八年级语文上册第四单元素养提升训练题(含答案)

八年级语文上册第四单元素养提升训练题（含答案）八年级语文上册第四单元素养提升训练题
一、积累运用
1．下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．颓唐（tuí）暂时（zàn）绿釉（yòu）俯瞰（kàn）
B．差使（chāi）凋谢（diāo）鲜腴（yú）秀颀（jīn）
C．马褂（guà）鸡（zōng）飓风（jù）惆怅（zhōu）
D．耸立（sǒng）濒临（pín）密匝匝（zā）蹒跚（pán）
2．下列说法有误的一项是（）
A．《昆明的雨》的作者汪曾祺凭着对事物的独到领悟和审美发现，写出了对昆明雨季中的人、事和物的独特感受。

B．《背影》一文中共三次提到“背影"，其中重点描写了父亲买橘子时的“背影”。

C．《白杨礼赞》通过白杨树赞美了中国共产党领导下的抗日军民紧密团结、坚强不屈的革命精神和斗争意志。

D．《我为什么而活着》开篇点题，用凝练的语言概括了作者一生的三大追求。

3．下列语句中没有语病的一项是（）
A．我国将采取多种节能减排，力争提前实现2060年二氧化碳“零排放"的承诺。

B．一个人能否成为真正的读者，关键在于少年时期养成良好的阅读习惯。

C．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

D．在逐梦太空的征途上，青年科技工作者勇攀科学高峰，展现了中国航天人的风采。

4．下列场合的用语，得体的一项是（）
A．【出版社有意请杨绛出席她的作品研讨会，她谢绝。

】杨绛说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。

”
B．【刘某买了戏票请张某一起去看戏。

】张某说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。

"
C．【王医生送病人小张出院，告别时】王医生说：“看到你恢复得这么好我很高兴，以后欢迎你常来。

”
D．【某广播电台的广告】戴金利米牌领带，使您的仪容更潇洒。

5．2022年11月，一轮疫情猛烈袭击了重庆。

根据防疫要求，渝北区采取了严格的管控措施。

假设此时你是某小区的管理员，请你完成下列任务。

【命名微信群】
(1)为了方便信息传递，你建了一个小区业主微信群，希望能体现业主之间的亲密关系，或者坚定大家防疫的决心和信心。

你决定把这个微信群命名为：
【拟写群公告】
(2)业主群有效促进了邻里之间的沟通，方便了防疫信息的及时传达，增强了大家的防疫意识，但也暴露出居民们在防疫方面存在的一些问题。

请你根据群里聊天记录提供的线索，发一则群公告，提醒大家自觉按要求防疫。

2﹣7：市疾控中心主任医师介绍，重庆市本次疫情的病毒属于奥密克戎BA．5.1.3变异株，其特性是与既往毒株相比传染性更强、更快、更隐蔽。

8﹣6：有些老年人，一点也不懂得防护，总是喜欢聚集在中庭聊天。

4﹣5：就是，他们还不戴口罩，太不自觉了。

9﹣3：疫情并未结束，他们这样做太危险了。

群公告：
【点赞朋友圈】
(3)防疫管控期间，你拍摄了许多关于志愿者、医务人员和小区物管们防疫时表现出来的令人感动的照片。

你从中选了一张，准备发一个图文结合的微信朋友圈为他们点赞。

文案已经想好了，请用简洁
的文字描述照片的内容。

文案：尘埃之下隐藏着春暖花开的芬芳。

照片：
6．一部名著其实就是一个励志故事，总会让我们学到可贵的品质。

请从以下名著中任选一部，并结合其中的励志故事，说说你学到了哪些可贵品质。

①《西游记》②《红星照耀中国》
二、现代文阅读
7．阅读下文，完成问题。

背影（节选）
朱自清
①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！"
②我们过了江，进了车站。

我买票，他忙着照看行李。

行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。

他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的过；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
③我说道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒
跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚弄向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。

