2019年中考语文阅读提升大点兵考点2.2明方法+说明语言答案不全20190702514

说明文阅读
专题 02 说明方法及说明语言
【考点打破2】：掌握说明方法，领会说明语言
【考点概括】：
1.说明方法：
说明方法的辨析是考査的要点，命题者会从文中抽出一个或几个句子，要求鉴别这些句子所运用的说明方法，并剖析这类说明方法的作用。

解答这类题型的方法是：第一，熟知各样说明方法及作用，一般的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类型、下定义、作解说等；其次，剖析说明方法的作用时必定
要联系句子所在段落的内容进行剖析。

2.说明语言：
说明文的语言讲究的是正确、简短、平常；科学小品文语言在此基础上有时还讲究生动性、兴趣性。

说明文语言考察的命题形式大多半为：文中某句话中某一词语可否刑去？请简要说明原因。

面要求删去的词语多半是表示程度、数目范国或性质的词语，如“或许”、“一般”“左右” 等词语的意思，接着联系原文剖析删去该词语以后句子意思的改变，最后点出这一词语
表现了说明文语言的正确性。

二、方法指导
1.考察常有说明方法及其作用：
(1)举例子：经过举详细的案例，详细有力地说了然事物的特点，使说明更详细，更
有说服力。

(2)列数字：列举详细的数据，详细正确地说明事物的特点，使说明更正确更有说
服力。

(3)分类型：对事物的特点 / 事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

(4)作比较：把和加以比较，突出重申了事物的特点 / 事理。

(5)打比方：将比作，形象生动地说了然事物的特点 / 事理。

（6）作解说：生动形象地对事物的特点、事理加以详细的解说说明，平常易懂地说
了然事物的特点。

（7）下定义：科学、正确、简洁地提示了事物的实质属性。

（8）列图表：运用图表，直观形象地说了然事物的特点，清楚了然。

答题格式：说明方法+表达成效 +对象的特点。

答题更要扣住文本内容和事物的特点，不可以完整只有套话。

2.考察说明文语言的正确性和生动性：
表示时间、空间、数目、范围、程度、特点、性质、程序等，都要求正确无误。

特别要
注意说明文中使用的修饰限制性的词语，它们常常表现了说明语言的正确性。

种类一：可否替代为另一个词语？并说明原因。

对策：答：不可以够。

原词的意思或内容 +所换词语的意思或内容 +换了后意思就变了（不切
合实质）。

所以不可以替代。

种类二：限制性词语可否删去？
对策：答：表态（删仍是不删）。

定性（如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度；“大约”“可能”“左右”等表预计；“多”“有余”等表数目。

）；若删去，本来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不切合实质，太绝对了；xx 词表现了说明文语言的正确性。

种类三：考察语言的生动性
对策：可考虑从修辞手法等角度着手。

运用了修辞手法，生动形象地说了然事物
的特点，使语言生动风趣，通谷易懂。

三、典型示例
鲨鱼是大海系统的“整容师”
柳静
①鲨鱼是大海中的庞然大物，也是食肉类的凶狠鱼类，号称“海中狼”。

但是，近来它
被贴上了“整容师”的标签，因为它能够改变大海中好多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。

听到这些，你能否感觉十分吃惊呢？
②本来，在大海系统中，很多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们实时发现并迅速闪避鲨鱼的攻击与吞食。

特别在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是这样: 必定尺寸的尾鳍能够保证鱼类忽然加快游动，以此来远离鲨鱼的追捕。

但是，在2018 年 1 月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近来几年出处于人类对鲨鱼的大批猎杀，致使多种鲨鱼濒临灭绝。

鲨鱼数目的减少，使得其余鱼类的生计获得了临时的和平平稳，致使它们的形态也正在发生显然的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。

所以，鲨鱼就成了大海系统里的“整容师”。

③研究人员对澳大利亚西北海疆罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7 种不一样的鱼
类特意进行了对照剖析。

这两个珊瑚礁有着相像的自然环境，但不一样的是，罗利沙洲严禁捕鱼，鲨鱼数目比较稳固，而斯科特礁同意对鲨鱼进行商业捕捞，且已经特连续了一百多年。

研究人员分别在两个珊瑚礁海疆进行了采样捕捞，并丈量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。

结果发现，与罗利沙洲的鱼类对比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。

④研究人员解说说，人类捕捞鯊鱼使其数目减少，会造成一-系列生态结果，小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化只是是一个方面，其实，鲨鱼数目的减少还在静静地影响着其余
大海生态系统。

⑤第一，鲨鱼数目的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变致使畸形的鱼，就不会实时
被消灭，进化过程中的优越劣汰也不可以更好地连续下去。

那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会向来生殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个大海生物多样性，优化性
将是一个致命打击。

