益阳市高三上学期语文9月调研考试试卷

益阳市高三上学期语文9月调研考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读 (共3题；共27分)
1. （6分） (2017高二下·丹徒期末) 阅读下面的作品，完成下列各题。

中国的人和自然
木心
中国的“人”和中国的“自然”，从《诗经》起，历楚汉辞赋唐宋诗词，有着相互参透的关系，中国的自然滋养了中国的人，中国的人亲近着中国的自然。

②《诗经》几乎都要先称植物动物之名，才能开诚咏言。

楚辞通体苍翠郁，却过于避世独居；汉赋则好大喜功，把金木水火土边旁的字罗列殆尽，再加上虫鱼鸟兽的谱第，仿佛是在对自然说：“知尔甚深。

”到唐代，花溅泪鸟惊心，人和自然相看两不厌，举杯邀明月，非到蜡炬成灰不可；而宋词对待自然的心态转入哀婉，梳剔精致，吹气若兰。

③中国的人和自然紧密相联，无处不在。

中国的“人”中有“自然”，这个观点已经被理论化了，好事者从“烹饪术”上作出不少印证，有识之士则着眼于医道药理、文艺武功、易卜星相……也许还有另一面：中国的“自然”内有“人”——谁种的花服谁，谁卜居的丘壑有谁的风神，谁的衣裳具备谁的性情……街头巷尾，无不可见一闪一烁的人文剧情、名城宿迹，堆叠如山，令人无法喘息。

幸亏自然清明而殷勤，亘古如斯地眷顾着人。

家家户户便栽花种草，休沐盘桓于绿水青山之间。

④另外，人有时不免苦闷，苦闷逼使人有所寄托，因而将目光投向自然，但也有与自然过于亲昵的，至少可先举两则趣例：金鱼、菊花。

不知花了多少代人的宝贵光阴，才培育出婀娜多姿的金鱼，化畸形病态为固定遗传，其品种令人叹为观止而源源不止。

野菊本是单调的，也被嫁接盆栽，作纷繁的形色变幻。

金鱼和菊花，是人的意志取代了自然的意志，是人对自然行使了催眠术。

自然在金鱼、菊花这类小节上任人摆布；在阡陌交错的大节上，如果用“白发三千丈”的作诗方式来对待庄稼，就洽谈室以颗粒无收告终。

⑤中国的山水花草之所以令人心醉神驰，那是真在于自然的钟灵毓秀。

池水井水、盆花圃花、犬马鱼鸟都会恋人，与人共休戚，或盈或涸，或茂或凋。

如果说这些是体小者，那么体大者如崇岳莽原、广川密林、大江巨泊，在历史中与人曲折离奇地同褒贬，共荣辱。

（1）简要概括本文的行文思路。

（2）请理解第④段画线句子的含意。

（3）结合文意，阐述人们应该怎样对待自然。

2. （9分） (2018高三上·河北模拟) 阅读下文，回答问题
材料一：
北京大学教育学院与教育经济研究所课题组、北京市海淀区统计学会联合开展了青年创业者调查。

调查显示，受访的创业者年龄主要集中在31-40岁（80．8%），他们从最终的全日制学校毕业时多为21-25岁（60%）。

在这一群体中，仅有9%选择了在校期间创业或者一毕业就创业，且这些在校创业者多为硕士或博士研究生学历。

值得关注的是，接近一半（46．8%）的创业者在毕业4～9年后才进行首次创业。

超过半数（55%）的创业者把创业动机归于发现了适合的商机，比如有好的创业项目或有好的政策机遇，另有22%左右的创业者创业是想自己当老板或想出来闯荡一番。

受访者普遍认为，创业时机的选择很重要，创业前还应有一些相关工作经验，尤其是刚毕业的学生应先就业后创业；对创业者来说，在名校学到的东西也很重要，特别是高学历或理工科的创业者，非常认可专业知识对创业的推动作用；在创业后如果不继续学习，创业者比普通上班族更容易被市场淘汰。

（摘编自2017年4月1日《光明日报》
材料二：
国家工商总局发布的《中国个体私营经济与就业关系研究报告》显示，近年来，随着政府对大学生创业的进一步鼓励以及工商注册等领域简政放权力度的加大，全国高校毕业生创办私营企业数量迅速增加，而缺乏启动资金是高校毕业生创业面对的首要难题。

