山东省淄博市高青一中高二物理下学期期末试卷(含解析)

2014-2015学年山东省淄博市高青一中高二（下）期末物理试卷
一、选择题（每个4分，1-8分为单选，9-12题为多选，选不全2分，不选或错选0分）
1．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（）
A．斜面实验是一个理想实验
B．斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程
C．通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律
D．不直接做落体实验是因为当时时间测量不够精确
2．2013年6月11日17时38分，“神舟十号”飞船发射升空，并进入预定轨道，通过一系列的姿态调整，完成了与“天空一号”的交会对接，关于以上信息，下列说法中正确的是（）A．“17时38分”表示“时刻”
B．“神舟十号”飞船绕地球飞行一周的过程中，位移和路程都为零
C．“神舟十号”飞船绕地球飞行一周的过程中，平均速度和每一时刻的瞬时速度都不为零D．在“神舟十号”与“天宫一号”的交会对接过程中，可以把“神舟十号”飞船看作质点
3．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小先保持不变，再逐渐减小直至为零，则此过程中（）
A．速度先逐渐变大，然后再逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值
B．速度先均匀增加，然后增加得越来越慢，当加速度减小到零时，速度达到最大值
C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大
D．位移先逐渐增大，后逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值
4．某质点做匀变速直线运动的位置x与时间t的关系为x=t2+5t+4（式中各物理量均采用国际单位制单位），该质点（）
A．运动的初速度为2m/s B．运动的加速度为1m/s
C．在第1s内的位移为6m D．在第1s内的平均速度为2m/s
5．车队从同一地点先后开出n辆汽车在平直的公路上排成直线行驶，各车均从静止出发先做加速度为a的匀加速直线运动，达到同一速度v后改做匀速直线运动，欲使n辆车都匀速行驶时彼此距离为s，则各辆车依次开出的时间间隔为（）
A．B．C．D．
6．如图所示，水平地面上固定一倾角为30°的表面粗糙的斜劈，一质量为m的小物块能沿着斜劈的表面匀速下滑，现对小物块施加一水平向右的恒力F，使它沿该斜劈表面匀速上滑，如图乙所示，
则F大小应为（）
A．mg B．mg C．mg D．mg
7．如图所示，质量均为m的物体A和物体B，用跨过光滑定滑轮的轻质细绳相连，A置于倾角θ=30°的固定斜面上，处于静止状态．现用水平力F作用在物体B上，缓慢的拉开一小角度，物体A一直保持静止，此过程中A所受的摩擦力（）
A．逐渐增大B．逐渐减小C．先减少后增大D．先增大后减少
8．如图所示，A、B为竖直墙面上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆，转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内，∠AOB=120°，∠COD=60°，若在O点处悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为（）
A． mg，mg B．mg，mg C．mg，mg D．mg，mg
9．如图所示，小球从竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．根据图中的信息，下列判断正确的是（）
A．位置“1”是小球释放的初始位置
B．小球做匀加速直线运动
C．小球下落的加速度为
D．小球在位置“3”的速度为
10．A、B两物体同时同地同向出发，其运动的v﹣t图象和a﹣t图象如图甲、乙所示，已知在0﹣t0和t0～2t0两段时间内，A物体在v﹣t图象中的两段曲线形状相同，则有关A、B两物体的说法中，正确的为（）
A． A物体先加速后减速
B． a2=2a1
C． t0时刻，A、B两物体第一次相遇
D． 2t0时刻，A、B两物体第一次相遇
11．如图所示，质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，处于静止状态．m 和M的接触面与竖直方向的夹角为α，若不计一切摩擦，下列说法正确的是（）
A．水平面对正方体M的弹力大小大于（M+m）g
B．水平面对正方体M的弹力大小为（M+m）gcosα
C．墙面对正方体M的弹力大小为mgtanα
D．墙面对正方体m的弹力大小为
12．如图所示，倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于静止状态．若将固定点c向右移动少许，而a与斜劈始终静止，则（）
A．细线对物体a的拉力增大B．斜劈对地面的压力减小
