新人教版二年级音乐下册：《在钟表店里》课件3

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• 主题一：速度活泼、情绪欢快、旋 律起伏大音的跳度比较大。
• 主题二：速度快且活泼、情绪激昂、 旋律跳度不大。
• 主题三：速度缓慢抒情、情绪舒缓、 旋律线条比较柔和。
• 再次听完整的乐曲，请 同学们找出之前听到的三 个主题，轻声哼唱并用简 单的动作表达出主题所表 达的意境。
请同学们在音乐中，分为三组， 用自己的动作来表现出三个不 同的主题。
有的大，有的小。有的在攀 致，形状各千秋。
----钟表
《在钟表店里》是由德国作曲家 查理·奥尔特所作的管弦乐曲。这 首乐曲是一首描绘性很强的管弦 曲。 活泼欢快的主题旋律描绘了 在琳琅满目的钟表店里，修表工 人在清脆的钟声中愉快工作的情景。
听乐曲，描述这个乐曲所 表达的情绪和意境？
情绪：欢快活泼 意境：钟表工人修表的情景
反复听下面三段 主题音乐，说说 他们在速度、情 绪、旋律上的异 同？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
• 欣赏《明日歌》，体会歌曲的意义， 抓住我们所拥有的宝贵时间。
• 同学们回家后找找有关珍惜时间之 类的歌曲，下节课唱给其他同学听。