湖南省近年中考语文 第三部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读复习教案(2021年整理)

湖南省2017中考语文第三部分古诗文阅读专题一文言文阅读复习教案编辑整理：
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专题一：文言文阅读
【考点透视】：
《义务教育语文课程标准》对文言文阅读的要求是：“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。

”江西省根据这一要求，在中考文言文阅读中主要考查以下几项内容：能正确划分朗读节奏；理解常见实词在文中的意义;理解并翻译文中的句子；理解内容并能归纳内容要点；理解文中人物形象和性格，能对文中的人物、思想观点或写作手法做出自己的判断。

【教学目标】:
1、了解《2017湖南中考说明》文言文实词虚词、句子翻译的考试要求。

2、掌握复习文言文实词虚词、句子翻译的方法。

【教学过程】：
一、引入真题，巩固知识
［2016·郴州］文言文阅读（16分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市.故天将降大任于是人也，必先苦其心志,劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心,衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护,傥②遽自放纵，病复作，则不可救矣.今中国幸安,四夷俱服，诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。

"魏征曰:“内外治安,臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。

”
【注】①上:指唐太宗。

②傥:倘若。

11.解释下列标色的词。

（4分)
(1）管夷吾举于士（） (2)困于心衡于虑( )
(3）病虽愈（）(4）四夷俱服( ）
12. 翻译文中画线的句子. （4分）
（1)所以动心忍性，曾益其所不能。

译文：
(2)故欲数闻卿辈谏争也。

译文：
13.甲文开头连用六个排比的作用是什么？乙文开头运用比喻的作有又是什么？ (4分）
答：
14．结合甲文的观点，说说魏征、“唯喜陛下居安思危”的原因。

(4分）
答：
【答案】11。

（1）狱官.（2）通“横”，梗塞，堵塞，不顺，（3)即使。

（4)臣服,服从。

评分标准:4分.每题1分。

12（1)通过这些来使他的心惊动，使他的性格坚强起来,增加他的才干。

评分标准：2分。

紧扣“所以”“动" “忍”“曾”的理解，错一处扣1分，扣完为止.（2)所以（我)很希望多次听到你们的进谏争辩。

评分标准：2分。

紧扣“故”“数”字的理解，错一处扣1分，扣完为止。

13。

甲文连用六个排比，举出事实说明这些人虽出身贫贱，但他们在经受了艰苦磨炼之后，终于成就了不平凡的事业.乙文运用比喻，用治病来比喻治国，说明国家虽然强大了,但仍然要小心谨慎，居安思危。

评分标准：4分.每问2分，意近即可。

14.甲文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展，安逸享乐会导致颓废衰亡。

唐太宗虽身处太平盛世，但有强烈的忧患意识，即能居安思危，也就尤为可贵、可喜.
评分标准：4分。

写出甲文观点2分，分析乙文2分。

意近即可.
【参考译文】
【甲】舜从田地中被任用,傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释后被录用为相，孙叔敖从隐居的海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。

所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的身体经受饥饿之苦，使他受到贫穷之苦，使他做事不顺，（通过这些)来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。

一个人常常犯错误，这样以后才会改正;内心困惑，思绪阻塞，然后才能有所作为;憔悴枯槁,表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音。

（看到他的脸色,听到他的声音）然后人们才了解他。

在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有敌对国家的忧患，往往容易亡国.这样以后，人们才会明白忧患可以使人生存，而安逸享乐使人死亡。

【乙】唐太宗对亲近的大臣们说：“治国就像治病-样，即使病好了，也应当休养护理，倘若马上就自我放开纵欲，一旦旧病复发，就没有办法解救了.现在国家很幸运地得到和平安宁，四方的少数民族都服从，这真是自古以来所罕有的,但是我一天比一天小心，只害怕这种情况不能维护久远,所以我很希望多次听到你们的进谏争辩啊。

"魏征回答说：“国内国外得到治理安宁，臣不认为这是值得喜庆的，只对陛下居安思危感到喜悦。

二、模拟训练，查漏补缺
亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随.遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。

若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已.马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。

遇故友,若不相识.或颠坠崖谷,亦无悔也。

精勤至此，宜所诣渊涵博走，莫与抗衡与！（节选自《清朝艺苑》）
9．下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是（）
A．手不释书／即书诗四句B．若与平生所闻不合／烨然若神人
C．必无所疑乃已／惧其小已也D．辄据鞍默诵诸经注疏／孙权据有江东
10．请用三条“／"给文中画线的句子断句.
呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。

11．根据选文,概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。

【答案】
9．C
10．呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域。

11．(1）勤奋好学；（2)注重实地考察;(3）助学严谨;（4)学习专注。

（任意答对三点即可）三、师生互动，总结知识
先小组内交流收获和感想，而后以小组为单位派代表进行总结,教师作以补充。

四、布置作业，课后巩固
布置作业：同步导练
五、教学反思
学生在平时要加强对相关题目的练习并做好笔记。