C．斜劈对物体a的摩擦力减小D．地面对斜劈的摩擦力增大
二、填空题（每空3分，共18分）
13．如图甲所示表示用打点计时器记录小车运动情况的装置，开始时小车在水平玻璃板上匀速运动，后来在薄布面上做匀减速运动，所打出的纸带如图乙所示（附有刻度尺），纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02s．
从纸带上记录的点迹情况可知，A、E两点迹之间的距离为cm，小车在玻璃板上匀速运动的速度大小为m/s，小车在布面上运动的加速度大小为m/s2．
14．利用如图1所示的装置可以探究合力与分力的关系，在竖直木板铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点0，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC拉力的大小分别为F1、F2和F3，回答下列问题：
（1）改变钩码个数，实验能完成的是．
A．钩码的个数N1=N2=2，N3=5
B．钩码的个数N1=N2=3，N3=4
C．钩码的个数N1=N2=N3=4
D．钩码的个数N1=4，N2=5，N3=5
（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是．
A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C．用量角器量出三根绳子之间的夹角
D．用天平测出钩码的质量
（3）在作图时，某组同学以表示F1、F2的线段为邻边做平行四边形得到F合，并在图2中画出表示竖直方向的虚线，你认为图中图是正确的．（填“甲”或“乙”）
三、计算题（共3小题，满分34分）
15．十字路口一侧停车线后已经停有20辆汽车排成一排，平均每辆汽车有效占道路的长度为5m，绿灯亮起后，假设每辆汽车都同时以加速度0.8m/s2启动，速度达到4m/s改为匀速行驶，如果十字路口马路的宽度为70m．那么这一次绿灯亮多长时间才能让全部停着的车辆都穿过马路？
16．2012年11月，“歼﹣15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上成功起降，标志着中国航母元年的到来．假设某航母的飞行跑道长L=160m，舰载机发动机产生的最大加速度a=5m/s2，舰载机所需的起飞速度为v=50m/s．舰载机在航母跑道上起飞的过程可以简化为匀加速直线运动．
（1）若航母静止，
①请通过计算判断，舰载机能否靠自身的发动机从舰上起飞？
②为了使舰载机安全起飞，弹射装置给舰载机的初速度至少为多大？
（2）若航母沿舰载机起飞的方向以某一速度匀速航行，为了使舰载机安全起飞，航母匀速运动的速度至少为多大？
17．质量为M的斜面倾角为θ，在水平面上保持静止，当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑．若用与斜面成α角的力F拉着木块匀速上升，如图，求：
（1）当α为多少时，拉力F有最小值，并求出这个最小值；
（2）此时水平面对斜面的摩擦力是多少？
2014-2015学年山东省淄博市高青一中高二（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每个4分，1-8分为单选，9-12题为多选，选不全2分，不选或错选0分）
1．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（）
A．斜面实验是一个理想实验
B．斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程
C．通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律
D．不直接做落体实验是因为当时时间测量不够精确
考点：牛顿第一定律．
分析：本题考查了有伽利略“斜面实验”的知识，根据其历史背景我们知道，之所以采用“斜面实验”，注意碍于当时对时间的测量技术、手段落后．
解答：解：A、伽利略“斜面实验”没有进行理想化处理，不是理想实验，故A错误；
B、伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“冲淡”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，故B错误；
C、根据实验结果，伽利略将实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律，并非是主观臆断得出的，是在实验的基础上得出的，故C错误；
D、伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“冲淡”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，故D正确；
故选：D．
点评：本题关键要了解伽利略“斜面实验”的历史背景，以及实验方法，体会实验在物理中的重要作用．