"等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

④近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。

他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。

哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。

情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。

他待我渐渐不同往日。

但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。

我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

唉！我不知何时再能与他相见！
(1)用简洁的语言概括选文的主要内容。

(2)从人物描写的角度，赏析选文第③段中的画线句。

(3)结合选文，说说作者写了一位怎样的父亲。

(4)文章以《背影》为题好在哪里？
阅读下面的散文，完成下面小题。

白腿小隼
傅菲
①婺源是古徽州的一部分，古树遍野，河溪交错，覆盖着广阔的亚热带阔叶林，蓝冠噪鹛、白腿小隼、东方白鹳、中华秋沙鸭、白鹇、黄腹角雉、白颈长尾雉、鸳鸯、绶带等珍稀鸟类种群在此栖息。

晓起，是婺源的一个古村。

村子沿狭长山谷而建，古宅错落有致，古树疏密
掩映。

眯眼望去，山峦逶迤，绿水回环。

这里栖息着白腿小隼种群。

白腿小隼黑白两色似熊猫，因此被称作“熊猫鸟"。

②2010年3月，晓起的一棵古香樟来了一对小鸟，鸣声略显嘶哑却洋溢着娇羞，头部和整个上体蓝黑色，颊部、颏部、喉部和整个下体为白色，尾羽黑色，具白色横斑，前额一道白线往眼上与白眉纹相连。

