部编版三年级语文下册 守株待兔 预学指导+课后习题(含答案)

小学生学习文言文有什么好的方法吗？还是在一个“读”字上。

从最初的晦涩到熟练之后的文从字顺，这中间要有一个过程。

在朗读的时候，我们除了把速度放慢，还要停顿得当，读出不同句子的语气。

为方便小学生朗读，我们把朗读发一下。

在能读顺课文之后，我们要结合注释来一句句理解原文的意思。

边读边理解，理解的同时再进行背诵。

《守株待兔》中，“因释其耒而守株”这一句较为晦涩，小学生要着重练习几遍。

附上课后练习题。

参考答案
一、给下列加点字选择正确的读音。

sònɡ shì jì jǐnɡ shǒu chù
宋释冀颈守触
二、耕田守株待兔头颈释放触碰等待其实宋国
三、比一比，组词语。

宋(宋朝) 释(解释) 颈(颈项) 待(等待)
守(守门) 彩(彩色) 劲(劲头) 诗(诗人)
四、C B B
五、写出下列句子的意思。

1.因此，种田人就放下手中的农具，守在树桩子旁边。

2.种田人满脑子想的都是，再有一只兔子撞死在树桩上，自己白捡个大兔子。

六、阅读练习1.①跑②放下③希望④自己 2.兔子是不会再得到了，自己
却被宋国人所耻笑。

3. 因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。

七、C
八、赶紧去种田吧。

你的田地都荒芜了，再不种田，来年你吃什么？兔子撞死的事情，是百年难得一遇的稀奇事，不可能经常发生，靠等兔子过日子，是极其愚蠢的行为。