全国人大代表、山西省食药监局副局长刘蓉华针对一些学生落入信贷陷阱的现象，建议教育主管部门增强大学生的信用意识并普及信贷知识，保护大学生远离非法网络借贷平台。

她建议将大学生使用网络金融借贷纳入央行的个人征信系统，从校园开始培养大学生增强诚信意识。

（摘编自中国工商报网《完善信用体系助力创业创新》，2017年3月20日）
材料三：
中国青年报：我们已经有了一些支持大学生创业的政策，您认为政策效果会如何？
杨德林（清华大学经管学院创新创业与战略系教授）：以休学创业来说，学生在创办、经营企业一段时间后能够再回到学校，我认为这是一大进步，因为它使学生有了更多的选择，是对学生创新和创业精神的一种保护。

我曾与斯坦福大学和麻省理工学院的教授合作进行过一项研究，在对多种因素进行控制后发现，能给人们提供更多选择的制度，会使处于其中的人们更愿意去创业，创业效果也会更好。

允许休学创业等许多新政策就属于这类性质的制度，肯定能够鼓励一部分人去创业。

当然，在具体落实上，会有一个磨合和调整的阶段。

（摘自2017年4月6日《中国青年报》）
材料四：
陈博群是安徽师范大学2013级空乘专业的大四学生，他发现，政府工作报告提到了“鼓励高校设立专业化众创空间”，这令他振奋。

他在校期间经历了数次创业。

在这个最好的创业时代，陈博群仍面临着很多挑战。

大二那年，他创办了服务合肥市大学城师生的送餐网络平台“点小二”，但不久就以失败告终。

陈博群此前的不少创业伙伴在毕业后选择就业。

他们发现，自己找工作比同龄人要得心应手，实习期也表现得更好。

这些尚未走出校园的学生已经通过创业获得成长。

从报税到企业运营，从和人打交道到发掘市场需求，他们都已在创业期间实践过了。

（摘编自新华网《大学生创业，过程比结果更重要》，2017年3月16日）
（1）下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（）
A . 材料一的调查对象是毕业后创业的大学生，统计数据显示大多数创业者是主动创业，只有少部分是被动创业。