2．2013年6月11日17时38分，“神舟十号”飞船发射升空，并进入预定轨道，通过一系列的姿态调整，完成了与“天空一号”的交会对接，关于以上信息，下列说法中正确的是（）A．“17时38分”表示“时刻”
B．“神舟十号”飞船绕地球飞行一周的过程中，位移和路程都为零
C．“神舟十号”飞船绕地球飞行一周的过程中，平均速度和每一时刻的瞬时速度都不为零D．在“神舟十号”与“天宫一号”的交会对接过程中，可以把“神舟十号”飞船看作质点
考点：万有引力定律及其应用．
专题：万有引力定律的应用专题．
分析：时间是指时间间隔，而时刻是指时间点；
位移是指初末两点间的直线距离的长度；而路程是指物体经过轨迹的长度；
平均速度等于位移与时间的比值．
解答：解：A、“17时38分”是“神舟十号”发射的瞬间，指时刻，故A正确；
B、“神舟十号”飞船绕地球飞行一周，路程不为零，故B错误；
C、据平均速度的定义可知，绕地球飞行一周的过程中，由于位移为零，则平均速度为零，故C错误；
D、在交会对接的过程中，对“神舟十号”姿态调整，涉及到转动，所以不能将“神舟十号”看成质点；故D错误；
故选：A．
点评：本题考查位移与路程、时间与时刻及平均速度的定义，对于相近物理量要注意特别掌握，明确其相互间有区别和联系．
3．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小先保持不变，再逐渐减小直至为零，则此过程中（）
A．速度先逐渐变大，然后再逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值
B．速度先均匀增加，然后增加得越来越慢，当加速度减小到零时，速度达到最大值
C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大
D．位移先逐渐增大，后逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值
考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．
专题：直线运动规律专题．
分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量；
判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系．
判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离．
解答：解：A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值．故A错误，B
正确．
C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大．故CD错误．
故选：B．
点评：要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的．
4．某质点做匀变速直线运动的位置x与时间t的关系为x=t2+5t+4（式中各物理量均采用国际单位制单位），该质点（）
A．运动的初速度为2m/s B．运动的加速度为1m/s
C．在第1s内的位移为6m D．在第1s内的平均速度为2m/s
考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．
专题：直线运动规律专题．
分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，结合位移时间公式求出前2s内的位移，从而得出前2s内的平均速度．根据加速度求出任意1s内速度的增量．
解答：解：AB、根据x=v0t得质点的初速度v0=5m/s，加速度a=2m/s2，故AB错误．
C、根据x=v0t知第1s内的位移x1=12+5×1=6m，故C正确；
D、则第1s内的平均速度为：===6m/s，故D错误．
故选：C
点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用，注意位移与位置的区别，基础题．
5．车队从同一地点先后开出n辆汽车在平直的公路上排成直线行驶，各车均从静止出发先做加速度为a的匀加速直线运动，达到同一速度v后改做匀速直线运动，欲使n辆车都匀速行驶时彼此距离为s，则各辆车依次开出的时间间隔为（）
A．B．C．D．
考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
专题：直线运动规律专题．
分析：设某辆车从静止开始做匀加速直线运动经过时间t速度恰好达到v，其前面一辆车运动时间为t+△t，根据两车的位移差为s即可求解．
解答：解：设某辆车从静止开始做匀加速直线运动经过时间t速度恰好达到v，其前面一辆车运动时间为t+△t，
则s1=at2，
s1+s=at2+v•△t．
联立上述方程得各辆车依次启动的时间间隔△t=，故C项正确．
故选：C．
点评：该题主要考查了匀加速直线运动位移时间公式，难度不大，属于基础题．
