江苏省连云港市灌云县西片2015-2016学年八年级物理下学期第二次月考试题 新人教版

江苏省连云港市灌云县西片2015-2016学年八年级物理下学期第二
次月考试题
总分：90分时间：70分钟（请将所有答案写在答题纸上！）
一、选择题（单选题，每题2分，共20分）
1、质量为200g的物体可能是
A. 一个乒乓球
B. 一支铅笔
C.一个苹果
D. 一只铅球
2、下列四种情形中，属于二力平衡的是
3、关于牛顿第一定律，下列说法正确的是
A．直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的，因此该定律不能肯定是正确的
B．直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来，但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的
C．直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的
D．选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律
4、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图A B C D中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是
5、用10N的水平压力把重3N的木块压在竖直的墙壁上，木块匀速下滑，木块受到的摩擦力的大小及方向是
A.3N ，竖直向上
B.10N ，竖直向上
C.3N ，竖直向下
D.10N ，竖直向下
6、下面关于二力平衡的说法中，正确的是
A. 大小相等、方向相反、同时作用在一个物体上的两个力一定平衡
B. 若两个力的三要素相同，这两个力一定是平衡力
C. 若两个力的三要素相同，这两个力一定不是平衡力
D. 大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力一定是平衡力
7、王伟同学站在水平方向匀速行驶的火车上，他竖直向上扔个小球（不计空气阻力），则小球下落后
A．落回到人手中B．落到人前方 C．落到人的后方 D．无法确定
8、惯性有利也有弊，下列实例中属于惯性对人们有利的是
A．人从行驶的车上跳下来容易摔倒
C ． 汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后，才能驶上高速公路
D ． 体育课上推铅球时，铅球出手后不再受推力，却仍然可以向前运动
9、下列所示的实验中，属于减小压强的是
10、如图所示，质量分布均匀的正方体物块放在水平桌面上，从虚线处将它沿竖直方向切成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强P
甲、P
乙的大小关系是
A ．P 甲>P 乙 B. P 甲=P
乙 C. P 甲<P 乙 D.无法判断
二、填空题（每空2分，共24分）
11、家用电器上的电线内部是铜做成的，这是因为铜的 ▲ 性好（填物理属性）
12、冬天的北方，人们常用狗拉雪橇，狗用50N 的水平拉力拉着重1000N 的雪橇，在水平雪面上匀速地向东前进，速度为1m/s ，雪橇受到地面摩擦力的大小是 ▲ N,方向是 ▲
13、物体在几个力的作用下处于 ▲ 状态或 ▲ 状态，我们就说物体处于平衡状态。

14、当作用在同一个物体上的两个力大小____▲____、方向____▲___，且作用在同一条直线上时，两个力才能平衡，这就是二力平衡的条件。

15、某型号直升机总质量为2t ，悬停在空中时，空气对它向上的作用力为 ▲ N ；若它匀速上升时，空气对它向上的作用力将 ▲ （变大/不变/变小）。

16、如图，重30N 的物体在竖直墙壁上处于静止状态，物体受到的压力
F=80N 。

则物体受到的摩擦力是 ▲ N
17、两个规格相同的烧杯中盛有体积相等的两种液体，已知A 点比B 点深，B 度相同。

比较图中各点压强的大小，则p A ▲ p B ▲ p C ；（填“>”“<”或“=”）。

三、作图实验探究题（每图每空均2分，共30分）
18、在自动化生产线上，常用传送带传送工件。

如图：一个工件与传送带一起以0.1m ／s 的速度水平向左匀速运动。

不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图
B 盲道由凸起的棱和圆点组成 滑雪时穿上滑雪板
C
D 斧头用过一段时间后要磨一磨 安全锤的敲击端做成锥状 A
19、画出图中墙受到手指的压力F 的示意图
20、如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。

（1）在实验中，我们是通过观察 ▲ 来比较阻力对物体运动的影响的。

（2）在实验时，让小车从斜面的同一高度处滑下，目的是 ▲ ．
（3） 可以看到小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为木板对小车的阻力最 ▲ （选填“大”或“小”）．
（4）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越 ▲ ，进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将 ▲ ．
21、小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中，所选用的器材如图ABC 所示，她在水平桌面上进行的实验过程如图DEF 所示：
（1）本实验中主要采用的科学探究方法是 ▲
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 ▲ 两次
实验进行比较；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论.（选填字母代号）
（3）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了 ▲ 来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是 ▲ 来增加压力作用的效果。

22、在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来探究的：
（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的 ▲ 来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否
在 ▲
（2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置。

在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件：即二力必须▲。

四、解答题（有必要的文字说明和公式。

每题8分，共16分）
23、一质量为50g的容器，装满水后总质量为150g；装满某种液体后总质量为130g。

求：（1）容器的容积；（2）该液体的密度。

24、小明要估测自己双脚站立时对地面的压强。

他测出自己的质量为56kg，测量鞋底的面积时，他在方格纸上描下自己一只鞋底接触地面那部分的轮廓，如图所示（图中的每个小方格的边长是2cm；计数时，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算）。

求：（1）小明对地面的压力；（2）小明对地面的压强。

（g取10N/kg）
2015-2016学年度第二学期八年级月考
物理参考答案
题
二、填空题（每空2分，共24分）
11、导电 12、 50 、水平向西。

13、静止、匀速直线运动。

14、相等、相反。

15、 2×104 、不变。

16、 30 。

17、 > 、 > 。

三、作图实验探究题（每图每空2分，共30分）
18、（略） 19、（略）
20、（1）小车前进的距离（远近）；（2）使小车到达水平面上时的速度相同；（3）小；（4）长（远），作匀速直线运动．21、（1）控制变量法；（2） DE ， EF ；
（3）增大受力面积，减小受力面积。

22、（1）数量，同一条直线上；（2）作用在同一个物体上。

四、解答题（有必要的文字说明和公式。

每题8分，共16分）
23、（1）100ml；（2）0.8×103kg/m3
24、(1) 560N ；（2）2.5×104pa。