B . 材料二表明大学生创业往往面临难以筹到启动资金的困境，对此有关部门应完善信用体系，助力大学生创业。

C . 对于大学生创业，政府出台很多扶持政策，材料三指出允许休学创业的政策将促使在校大学生争相创业。

D . 材料一表明创业时机的选择很重要，材料四报道陈博群创业失败的经历意在提醒大学生创业需谨慎选择时机。

（2）下列针对上述材料的分析，最合理的两项是（）
A . 在政府工作报告发布后，四家媒体关注到了大学生创业的问题，进行了相关报道，表现出较强的时效性。

B . 材料一引用北大及专业机构的调查数据，材料二引用国家工商总局的研究报告，显示信息的专业性和权威性。

C . 材料三是访谈节选，针对访问者直截了当的提问，受访者对支持大学生创业的政策效果毫无保留地表明了乐观态度。

D . 关于大学生创业的问题，材料一，二，四关注大学生如何进行创业，而材料三关注的则是政府扶持政策的效果。

E . 四则材料都呈现了大学生创业的现实状况，直面大学生的创业困境，同时不回避政策存在的问题，客观性较强。

（3）根据上述材料，对想休学创业的大学生，你有什么建议？
3. （12分） (2018·绵阳模拟) 阅读下面文字，完成下面小题。

汤粉
方丽萍
老柴是汤粉。

脑残级别。

一部汤显祖的《牡丹亭》看了不下百遍，从头讲到尾，一字不差。

老柴没能考上大学，他父亲老老柴议内堤汤粉闹的。

那几本破书老老柴之前藏房顶阁楼，老柴翻出后便如飞蛾扑火，之后书读得浑浑糊糊，写书唱戏倒痴迷。

老柴回花村种地，老老柴整日长吁短叹。

老老柴近五十才得老柴这根独苗。

老老柴祖上经商，村里那三进三落雕梁画栋外加戏台的大宅便是他家祖业，划成分那会被划地主，大宅充公。

老老柴近四十才娶了位病歪歪的女人，女人生下老柴不久病故。

老老柴又当爹又当妈好不容易将这独苗呵护成人，原指望他好好读书无宗耀祖，重续柴家威名，没想他却一天到晚才扎进“四梦”出不来。

不久，老老柴慢性支气管炎发作，一口气没上来，也挂了。

这年老柴23岁。

没了老老柴管制，只剩孤家寡人的老柴更加肆无忌惮。

地种得敷衍了事，却整日抱本书哼哼叽叽，走火入魔，村民都摇头，哪有肯上门提亲的。

春去秋来，一晃，老柴三十好几，依旧孑身一人。

有位远亲念及老柴家香火，给他撮合位二婚头，三天后女人走了，说老柴就一废物。

从此，再无人管老柴家事，这倒正中老柴下怀。

从此，老柴守着破泥巴屋每日写书唱戏大门不出二门不迈，村民也见怪不怪。

上世纪九十年代，改革开放春风终于吹进老柴居住的花村，村民纷纷外出打工赚钱，之后或进城买房或把房建到交通便利的山脚，村里只剩老柴和另两位老人。

老人过世后，老柴便成花村唯一留守户。

这年，一场大雨将老柴泥巴屋浇塌，老柴下山找队长，希望能住进自家老宅。

队长征求之前里面住户意见，大伙想反正也不再回山里，与其任其荒废不如积份善心。

花村四面环山，海拔八百余米鲜有人踏入。

偶有花村村民上山收稻想进村探探老柴消息，见大门紧闭，也只得做罢。

春去秋来，老柴像被遗忘般无声无息。

一晃又好几年过去了。

一日，上面下派扶贫物资，队长想到老柴。

从乡领回物资已暮色低垂，队长是急性子，想想上山抄近路也就七八里地，便挑起米、油上了山，赶到花村天色刚好完全擦黑。

队长站老宅门前喊半天，无人应。

队长想或许老柴有事还没回，便坐门前石上等，不一会睡意袭来，队长头枕大米昏沉入睡。

半夜，冻醒。

但见月色如银，老宅大门依然紧闭。

正迷糊，只听隐隐传来戏曲声：
遍青山啼红了杜鹃，那茶蘼外烟丝醉软，那牡丹虽好它春归怎占的先？闲凝眄，兀生生燕语明如剪，听呖呖莺声溜的圆……
队长伸手“嘭嘭嘭”擂门，边擂边骂：老柴，老柴！还以为你死了呢，害我在门口等半天，深更半夜倒唱得欢，死性不改，抽疯呢！赶紧开门！
戏声戛然而止。

队长心一惊，侧耳细听，冷风嗖嗖，半天没见动静。

队长也是见过世面的人，自然不信神鬼，当即对门槛撒了泡尿，壮胆刚想伸手继续敲门。

一女声又唱起：梦回莺啭，乱煞年光遍。

人立小庭深院。

炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年？
队长当即吓出身冷汗。

怎么还有女人？难道一—
夜色魆魆，月光渗白，队长再不敢久留，连滚带爬跑回山下。

第二天，十几位年轻人在队长带领下上山。

翻进屋里，但屋里屋外，楼上楼下寻遍，哪有老柴影子？
人们面面相觑，笑话队长准吓糊了。

队长斩钉截铁争辩自己昨晚真真切切听到有人唱戏，一男一女。

但没人信他。

后来几位驴友上山游玩，晚上露营山上，半夜有人尿急，听到一男一女凄凄惨惨唱戏，一群人吓得连夜滚下山。

人们这才信了队长的话。

关于花村老宅闹鬼一事越传越神，几位文物工作者也来到花村，老宅及其余保存完好的明清古建筑群、古街，加上花村山清水秀得天独厚的自然资源让他们欣喜若狂。

不久，一位开发商听说了汤粉的故事，依照“临川四梦”，将这里打造成“梦园”，并拍了部电影。

电影获奖后，人们纷纷走进花村，探梦、寻梦，聆听汤翁的故事，花村成了旅游胜地。

又很多年过去了，有在浙江遂昌打工的邻村村民。

说看见过老柴拉把二胡，唱《牡丹亭》，一人唱两角。

他喊老柴，但对方说他姓柳。

队长听了，脸上露出不经意的笑，嘴里却恶狠狠吐出几个字：该死的老柴！
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 作者善于运用细节来表现人物，“侧耳细听”“连滚带爬跑回山下”将队长的紧张、恐慌描绘得活灵活现。

