部编版六年级下册《第1课_北京某校小学语文-有答案-同步练习卷(10)

部编版六年级下册《第1课北京某校小学语文-有答案-同步练
习卷（10）
一、基础开心园
1. 读拼音，写词语。

2. 下列词语中没有错别字的一项是（）
A.展览更新扫除玩要
B.风筝鞭炮店捕亲戚
C.空竹除夕除非一律
D.口琴采绘开张分外
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.不到万不得已，我是不会这样做的。

B.努力程度不同，学习效果也会截然不同。

C.春节就要到了，家家户户悬灯结彩，非常热闹。

D.经过我们一下午的打扫，桌椅干净了，房间整齐了，连玻璃也是万象更新!
判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”．
“除夕真热闹”和“他只顾着在路边看热闹，忘记了回家”中“热闹”的意思是一样的。

________（判断对错）
“孩子们忙乱，大人们也紧张”中“忙乱”可以换成词语“混乱”“慌乱”。

________（判断对错）
“腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候”中的“闲在”是“悠闲、清闲”的意思。

________（判断对错）
二、能力闯关岛
句子练习。

（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

①“农业产品展览会”指的是（）
A.熬粥的场面很热闹。

B.熬粥的过程很烦琐。

C.粥的种类多种多样。

D.粥里的米、豆和干果的种类多。

②这句话中的关联词语是不是……而是……。

用这个关联词语写一句话：这不是醋，而是可乐。

（2）一眨眼，到了残灯末庙……春节在正月十九结束了。

①“一眨眼”表示时间过得很快，这个词语表达了作者________的心情。

②表示时间过得快的三字词语还有________、________等。

请你选择其中一个词语写
一句话。

________
请你按时间顺序重新排列下面的节日活动。

________除夕吃团圆饭。

________元宵赏灯。

________在腊八这天，家家都熬腊八粥。

________孩子们买杂拌儿、爆竹、各种玩意儿，准备过年。

________孩子们逛庙会，看野景，骑毛驴，买新年特有的玩具。

________大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。

三、阅读黄金屋
年灯
肖复兴
去年的大年夜，我家后面老爷子家的那盏年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，照
往年一样，又亮了起来。

老爷子是位老北京，讲究老礼儿。

过年的时候，家里如有亲人还没有赶回来，要
点亮这样一盏年灯，等候亲人的归来。

什么时候亲人回来了，这盏年灯才可以熄灭。

如果亲人一直都没有回家过年，这盏年灯每晚都要点亮，一直要等到正月十五，也就
是年完全过后，才可以将灯取下。

如今，满北京城，如老爷子这样坚持讲究过年老礼
儿的人，不多见了。

我知道，前些年，老爷子还常常去美国，看他的儿子，帮助带带孙子。

如今，孙
子都上中学了，老爷子真的老了。

他便盼望儿子能够带着儿媳妇和孙子回来过一回春节。

盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假，都
没有能够回来。

老爷子家的这盏年灯，就这样又像往年一样，在大年夜里亮了一宿。

烟花腾空，
缤纷辉映在他家窗前的时候，暂时遮挡了年灯，但当烟花落下之后，年灯又亮了起来，让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里不动。

那岿
然不动的样子，那执着旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。

大年初五的早晨，我起床后，从后窗望去，忽然发现，老爷子家的那盏年灯没有了。

正有些奇怪，看见一个男人领着一个十几岁的男孩子，走进阳台，他们都穿着一
身运动衣，两人做起体操来。

不用说，老爷子的儿子和孙子回家了。

虽然没有赶上年
夜饭，毕竟赶上了当天晚上破五的饺子。

离正月十五还有10天，年还没有过完呢。

又要过年了，想起了老爷子的那盏年灯。

（有删改）
（1）亮年灯是一种怎样的习俗？用“________”在短文中画出来。

（2）文章中体现出的老北京过年的习俗有哪些？用“√”标出来。

①除夕夜吃饺子，一家人团圆。

________
②过年时要亮年灯，家里亲人没回来，灯就一直亮到正月十五。

________
③除夕夜放烟花。

________
④年初五时，吃破五饺子。

________
（3）作者围绕“年灯”，详细写的事情是（）
A.亮年灯是一种怎样的习俗。

B.老爷子是一位老北京，坚持讲究过年的老礼儿。

C.老爷子希望儿子、儿媳和孙子回家过年。

D.老爷子家的年灯亮到了初五，终于盼来了儿子和孙子。

（4）文章借助“年灯”，抒发了一种________的思想感情。

（5）文章以“又要过年了，想起了老爷子的那盏年灯”结束，有什么作用？________
参考答案与试题解析
部编版六年级下册《第1课北京某校小学语文-有答案-同步练
习卷（10）
一、基础开心园
1.
【答案】
饺子,眨眼,元宵,骆驼,燃放,摆摊,贩卖,庆贺
【考点】
看拼音写汉字
北京的春节
【解析】
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写
出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】
饺子眨眼元宵骆驼燃放摆摊贩卖庆贺
2.
【答案】
C
【考点】
改正错别字
北京的春节
【解析】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

【解答】
A．玩耍：做使自己精神愉快的活动。

故“玩要”错误。

B．店铺：各种商店、铺子的统称。

故“店捕”错误。

C．正确。

D．彩绘：用彩色绘画。

故“采绘”错误。

3.
【答案】
D
【考点】
成语
北京的春节
【解析】
本题考查了学生对于成语的积累与应用，成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，
形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语
的积累。