这对小鸟引起村人注意，不是因为它长得黑白两色，而是它住在一个洞口似酒盏的树洞里。

小鸟醒得早，太阳还没升起，呼呼地飞出洞口，栖落在另一棵古樟的枯丫上，轻轻地嘁嘁叫。

小鸟从翅端开始梳理羽毛，作揖似的翘着身子，扇开尾羽。

黑黑的尾羽点缀着白色斑点，美如绢扇。

③小鸟到来之季，恰逢油菜花盛开。

山谷横亘十数公里，层层梯田悬挂在山边，油菜花开遍，花奔花涌。

小鸟以老巢为窝，出双入对，在枯丫上鸣叫，以荤为食。

这是什么乌呢？无人认识。

5月初，树洞探出了4个贪吃的小脑袋。

幼鸟听到亲鸟的叫唤声，就急不可待地伸出黄喙，齐刷刷地张开嘴巴，戚嘁嘁叫着。

一棵古樟，破壳了一窝幼鸟，多了一分生机。

古树上有了鸟窝，返回了年青，容光焕发。

这是生命的力量。

④一日，一个鸟类摄影家来到晓起，拍下了亲鸟喂食的照片。

摄影家对村人说：这是白腿小隼，属于珍稀鸟类。

⑤白腿小隼是世界上体型最小的猛禽，与麻雀一般大，站在枯丫上，抖着翅膀，娇小可爱。

一家子紧挨着，排排站。

粗壮的枯丫有两枝，指粗的细丫有十余枝。

老树必有枯丫，坚硬如铁，雨蚀雪压却不断，只是脱落树皮，露出灰白的木质。

枯丫是白腿小隼最喜爱的地方，没有树叶，视野开阔。

它们在这里嬉戏，也在这里觅食。

⑥晓起水环村而去，注入星江。

水脉脉也默默。

河并不宽广，却丰沛。

水流走了四季，也带来春暖秋爽。

这对白腿小隼夫妻，以树洞为安身之家，再也没有离开晓起。

它们留下了繁盛的种群。

古樟的枯丫上，不再是一只或两只白腿小隼在嬉戏，而是三五只，多则七八只，最多的时候有十一只。

⑦2019年8月，我去晓起观鸟，见到亲鸟给离巢的雏鸟梳理羽毛。

亲鸟站在两只雏鸟中间，用喙梳理雏鸟的上体羽毛，梳理翅端，
梳理背部羽毛。

被梳理的雏鸟会翘起尾巴，头部下垂，轻轻地摇摆。

亲鸟给雏鸟慈祥、仁厚的爱。

⑧响午，天下起了细雨，白腿小隼却不躲雨，而是站在农家飞翘的檐角，静静地沐雨。

羽毛湿了，它抖落一下身子，继续沐雨。

雨细细地斜拉着，山林静穆、迷蒙。

享受了一阵细雨，一个斜飞，它飞向古樟树。

⑨入了巢，它又把身子退出来，尾部露出洞口，排出体物。

体物白白稀稀，落下来。

它开始清洁巢穴，叼出废物扔掉。

它高洁。

⑩据当地人说，晓起是国内唯一可以常年近距离观察白腿小隼的地方。

村中有人详细地记录白腿小隼的生活习性、繁殖方式、种群现状。

他们说起白腿小隼，说鸟夫鸟妻如何恩爱，让人羡慕。

有一次，一条乌梢蛇悄悄溜上树，捕食巢中雏鸟，被鸟夫鸟妻发现，把乌梢蛇的头啄得稀烂。

村头有古樟群，枝丫如阡陌，遮天蔽日。

树冠是鸟的圣殿，喜鹊、红嘴蓝鹊、领嘴雀鹎、红山椒鸟、灰山雀、麻雀、鹊鸲、白头鹎等鸟类，聚集于此，啾啾唧唧叫个不歇。

白腿小隼也来此嬉闹。

绿荫下，仰头一看，但见树枝上满是鸟。

鸟的世界，是福满的世界。

现在是菊黄的时候，村人抱着竹筐，在秋阳下剪着皇菊。

红蜻蜓四野飞舞。

山冈上，香枫红了，梧桐黄了。

秋染之色，铺满了斜深的山谷。

中华秋沙鸭在星江的僻静之处，等待冬天来临。

很是想念晓起的白腿小隼。

雏鸟也成熟了，它们将离开种群，去寻觅属于自己的栖息地，繁衍自己的种群。

人是奇怪的，有些东西，天天看，也不会发生情感；而有些东西，看了一眼，就会发生深刻的情感。

比如说白腿小集，我也只是三两年去观赏一次，但我每次去别处的野外，就盼望有白腿小隼意外出现。

这种盼望源于白腿小隼有着真美、忠诚的伟大力量。

正是有了这样的力量，种群才得以繁衍、保存。

自然界的事物，始终在启迪人类，去崇尚真善美，给心灵注满清泉。

又有多少人明了这个道理呢？大自然是智慧的，却不语。

我们所有的迷惑，在大自然中都可以找到答案。

《光明日报》（2022年11月02日16版）
8．文章开头描写地域环境有什么作用？
9．结合语境，从修辞的角度赏析文中画波浪线的语句。

古树上有了鸟窝，返回了年青，容光焕发。

10．为什么说“鸟的世界，是福满的世界”？
11．结合全文，说说白腿小隼的“真美、忠诚"体现在哪些地方。

12．文末说“我们所有的迷惑，在大自然中都可以找到答案”，请结合生活实际，说说你对这句话的理解。

三、课外阅读
阅读下面的文言语段，完成下面小题。

王恩传
王恩字泽之，开封人。

以善射入羽林①。

神宗阅卫士，挽强中的，且伟其貌，补供备库副使。

为河州巡检，羌人②寇兰州。

恩搏战城下中两矢拔去复斗意气弥厉。

迁泾原将。

尝整军出万惠岭，士饥欲食，恩倍道兼行，众将士汹汹。

已而遇敌数万，引兵先入壁，井、灶皆具，诸将始服。

羌扣壁③愿见，恩单骑径出，遥与语，一夕羌引去。

哲宗召见，语左右曰：“先帝时宿卫人④，皆杰异如此。

"留为龙、神卫都指挥使⑤“__________________，迁都虞候。

契丹使来，诏陪射。

一使者问：“闻泾原有王骑将，得无是乎？”应曰：“然。

"射三发皆中，使相视皆叹。