B . 改革春风吹进花村后，村民纷纷外出打工赚钱并搬离花村，老柴成了唯一的留守户，这是因为老柴淡泊名利。

C . 花村和老柴的境遇非常相似：花村环境优美但之前却鲜有人踏入，老柴钟情于传统艺术但当时也没有人能理解。

D . 文章最后写邻村村民在浙江打工时遇见老柴，“他喊老柴，但对方说他姓柳”，这出人意料却又在情理之中。

（2）文中队长两次骂老柴，这两次队长的心理有何不同，请简要分析。

（3）作者为什么称老柴为“汤粉”？请结合全文简要分析。

二、文言文阅读 (共1题；共11分)
4. （11分） (2020高一下·武威期末) 阅读下面的文言文完成下面小题。

李铉，字宝鼎，勃海南皮人也。

九岁入学，书《急就篇》，月余便通。

家素贫，常春夏务农，冬乃入学。

年十六，从浮阳李周仁受《毛诗》《尚书》，章武刘子猛受《礼记》，常山房虯受《周官》《仪礼》，渔阳鲜于灵馥受《左氏春秋》。

乡里无可师者，铉遂诣大儒徐遵明受业。

居徐门下五年，常称高第。

年二十三，便自潜居讨论是非。

撰定《孝经》《论语》毛诗》《三礼义疏》及《三传异同》《周易义例》合三十余卷。

用心精苦，曾三秋冬不畜枕，每睡，假寐而已。

年二十七，归养二亲，因教授乡里。

生徒恒数百人，燕赵间能言经者，多出其门。

以乡里寡文籍，来游京师，读所未见书。

举秀才，除太学博士。

及李同轨卒，齐神武令文襄在京妙简硕学，以教诸子。

文襄以铉应旨，徵诣晋阳。

时中山石曜、北平阳绚、北海王晞、清河崔瞻、广平宋钦道及工书人韩毅同在东馆，师友诸王。

铉以去圣久远，文字多有乖谬，于讲授之暇，遂览《说文》《仓》《雅》，删正六艺经注中谬字，名曰《字辨》。

天保初，诏铉与殿中尚书邢邵、中书令魏收等参议礼律，仍兼国子博士。

时诏北平太守宋景业、西河太守綦母怀文等草定新历，录尚书、平原王高隆之令铉与通直常侍房延祐、国子博士刁柔参考得失。

寻正国子博士废帝之在东宫文宣诏铉以经入授甚见优礼卒特赠廷尉少卿及还葬王人将送儒者荣之。

杨元懿、宗惠振官俱至国子博士。

（选自《北史·李铉传》，有删改）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A . 寻正国子博土/废帝之在东宫/文宣诏铉以经入授/甚见优礼/卒/特赠廷尉少卿/及还葬/王人将送/儒者荣之
B . 寻正国子博士/废帝之在东宫/文宣诏铉以经入授/甚见优礼/卒/特赠廷尉少卿/及还/葬王人/将送/儒者荣之
C . 寻正国子博士/废帝之在东宫/文宣诏铉以经/入授甚见优礼/卒/特赠廷尉少卿/及还/葬王人/将送/儒者荣之
D . 寻正国子博士/废帝之在东宫/文宣诏铉以经/入授甚见优礼/卒/特赠廷尉少卿/及还葬/王人将送/儒者荣之
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A . 字，又叫表字，通常指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。

B . 《论语》，孔子的教学以及生活中的语录结集，相传由孔子编写而成。

C . 秀才，汉代以来选拔人才的一种察举科目，也可以用来指优秀人才等。

D . 六艺，通常指《诗》《书》《礼》乐》易》春秋》六种经书。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A . 李铉幼时家贫，非常喜欢学习。

因为家中贫穷，他便常常在春夏时节参加农业劳动，到了冬天才入学学习；为了学习知识，他曾经拜多人为师。

B . 李铉教授弟子，成效颇为显著。

回家奉养双亲时，他曾在乡里教授弟子，学生数量常常达到几百人，燕赵一带能谈论经籍的，多出自他的门下。

C . 李铉撰定典籍，因饱学被选用。

他编定《孝经》等三十余卷；李同轨去世后，齐神武帝亲自在京城精选饱学之士教育皇子，他被齐神武帝选中。

D . 李铉治学严谨，修改经籍谬误。

他认为距离文学先圣所处的时代已经很久远了，经籍中文字多有错误，于是就在空暇时删改六艺经注中的错字。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①乡里无可师者，铉遂诣大儒徐遵明受业。