⑥其次，鲨鱼数目的大幅度减少，将使大海生态环境没法正常保持，水质环境会进一步
恶化。

因为，鲨鱼是大海系统货真价实的“清道夫”。

它能够经过清理腐化的大型大海动物
尸体，来净化大海生态环境。

⑦由此看来，鲨鱼在保持大海生态系统均衡中饰演了至关重要的角色，称它为大海系统的“整容师”一点儿也不为过。

(选自《知识窗》，2018年第4期，有修改)
1.第③段中画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？
2.阅读以下句子，按要求作答。

(1)其实，鲨鱼数目的减少还在静静地影响着其余大海生态系统。

( 为何用“静静”一
词？ )
(2) 鲨鱼是大海系统货真价实的“清道夫”。

( “清道夫”一词有何表达成效？)
【答案】
1．作比较，列数字。

经过斯科特礁和罗利沙洲的比较和详细数字，正确地说了然鲨鱼
对大海中很多鱼的眼晴和尾鳍尺寸的影响。

【分析】此题考察说明方法及其作用。

解答此题第一要认识说明文的常用说明方法及特
征，而后依据文字信息来判断，依据文段内容从说了然事物什么特点，说明什么问题方面来
表达其作用。

依据句子“与罗利沙洲的鱼类对比，斯科特同种鱼类的眼時睛尺寸小46％，尾鳍小 40％”能够判断用的是作比较和列数字的说明方法，以此来正确地说了然鲨鱼对海
洋中很多鱼的眼睛和尾鳍尺寸的影响。

2．（ 1）“静静”一词生动形象地表现了鲨鱼数目的减少对其余大海生物系统的影响缓
慢的过程，表示了说明文语言的正确性。

（2）“清道夫”原指打扫马路的工人，文中生动形象地表现了鲨鱼打扫大海腐化大
型动物尸体，净化大海环境的作用。

【分析】此题考察学生剖析说明文语言特点的能力。

本文是一篇生动的说明文，抓住生
动说明文的语言特点一一世动来剖析即可。

（ 1）“静静”指声音卑微，不声不响。

多形容声
音很轻，有沉寂寂静之意，此外，也表示“小声地，偷偷地”的意思。

用在这里生动形象地
表现了鲨鱼数目的减少对其余大海生物系统的影响是迟缓的，表现了说明文语言的正确性。

（2）“清道夫”原指打扫马路的工人，文中指鲨鱼打扫大海腐化大型动物尸体，生动形象
地写出了鲨鱼有净化大海环境的作用，表现了说明文语言的生动性。

四、讲堂反应
无人机，有前程
①在旅行景区、影视拍摄基地，或是重要新闻现场。

我们常常能看到无人机在空中繁忙
地穿越。

那么究竟什么是无人机呢？
②“无人机”英文缩写为“ UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设
备和自备程序控制装置操控，或有车载计算机完整和间歇地自主操作的不载人飞机。

我们熟
悉的无人机，往常指的是携带载荷飞翔的无人机机身，完整意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等构成的“无人机系统”。

③常有的无人机有三种种类，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠经过机翼的风供给升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼供给升力；第三种是多旋翼，
就是拥有四个或许更多多旋翼的直升机。

不一样种类的无人机拥有不一样的优势。

固定翼机飞翔
速度快、高度高，飞翔覆盖面积大，抗风能力强，比较合适全管段巡航、通信巡航、航拍等
工作。

直升飞机飞翔高度低、速度慢，比较合适短距离巡航、高清拍照和对地目标监控与跟
踪，还能够定点悬停，在各样状况下均可起降。

④无人机拥有成本低、零伤亡、生计能力强、灵活性能好、使用方便等长处，能够取代
传统的有人驾驶飞机履行“3D”的任务——即“ Dull ”( 乏味 ) “Dirt ” ( 脏)“Dangerous” ( 危险 )的任务。

无人机用途宽泛，被业界喜爱有加。

军事上，可用于侦探
监督，对地攻击，通信中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观察、货物配送、娱乐体验等，是“百变小好手”。

⑤无人机市场远景广阔。

当前，我国约有150 家无人机生产公司，产品达1000 多种，鉴于展望的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020 年，美国小型无人机总销量将从2016 年的 250 万架飙升到700 万架，此中花费级无人机有430 万架，还有270 万架用于商业目的， 2025 年，我国无人机市场规模将达到750 亿元。

此中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。

⑥无人机毕竟是机器，其靠谱性还取决于系统复杂程度和外面使用环境，无人机系统中随意设施的故障都将影响任务履行，无人机使用的随意环节出现差错都将影响飞翔安全，这需要制造商和花费者共同努力。

（选自《人民日报》2017年2月17日，有删改）
1.阅读第⑤段，回答下边的问题。

⑴“我国约有150 家无人机生产公司”一句中的“约”可否删去？请联合句子，说明理由。

⑵“美国小型无人机总销量将从2016 年的 250 万架飙升到700 万架”一句中的“飙升”
的意思是什么？有什么表达成效。

2.第③段画线处运用了哪一种说明方法？有什么作用？。