《大教学论》读书报告

《大教学论》读书报告
《大教学论》是一本由中国教育学家陈嘉庚著写的教育理论著作。

这本书于1933年首次出版，是中国现代教育思想的重要代表作之一。

下面是我的读书报告。

首先，陈嘉庚在《大教学论》中提出了教育的本质是人的全面发展。

他认为，教育不
仅要注重学生的智力发展，还应关注学生的德、智、体、美、劳全面发展。

这种全面
发展的教育理念对于培养具有综合素质的人才具有重要意义。

其次，陈嘉庚在书中强调了教育的科学性和实践性。

他认为，教育应该是建立在科学
的基础上进行的，并强调了教育的实践性。

他提出了“教育应是实际生活中的教育”
这一观点，强调教育应与社会生活紧密结合，关注学生的实际需求和现实问题。

另外，陈嘉庚还对学校教育的组织与管理进行了深入的探讨。

他提出了学校应该是一
个有机整体，教师和学生应共同参与学校教育事务的管理。

他还强调了教师的重要性，认为教师是学生的榜样和引导者，应具备高水平的专业素质和教育理念。

最后，陈嘉庚在书中还讨论了教育的目标和方法。

他提出了“天下为公”的教育目标，强调教育应为社会和人民服务。

同时，他也提出了以问题为中心的教学方法，认为教
育应该培养学生的主动探究精神和解决问题的能力。

总的来说，《大教学论》是一本思想深刻、理论完备的教育著作。

它对中国现代教育
思想的发展起到了重要的推动作用，也为当前的教育改革提供了有益的启示。

通过阅
读这本书，我更加深入地理解了教育的本质和目标，也对教育的实践方法有了更清晰
的认识。