提高学生语文核心素养,培养学生语言文字运用能力

提高学生语文核心素养，培养学生语言文字运用能力
语文，是我们日常学习生活中不可或缺的一门学科。

它不仅是一种传统的学科形式，
更是一种综合性的学科，能够培养学生的语言文字运用能力，提高学生的语文核心素养。

面对当今社会的飞速发展，学生们要想在未来的竞争中脱颖而出，就必须具备优秀的语言
文字运用能力。

如何提高学生的语文核心素养，培养学生语言文字运用能力成为了教育工
作者亟待解决的问题。

要提高学生语文核心素养，就要从培养学生的语言文字基本功开始。

语文基础是学生
学习语文的基础，只有打好基础，才能够在语文学习中获得更好的成绩。

学校和教育工作
者应当重视学生的语文基础训练，从语音、词汇、句法、修辞、语体等方面入手，确保学
生在语文基础知识上有扎实的掌握能力。

只有通过扎实的基础训练，学生在后续的语文学
习中才能更加轻松地掌握更深层次的语文知识，提高学生的语文核心素养。

提高学生的语文核心素养还需注重学生的阅读能力培养。

阅读是提高语文素养的一个
重要手段，通过阅读不仅能够提高学生的语言文字运用能力，还能够开阔学生的视野，增
加学生的知识储备。

学校和教育工作者应当引导学生进行多样化的阅读，包括文学作品、
历史文化、科技知识等各个领域的书籍。

通过阅读，学生不仅能够提高自己的语文素养，
还能够培养自己的综合素质。

只有通过广泛的阅读，学生才能够更好地了解外部事物，提
高自己的表达能力和写作能力。

为了提高学生的语文核心素养，学校和教育工作者还应当加强对学生的语文素养测评。

通过对学生语文素养的测评，学校和教育工作者能够更好地掌握学生的学习状况，发现学
生在语文学习中的问题，及时进行帮助和引导。

只有通过对学生语文素养的测评，学校和
教育工作者才能够更科学地制定教学方案，更准确地进行教育教学工作，从而更好地提高
学生的语文核心素养。