6．如图所示，水平地面上固定一倾角为30°的表面粗糙的斜劈，一质量为m的小物块能沿着斜劈的表面匀速下滑，现对小物块施加一水平向右的恒力F，使它沿该斜劈表面匀速上滑，如图乙所示，
则F大小应为（）
A．mg B．mg C．mg D．mg
考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．
专题：共点力作用下物体平衡专题．
分析：对小物块能沿着斜劈的表面匀速下滑，时由受力平衡条件列方程求摩擦因数，使它沿该斜劈表面匀速上滑，重新受力分析，根据平衡条件列方程求出力F大小．
解答：解：小物块能沿着斜劈的表面匀速下滑，则mgsin30°=μmgcos30°
可知小物块与斜劈表面间的动摩擦因数μ=tan30°，
由小物块能沿着斜劈表面匀速上滑，受力分析如图：
根据平衡条件：Fcos30°﹣f﹣mgsin30°=0
N=mgcos30°+Fsin30°
又f=μN，
联立可得F=mg，所以B、C、D选项错误，A选项正确．
故选：A．
点评：本题是简单的力平衡问题，关键是分析物体的受力情况，作出受力的示意图，要培养良好的作图习惯，注意用数学知识来确定极值问题．
7．如图所示，质量均为m的物体A和物体B，用跨过光滑定滑轮的轻质细绳相连，A置于倾角θ=30°的固定斜面上，处于静止状态．现用水平力F作用在物体B上，缓慢的拉开一小角度，物体A一直保持静止，此过程中A所受的摩擦力（）
A．逐渐增大B．逐渐减小C．先减少后增大D．先增大后减少
考点：摩擦力的判断与计算．
专题：摩擦力专题．
分析：原来装置处于静止状态，受力平衡，B所受的重力与细绳的拉力相等，以A为研究对象，分析受力是否变化．当用水平向右的力F缓慢拉物体A时，A受力动态平衡，以整体为研究对象，分析受力情况，判断摩擦力变化情况．
解答：解：对A研究可知，原来细线的拉力大小等于B的重力，即T=mg＞mgsinθ，A原来所受的摩擦力沿斜面向下，当用水平向右的力F缓慢拉物体A，细线的竖直分力大小等于A的重力，所以细线所受拉力的大小一定增大，A所受的摩擦力增大，
故选：A．
点评：本题涉及到三个物体的平衡问题，研究对象的选择是重点，可采用隔离法与整体法相结合的方法进行研究，简单方便．
8．如图所示，A、B为竖直墙面上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆，转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内，∠AOB=120°，∠COD=60°，若在O点处悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为（）
A． mg，mg B．mg，mg C．mg，mg D．mg，mg
考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
专题：共点力作用下物体平衡专题．
分析：本题是力平衡问题．先以O点为研究对象，分析受力情况，作出力图，由平衡条件求出AO和BO的合力F的大小和方向，再将F进行分解，求出绳AO所受拉力的大小和杆对O点的支持力，即可得解．
解答：解：设绳AO和绳BO拉力的合力为F，以O点为研究对象，O点受到重力mg、杆的支持力F2和绳AO与绳BO拉力的合力F，作出力的示意图，如图所示，根据平衡条件得：
F=mgtan30°=mg
F2==
将F分解，如右图，设AO所受拉力的大小F1，因为∠AOB=120°，根据几何知识得：
F1=F=mg
所以绳AO所受到的拉力F1为mg，而杆OC所受到的压力大小等于F2为mg．
故选：B．
点评：本题是空间力系问题，O点受到的力不在同一平面，关键是将受力情况分成竖直和水平两个平面研究．
9．如图所示，小球从竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．根据图中的信息，下列判断正确的是（）
A．位置“1”是小球释放的初始位置
B．小球做匀加速直线运动
C．小球下落的加速度为
D．小球在位置“3”的速度为
考点：自由落体运动．
专题：自由落体运动专题．
分析：根据初速度为零的匀变速直线运动的特点分析小球释放的初始位置．根据△x=aT2，判断小球运动的性质，并求出加速度．根据一段时间内中点时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度．
解答：解：
A、若小球做初速度为零的匀变速直线运动，在连续相等时间内，位移之比为：1：3：5…，而题中，
1、2、3、4、5…间的位移之比为2：3：4…所以位置“1”不是小球释放的初始位置．故A错误．
B、由于相邻两点间位移之差等于d，符合匀变速直线运动的特点：△x=aT2，所以小球做匀加速直线运动．故B正确．
C、由△x=aT2，得：加速度a=．故C正确．
D、小球在位置“3”的速度等于2、4间的平均速度，则有v==，故D正确
故选BCD
点评：本题相当于打点计时器问题，根据匀变速直线运动的两大推论求出加速度和速度，并判断小球运动性质．