成语分析：考查了成语的积累，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，
来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。

成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。

【解答】
A、B、C正确。

D．错误。

万象更新：指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

可以改为“一尘不染”。

判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”．
【答案】
×
【考点】
词语的分类
北京的春节
【解析】
本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。

【解答】
第一个“热闹”指喧闹繁盛。

第二个“热闹”指有趣的人或事。

【答案】
×
【考点】
近义词，反义词
北京的春节
【解析】
考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。

确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。

因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。

第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。

【解答】
“忙乱”事情繁忙而没有条理。

“混乱”指场面混杂，没有秩序。

“慌乱”因慌张而混乱。

根据句意，“混乱”和“慌乱”不能代替“忙乱”。

【答案】
√
【考点】
词语的分类
北京的春节
【解析】
本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。

【解答】
闲在：这里指清闲。

二、能力闯关岛
【答案】
D②“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”这句话中的关联词语是“不是……而是……”属于并列关系，例：这不是醋，而是可乐
对春节的留恋,转眼间,刹那间,转眼间，我快要小学毕业了。

【考点】
理解句子
关联词语
北京的春节
【解析】
考查了理解句子的意思及关联词，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。

表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。

理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。

【解答】
①“农业产品展览会”指的是粥里的米、豆和干果的种类多。

故选D。

②“这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

”这句话中的关联词语是“不是……而是……”属于并列关系，例：这不是醋，而是可乐。

①“一眨眼”表示时间过得很快，这个词语表达了作者对春节的留恋的心情。

②符合要求即可，表示时间过得快的三字词语还有转眼间、刹那间等等。

选择其中一个词语写一句话，例：转眼间，我快要小学毕业了。

故答案为：（1）①D ②不是……而是……这不是醋，而是可乐；（2）①对春节的留恋②转眼间刹那间；
转眼间，我快要小学毕业了。

【答案】
4,6,1,2,5,3
【考点】
理解句子
排列句子顺序
北京的春节
【解析】
考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

【解答】
按照过节的时间顺序，先写在腊八这天，家家都熬腊八粥；接着写孩子们买杂拌儿、爆竹、各种玩意儿，准备过年；紧接着写大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足；再写除夕吃团圆饭；然后写孩子们逛庙会，看野景，骑毛驴，买新年特有的玩具；最后写元宵赏灯。

三、阅读黄金屋
【答案】
过年的时候，家里如有亲人还没有赶回来，要点亮这样一盏年灯，等候亲人的归来。

什么时候亲人回来了，这盏年灯才可以熄灭。

如果亲人一直都没有回家过年，这盏年灯每晚都要点亮，一直要等到正月十五，也就是年完全过后，才可以将灯取下；×,√,√,√
D
渴盼亲人团聚、共享幸福
既与开头相照应，又表现了盼望亲人节日相聚的主题。

【考点】
记叙文
北京的春节
【解析】
本文围绕“年灯”写了老爷子从美国回来后，年年点亮年灯，但没能盼回儿孙；去年大
年夜老爷子点年灯，老爷子家的年灯亮到了初五，终于盼来了儿子和孙子。

文章借助“年灯”，抒发了渴盼亲人团聚、共享幸福的思想感情。

【解答】
考查了内容的理解。

联系上下文理解，从“过年的时候，家里如有亲人还没有赶回来，
要点亮这样一盏年灯，等候亲人的归来。

什么时候亲人回来了，这盏年灯才可以熄灭。

如果亲人一直都没有回家过年，这盏年灯每晚都要点亮，一直要等到正月十五，也就
是年完全过后，才可以将灯取下。

”可知，亮年灯是一种怎样的习俗。

考查了内容的理解。

联系上下文理解，通过阅读可知，老北京过年的习俗有过年时要
亮年灯，家里亲人没回来，灯就一直亮到正月十五；除夕夜放烟花；年初五时，吃破
五饺子。

故②③④正确。

考查了写作方法。

结合内容理解，通过阅读可知，作者围绕“年灯”，详细写的事情是
老爷子家的年灯亮到了初五，终于盼来了儿子和孙子。

故选D。

考查了作者的思想感情。

结合内容理解，本文围绕“年灯”写了老爷子从美国回来后，
年年点亮年灯，但没能盼回儿孙；去年大年夜老爷子点年灯，老爷子家的年灯亮到了
初五，终于盼来了儿子和孙子。

文章借助“年灯”，抒发了渴盼亲人团聚、共享幸福的
思想感情。

考查了句子的作用。

结合内容理解，从“又要过年了，想起了老爷子的那盏年灯。

”可知，这是本文的结束段，与开头“去年的大年夜，我家后面老爷子家的那盏年灯，在他
家封闭阳台的落地窗前，照往年一样，又亮了起来。

”相照应，表现了盼望亲人节日相
聚的主题。

故答案为：（1）过年的时候，家里如有亲人还没有赶回来，要点亮这样一盏年灯，等候亲人的归来。

什么时候亲人回来了，这盏年灯才可以熄灭。

如果亲人一直都没有回
家过年，这盏年灯每晚都要点亮，一直要等到正月十五，也就是年完全过后，才可以
将灯取下；（2）①×②√③√④√；（3）D；（4）渴盼亲人团聚、共享幸福；（5）既
与开头相照应，又表现了盼望亲人节日相聚的主题。