XX年新教材七年级道德与法制上册第一单元第一课第1课时中学序曲导学案

XX年新教材七年级道德与法制上册第一单元第一课第 1 课时中学序曲导教案
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第一课中学时代
第 1 课时中学序曲
【学习目标】
感情、态度与价值观目标：热爱中学生活，珍惜新的起
点，踊跃应付各样可能与挑战，珍爱当下，掌握机会，以踊
跃的态度迎接中学生活的到来。

能力目标：能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能踊跃应付中学生活的各样挑战，激发自我潜能，塑造崭新的自我。

知识目标：认识中学时代的重要性；知道中学生活对我
们来说既是新的时机和可能，也是新的目标和挑战。

【要点难点】
要点：中学时代为人的一世确定重要基础。

难点：认识中学生活意味着新的时机和可能，也意味着
新的目标和挑战。

情形导入生成问题
师：生命仿佛一场旅游。

我们刚才辞别快乐的小学生活，度过快乐的暑期，此刻，我们满怀希望跨入了中学的大门。

进入中学阶段，展此刻我们眼前的又是如何的景色呢？你对
中学生活又有哪些期望呢？今日我们就走进——中学时代。

播放歌曲《中学时代》。

自学互研生成能力
自主预习
．中学时代是人生发展的一个新阶段，它能够为我们的
一世确定重要基础。

2．中学时代目睹着一个人从少年到青年的生命进阶。

3．中学生活，对我们来说意味着新的时机和可能，也
意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈馈送我们的成长礼
物。

合作研究
知识模块一新的起点
研究一：教材P2～3 运用你的经验
上了中学，你感觉自己长大了没有？
你对中学生活有哪些期望？
答案提示：此活动两问，能够让学生据实回答，说出自
己的真切想法，答案不一致。

研究二：教材P3 研究与分享
请用不一样的词语，和同学分享你对中学生活的初步感觉。

答案提示：词语不一致，可让学生自由讲话。

如：奇特、喜悦、紧张、惧怕、快乐、孤单、多彩、新鲜、挑战等词语
均可。

研究三：教材P4 研究与分享
你在校园里还有哪些发现？
你的初中生活与小学对比有哪些变化？
答案提示：让学生依据自己近几日的察看据实回答。

初中生活与小学对比变化主要表此刻：科目增加，课程
难度加大，作业比小学期间显然增加；教师授课速度较快；
校园活动比小学期间要多一些；有齐备的实验器械、图书馆、阅览室等；对自主学习的要求提升；集体生活意识更强；等
等。

研究四：教材P4 阅读感悟， P5 研究与分享
从钱学森的话语中，你意会到了什么？
请查阅有关人物的资料或采访身旁的人，记录他们对中
学时代的回想，并写下自己的发现和思虑。

答案提示：钱学森的话语让我意会到，中学时代是人生
发展的一个新阶段，它为我们的一世确定重要基础，为我们
的人生长卷打上更为丰富而厚实的底色。

依据对身旁人物的采访据实填写。

知识模块二成长的礼品
研究五：教材P5 研究与分享
你最想精选哪种礼品？你希望盒子里装的是什么样的
礼品？
它会给你的生活带来什么变化？
答案提示：可让学生依据自己的状况据实回答，如：选
新的目标，里面装的是学习进步，考一所要点高中、练一手
美丽的字、意志坚毅、学会自立等等，有了这些目标会加强
我学习的动力，让我勇于迎接挑战，战胜困难等等。

研究六：教材P6 研究与分享
小学生活有快乐，也有遗憾。

进入中学，你打算如何弥补？
答案提示：此研究可从学习生活、人际交往、课余生活、体育锻炼、社会实践等各个方面让不一样的学生据实谈自己的遗憾及此后的打算。

研究七：教材 P6 研究与分享， P721 世纪，我们需要学会什么
你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读
完这些书吗？
在 21 世纪，学会认知、学会做事、学会共同生活、学
会生计等四种学习将是每一个人一世中的知识支柱。

对此，
你有何打算？
答案提示：让学生据实回答。

此活动主要让学生认识到
这四种学习的重要性，能以实质行动从此刻做起，养成优秀
的学习习惯，掌握科学的学习方法，养成优秀的道德质量。

沟通显现生成新知
．分组分别显现自主预习的内容，此部分能够一组显现，另一组负责评论，学生显现完后，一定有一准时间加强记忆，稳固基本知识点。

2．合作研究部分，组与组之间睁开竞争、评选。

当堂操练完成目标
．初中生活把我们带入到一个崭新的天地，面对这个全
新的环境，我们要
A．做自己喜爱的事情，听任自流
B．珍惜新的开始，做好准备迎接新的挑战
c．用大人的标准要求自己，不需要他人监察
D．确定的奋斗目标要高，不然说明自己的信心不大
2．中学生活，对我们来说是新的开始。

这里“新”意
味着
①新的时机②新的可能③新的乐趣④新的规则和要求⑤新的挑战
A．①②③B．②③④c．①②③④D．①②③④⑤
3．钱学森说：“ 6 年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一世，对我的知识和人生观起了很大的作用。

”他在暮年曾写下一段话，称 17 个人对自己的一世影响深远，
12 个人是修业期间的老师，此中中学老师就占了7 位。

从钱学森的话语中，你认识到了什么？
答案提示：中学代是人生展的一个新段。

段
其实不是很，却能够我的一世确定重要基。

中学代着一个人从少年到青年的生命，将
我的人生卷打上更为丰富而厚的底色。

4．入中学，我会收到多生命我的礼品。

在你的中学生活中，你会收到哪些生命你的礼品？
答案提示：新的目，新的时机和可能，新的挑，新
的要求等。

些礼品会你的生活来什么化？
答案提示：①中学生活供给了展自我的多种时机。

集
体生活，修养我的品行，丰富我的个性；新的程，引
我研究新的知域；丰富多彩的社活，我提
供展趣的平台；各样各的社会践，我翻开
社会之⋯⋯② 入中学，新的目和要求激着我的潜
能，激励着我不停自我超越。

③在新的境中，我
有时机改在父亲母亲、老和同学心目中那些不完满的形象，从头塑造一个“我” ：愈来愈有活力，能持，有；越
来越，会集作，能包含；愈来愈有主，敢于表达自我。

后反省漏缺
我学会了：
我未解决的迷惑：。