尝汰禁卒⑥数十人，枢密都承旨请命覆视⑦，恩言：“朝廷选三帅，付以军政，今去数十冗卒而不足信，则其他无可为者。

”帝立为罢之。

眷顾甚宠，赐居宅，又赐城西地为园圃。

薨，年六十二，追封开府仪同三司。

【注】①羽林：一般指禁军。

禁军，是封建时代直辖属于帝王，担任护卫帝王或皇宫、国都警备任务的军队。

②羌人：指羌族，古代少数民族。

③壁：旧时兵营四周的墙壁，泛指防御、戒备的工事。

④宿卫人：贴身护卫。

⑤龙、神卫都指挥使：与后文中的“枢密都承旨"“开府仪同三司”都是宋代所设的官职。

⑥禁卒：牢房看守。

⑦覆视：复查。

13．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）
A．羌人寇兰州寇：侵犯
B．井、灶皆具具：齐全
C．语左右曰___ 语：告诉
D．今去数十冗卒而不足信信：诚信
14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
恩搏战城下中两矢拔去复斗意气弥厉
A．恩搏战城下/中两矢/拔去复斗/意气弥厉
B．恩搏战/城下中两矢/拔去复斗/意气弥厉
C．恩搏战城下/中两矢拔去/复斗意/气弥厉
D．恩搏战/城下中/两矢拔去/复斗意气弥厉
15．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）
A．王恩在神宗检阅卫兵时，施展过人的射箭技艺，再加上他身材魁梧高大，而受到了神宗赏识。

B．王恩在泾原任将领时，为立威号令士卒不得进食加速行军，才得以抢占先机，终为人所信服。

C．王恩奉哲宗之命陪同契丹使者射箭时，射出三箭，发发命中，博得契丹使者异口同声地称赞。

D．王恩面对枢密都承旨请求朝廷复查几十个禁卒被清退一事，三言两语就说服了哲宗停止复查。

16．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

羌扣壁愿见，恩单骑径出，遥与语，一夕羌引去。

四、作文
17．央视著名主持人董卿在她主持的节目《朗读者》中说，世间一切都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，就有了美好、感动……生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛让我们带着一双发现的眼睛，去遇见身边美的身影吧！
请以《真好，让我遇见你》为题，写一篇文章
提示和要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）
不少于600字
参考答案
1．A
2．B
3．D
4．A
5．(1)示例：同心抗疫群。

(2)示例：各位居民，本次疫情病毒属于奥密克戎BA.5.1.3变异株，传染性更强、更快、更隐蔽，疫情形势依然严峻，请大家自觉不聚集，出门戴口罩，同心协办，取得抗疫胜利。

(3)示例：一位志愿者刚完成一次任务，防护服上沾满尘土，面容疲惫，脸上冒着细密的汗珠，但他微微笑着，露出欣慰的笑容。

6．示例一：《西游记》讲述了唐僧及其三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧一路上历尽艰险，降妖伏魔，经历九九八十一难取得真经的故事。

西行一路，不少坎坷，师徒四人却不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。

由此可见，人生就要有所追求，只有不断克服内心、战胜心魔，为了实现理想而披荆斩棘，才能最终成就人生。

示例二：《红星照耀中国》真实记录并报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。

由此可见，为了实现理想，我们必须勇往直前、坚韧不拔、百折不挠、克服困难，只有这样才能取得成功。

7．(1)选段写了“我"准备北去，父亲亲自到车站送“我”，通过父亲为“我"买橘子及父亲对“我”的叮嘱，表达父亲对“我"的深沉的爱，抒发了“我”对父亲的深切思念。

(2)该段运用动作描写，用了“穿"“爬”“攀"“缩”“倾"等一系列动词，描写出父亲穿过铁道、爬上月台买橘子的艰难情景，表现了父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情。

(3)从父亲不放心茶房送“我”，坚持亲自送“我"去车站；嘱“我”路上小心，夜里要警醒些，不要受凉；嘱托茶房好好照应“我"；临
别前叮嘱“我”：“我走了，到那边来信！“进去吧，里边没人"可知，本段刻画了一个关心、体贴、爱护儿子的父亲形象。

(4)“背影”既是人物形象的素描，又是人物精神的写照，表明写作对象；全文围绕父亲的背影展开叙事，是贯穿全文的线索；“背影"是作者感情的触发点和凝结点，以“背影”为题含蓄隽永，含蓄地揭示了真挚深沉的父子之情及作者对父亲深切的思念之情；设置悬念，激发读者阅读兴趣。