10．A、B两物体同时同地同向出发，其运动的v﹣t图象和a﹣t图象如图甲、乙所示，已知在0﹣t0和t0～2t0两段时间内，A物体在v﹣t图象中的两段曲线形状相同，则有关A、B两物体的说法中，正确的为（）
A． A物体先加速后减速
B． a2=2a1
C． t0时刻，A、B两物体第一次相遇
D． 2t0时刻，A、B两物体第一次相遇
考点：匀变速直线运动的图像．
专题：运动学中的图像专题．
分析：通过速度时间图线围成的面积表示位移，加速度时间图线围成的面积表示速度的变化量进行分析．
解答：解：A、从速度时间图线知，A物体的速度一直增加，所以A物体一直加速．故A错误．B、因为a﹣t图线围成的面积表示速度的变化量，在在0﹣t0时间内，从甲图可知，速度变化量相同，从乙图可知，a﹣t图线围成的面积相等，所以a2=2a1．故B正确．
C、从v﹣t图线可知，t0时刻图线围成的面积不等，位移不等，两物体未相遇．故C错误．
D、2t0时刻，A、B两物体速度时间图线围成的面积相等，则位移相等，两物体第一次相遇．故D正确．
故选BD．
点评：解决本题的关键知道速度时间图线和加速度时间图线的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示的意义．
11．如图所示，质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，处于静止状态．m 和M的接触面与竖直方向的夹角为α，若不计一切摩擦，下列说法正确的是（）
A．水平面对正方体M的弹力大小大于（M+m）g
B．水平面对正方体M的弹力大小为（M+m）gcosα
C．墙面对正方体M的弹力大小为mgtanα
D．墙面对正方体m的弹力大小为
考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
专题：共点力作用下物体平衡专题．
分析：本题为共点力作用下物体平衡类题目，先整体进行受力分析，再对M和m分别进行受力分析即可解决此类题目．
解答：解：对M和m构成的整体进行受力分析，受重力、底面支持力，两侧面的支持力，
两物体受力平衡，根据共点力平衡条件，水平面对正方体M的弹力大小为：
G=（M+m）g，故AB错误．
对m进行受力分析，受重力、墙面支持力，M的支持力，
在木块受力平衡的过程中，根据共点力平衡条件，有：
竖直方向：mg=N″sinα
水平方向：N′=N″cosα
解得N′=mgcotα，墙面对正方体M的弹力大小等于．故C错误D正确．
故选：D．
点评：本题只要掌握共点力平衡的条件并会应用，运用受力分析即可解决此类题目．
12．如图所示，倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于静止状态．若将固定点c向右移动少许，而a与斜劈始终静止，则（）
A．细线对物体a的拉力增大B．斜劈对地面的压力减小
C．斜劈对物体a的摩擦力减小D．地面对斜劈的摩擦力增大
考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
专题：共点力作用下物体平衡专题．
分析：对滑轮和物体b受力分析，根据平衡条件求解细线的拉力变化情况；对物体a受力分析，判断物体a与斜面体间的静摩擦力的情况；对斜面体、物体a、物体b整体受力分析，根据平衡条件求解整体与地面间的静摩擦力和弹力的情况．
解答：解：A、对滑轮和物体b受力分析，受重力和两个拉力，如图所示：
根据平衡条件，有：
m b g=2Tcosθ
解得：
T=
将固定点c向右移动少许，则θ增加，故拉力T增加，故A正确；
B、D、对斜面体、物体a、物体b整体受力分析，受重力、支持力、细线的拉力和地面的静摩擦力，如图所示：
根据平衡条件，有：
N=G总﹣Tcosθ=G总﹣，N与角度θ无关，恒定不变；根据牛顿第三定律，压力也不变；故B错
误；
f=Tsinθ=tanθ，将固定点c向右移动少许，则θ增加，故摩擦力增加；故D正确；
C、对物体a受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，由于不知道拉力与重力的下滑分力的大小关系，故无法判断静摩擦力的方向，故不能判断静摩擦力的变化情况，故C错误；
故选：AD．
点评：整体法和隔离法的使用技巧
当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时，宜用整体法；而在分析系统内各物体（或一个物体各部分）间的相互作用时常用隔离法．整体法和隔离法不是独立的，对一些较复杂问题，通常需要多次选取研究对象，交替使用整体法和隔离法．
二、填空题（每空3分，共18分）
13．如图甲所示表示用打点计时器记录小车运动情况的装置，开始时小车在水平玻璃板上匀速运动，后来在薄布面上做匀减速运动，所打出的纸带如图乙所示（附有刻度尺），纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02s．
从纸带上记录的点迹情况可知，A、E两点迹之间的距离为7.30 cm，小车在玻璃板上匀速运动的速度大小为0.925 m/s，小车在布面上运动的加速度大小为 5.0 m/s2．。