠近物品并表达“I have a big toy.”接下来，老师将图片展示在黑板上，让学生在图片下方的横线上写一到两个描述这些图片的比较级和最高级形容词。
【优质】小学英语湘少版六年级上册Unit 9 This bird is bigger than the (2)
Unit 9 《This bird is bigger than the first one》教案第一课时教学目标1．能听懂、会说本单元新单词than, clay, biggest, smallest, tallest, shortest, longest。
2．能翻译part A, 听懂，会说Part A 部分的对话。
3．理解This bird is bigger than the first one。
教学重点1．能听懂，会说Part A 部分的对话。
2．能用比较级或最高级比较物体的大小，长短，高矮等。
教学难点能用比较级或最高级比较物体的大小，长短，高矮等。
课前准备录音机、教学磁带、单词卡片、PPT。
课时安排1课时教学过程一、导入1．师生问候。
2．唱英语歌。
3．教师带领学生复习旧知识。
（1）教师展示两张图片上的一个大红球球和一个小蓝球问学生问学生“What are they?”，学生回答“They are balls.”“The red one is big and the blue one is small.”以同样的方法认识形容词tall, short，long。
（2）复习序数词的表示法：one—first two—second three—third four—fourth five—fifth six—sixth seven—seventh eight—eighth nine—ninth ten—tenth。
二、新授1．学习新知识。
（1）教师出示一张粘土制的作品，学习clay新单词，进而学习children’s clay art show。
（2）教师出示以上两个球，学习新词汇than，“The red one is bigger than the blue one。
”3．学习Part A。
（1）合上书听音，听音前给出问题。
1）The first bird is _small__.2）The second bird is bigger than the first.3）The third bird is bigger than the second one.4）The fourth bird is bigger than the third one.5）The fifth bird is the biggest.（2）打开书听音，检查刚才自己听到的是否正确。
六年级上册英语说课稿-Unit 9 This bird is bigger than first o
六年级上册英语说课稿-Unit 9 This bird is bigger than first one Period 2 湘少版（三起）一、教材分析本单元是小学六年级上册英语课本第九单元，“Do you like koalas?”的下篇。
本单元围绕“比较级”展开，学生要掌握形容词比较级、数量词的用法，并运用这些知识介绍动物及其数量和大小。
本节课是Period 2，主要掌握形容词比较级的用法和运用。
二、教学目标1.知识目标：学生掌握形容词比较级的用法，并能用比较级句型描述动物的大小。
2.能力目标：学生能够用英语描述两个动物的大小并比较大小。
3.情感目标：通过比较，学生能够体会到学习英语的乐趣，认识到学习英语的重要性。
三、教学重难点1.教学重点：①掌握比较级的用法；②能够用形容词比较级句型描述两个动物的大小并进行比较。
2.教学难点：如何引导学生在比较中准确运用比较级。
四、教学过程1. 情境导入（5分钟）Step 1：引入新词① ask and answer：What animals do you know? （学生自由发挥，教师引导补充）② Introduce new words：giraffe、elephant、rhinoceros、lion、hippopotamus、trunk、horn、zooStep 2：听音识词Listen and point，让学生通过听音识图，学会本单元的重点单词。
2. 正文阐述（20分钟）Step 1：学习形容词比较级（15分钟）Teacher says：“Now we know many animals, but some animals are bigger(or smaller) than others. What do we use to compare them？（教师出示拼好的句子，学生猜测）Yes, we use ‘比较级’ to compare.”(出示比较级的定义）教师演示运用“形容词+比较级+than”的句型描述动物大小并进行比较，如“Elephants are bigger than giraffes”、“Rhinos are heavier than lions”。
六年级英语上册Unit9Thisbirdisbiggerthanfistone...课件2湘少版
NO. 1 A is 比较级 than B. A 比 B 更......
...is smaller/taller/ shorter/longer than...
NO. 2 A is the 最高级. A 是最......
A is the smallest/tallest/ shortest/longest...
six seven eight nine ten
sixth (6th) seventh (7th)
eighth (8th) ninth (9th) tenth (10th)
基数词变序数词秘诀
一、二、三，单独记;
八去t， 九除e，
ve要用f替， 整十基数变序数，先把ty变成tie;
th最后加上去; 要是遇到两位数，十位基数个位序.
一 形容词比较级最高级规则
1. 一般情况下加-er 或－est :
young-yonger-yongest old –older -oldest
tall-taller -tallest
small-smaller -smallest
2. 以字母e结尾的形容词，加-r 或- st
nice –nicer-nicest
√ A.old B.fat C.younger D.long
4. What a _____ child.
√ A. love B.lovely C.like D.likely
Whose tail is that?
Monkey's tail is that.
Whose tail is longer?
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/12021/5/1May 1, 2021
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Unit 9 This bird is bigger than the first one习题
一、选出不同类的词。
（）1A. Heavier B. longer C. funny
（）2.A.sperm whale B. lobster C. killer whale
（）3.A. ton B. meter C. kg
（）4.A. than B. yellow C. brown
（）5.A. hair B. feet C. old
二、选择
1. I am 158 cm tall, but you are 155cm. So_____________.
A.I am taller than you.
B.I am shorter than you.
C. You are 3 cm taller than me.
5. How ____are your feet? I wear size 19.
A. big
B. long
C. heavy
6. You’re taller than _____ brother.
A. me
B. your
C. you
7. The boy is 45 kg. The girl is 40 kg. Which one is wrong(错误的)?
A. The boy is bigger than the girl.
B. The girl is stronger than the boy.
C. The boy is heavier than the girl.
8. Chen Jie is three years older than Amy. Which one is right?
A. Chen Jie is 10, and Amy is 10, too.
B. Chen Jie is 10, and Amy is 7.
C. Chen Jie is 7, And Amy is 10.
三、选择
1. There are______apples in the basketball and you don‟t need to buy any.
A little
B a little
C much
D a few
2. We'd better wait _______ more minutes. I think Jeff will come so on.
A. a few
B. few
C. a little
D. lit tle
3. Did you see _____?
A strange something
B something strange
C strange an ything
D anything strange
4. Do you often learn English by____?
A you
B your
C yours
D yourself
5. The _____job makes him ______.
A boring
boring B. boring bored C bored bored D bore d boring
四、翻译下列句子
1.这一只鸟比那一只大____________________________________.
2.这个男孩比那个男孩高_______________________________________.。