8．交待白腿小隼栖息的环境，渲染和谐静谧、恬淡优美的氛围，以清幽逶迤的山水，烘托白腿小隼灵秀脱俗的气质。

9．拟人的修辞手法，形象生动地写出了古树因鸟儿的安家、幼鸟的出世而显得热闹非凡，勃勃生机，呈现出生命旺盛的新气象，表达了作者对这种自然和谐的景象充满惊喜和愉悦。

10．“福满"是满气充盈，吉祥如意的意思。

这里是指白腿小隼组建了一个和睦幸福的小家庭，嬉闹啼鸣，它们的世界幸福美满。

也指各种各样的鸟友好相处，相互依存，构成的鸟类种群社会兴旺发达的美好景象。

11．“真美、忠诚”体现在外形美，“梳理羽毛，作揖似的翘着身子"，动作萌态可掬，尾羽漂亮，“美如绢扇”；体现在育子美，亲鸟给离巢的雏鸟梳理羽毛，亲鸟给雏鸟慈祥、仁厚的爱；体现在忠贞美，鸟夫鸟妻相互恩爱，不离不弃。

12．（1）大自然可以启迪人类，人们寄情大自然的山水，排遣烦恼，从中得到心灵的慰藉；平息追求功名利的心，从中得到内心平静。

（2）人们可以从动物相处的纯粹和生活习性中发现不一样的真善美，崇尚这些让人类肃然起敬的美好品质。

（3）从大自然中发现自然规律和人生道理，学习大自然的智慧，为人类所用。

生活中或学习上遇到困惑或烦恼可到大自然中去走走，能使我们的心灵受到洗礼和净化。

（意思相近即可）
13．D 14．A 15．B 16．羌人敲打兵营围墙表示想要面谈，王恩一个人骑着马径直出来，远距离地与羌人对话，一个夜晚羌人就收兵离开了。

17．例文：
真好，让我遇见你
有人说遇见是最美的开始。

当花儿遇见了阳光，绽放得如此绚烂；
当草儿遇见了雨滴，长成葱葱绿茵；当迷失的航船遇见了灯塔，便有了家的方向。

而当我遇见了你们，我的人生再不迷茫。

真好，让我遇见你
人生13载，前路漫漫而未知。

在这14年中又有太多太多的遇见，有的遇见，如惊鸿一现，匆匆而过；有的遇见，如潺潺细流，回味深远。

这些遇见伴我成长，使我进步。

13年中，我遇见了一批亦师亦友的老师。

如果我是一棵树，他们便是我的园丁，使我不横生枝干，向高、远处生长。

四年级时，一位数学老师教导我“学如逆水行舟，不进则退"；五年级时，一位语文老师教导我“精益求精”；初一时，历史老师教导我“欲戴皇冠，必承其重"；初一时，英语老师教导我“越努力，越幸运”。

这些话成了我前进的动力，不断鞭策我前进。

匆匆那年，我想说：“老师，遇见你，我真幸运！"
13年中，我也遇见了许许多多的朋友。

他们在我失落时给予我安慰；在我成功时为我高兴；在我技不如人时给予我帮助；在我迷茫时，伴我成长。

大雄有哆啦A梦，海绵宝宝有派大星，刘备有关羽、张飞，而我，有你们。

记得那年因为一次意外而差点失去右手，我躺在医院的病床上，对着洁白的一切，万念俱灰。

而这时，你们的到来或是QQ上的一句问候，令我振作起来，在剧痛中与伤病斗争。

匆匆那年，我想说：“同学，遇见你，我真幸运！”
同样，在这13年中，我也遇见了太多的风景，遇见了太多的烦恼。

但大海的宽阔，使我心胸开阔，落日的绚丽，让烦恼烟消云散，而这一切，使我成长。

在浩渺的宇宙中，我存在的意义又是什么？匆匆那年，感谢遇见的那些自然风光和成长的阴雨。

遇见，是最美的开始。

花有重开日，人无再少年，在这青葱的13年里，感谢这些遇见。

前路漫漫，依旧精彩，我们的遇见，不见不散……。