②以乡里寡文籍，来游京师，读所未见书。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
5. （7分） (2015高二上·中山期中) 阅读下面的古诗，完成后面小题。

水调歌头①
叶梦得
秋色渐将晚，霜信报黄花。

小窗低户深映，微路绕欹斜。

为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。

徙倚望
沧海，天净水明霞。

念平昔，空飘荡，遍天涯。

归来三径重扫，松竹本吾家。

却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。

谁似东山老②，谈笑静胡沙③!
【注】①此词为作者退居太湖边的卞山时所作。

②东山老：指东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。

他是历史著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指导。

③胡沙：即“胡尘”，指代北方各族发动的战争。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A . “霜信报黄花”，黄花即菊花，词句倒装，意实为“黄花报霜信”。

B . “拼却鬓双华”句，意为毕生奋斗，终于赢得光华似锦的晚年。

C . 作者所居并不靠海而临太湖，“沧海”指烟波浩渺的万顷湖光。

D . “边马”“胡笳”，勾勒出马蹄踏踏、羌管悠悠的北方边地景色。

（2）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A . “水调歌头”是这首词的词牌名。

B . 上片分为三层，先写一景，再设一问一答，一波三折。

C . 一个“恨”字，是诗眼，通篇笼罩全诗的感情基调。

D . 这首词应属于“豪放词”。

（3）这首词抒发了诗人怎样的思想感情？
四、情景默写 (共1题；共3分)
6. （3分） (2019高一上·长春期中) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：________，________。

（2）李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：________，________。

（3）《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：________，________。

（4）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：________，________。

（5）苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：________，________？
（6）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：________，________。

（7）描写真正的革命者不管现实多么残酷，斗争多么艰苦，都决不回避，都要勇敢地面对它、正视它的句子：________，________，________。

五、语言表达 (共3题；共13分)
7. （6分） (2019高三上·浙江月考) 阅读下面的文字，完成各题。

（甲）写作教学让学生读的范文应该有两种，一种是比较高的，一种是比较低的。

高的一种是指语文课本中选的文章，是真正典范的文章。

这种文章对学生写作上的借鉴意义，主要在熏陶，是潜移默化的影响，不是一蹴而就就可以学到的。

（乙）这种范文虽然不能作为学生写作直接模仿的对象，但熏陶和潜移默化的作用却不可低估。

古人强调’‘取法乎上，仅得乎中（《易经》）”，是很有道理的。

高的标准是真正的典范.虽然一时学不到，从长远看是必不可少的。

（丙）肚子里装几十篇上百篇一流的范文，读得烂熟，渐渐地时其中的妙处了然于心，下笔时就自然得到一些要领了。

俗语所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，讲的就是这个道理。

（周先慎《关于写作教学的几个问题》）
（1）文段中的加下划线词语，运用不正确的一项是（）
A . 一蹴而就
B . 虽然
C . 烂熟
D . 了然于心
（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）
A . 甲
B . 乙
C . 丙
8. （1分）(2020·大同模拟) 从下面的短语中选择若干短语，组成两副合乎要求的七字对联，并填写在相应
的横线上。

天边鸟倦童颜鹤发海上蟾生柏节松心
念当归宜晚翠胜当年情共寄
①贺寿对联：________。

②中秋节对联：________。

9. （6分） (2019高二上·金华月考) 请依据下面散曲中划线句子所描写的内容，写一段描写性文字。

要求运用比喻、拟人的修辞手法，字数60左右。

天净沙秋
元白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。

一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

六、材料作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2019·浙江模拟) 阅读下面文字，根据要求作文。

①“青年人选择职业和专业方向，首先要选择国家急需的。

每个人的前途和命运都与国家的兴衰紧密地联系在一起，才会有所作为，才会是一个无愧于祖国和民族的人。

”（于敏中国氢弹之父）
②“我生而为一件大事而来，就是建立西湖大学。

在我看来，用自己的才智为社会创造财富，用自己的力量推动社会前进，是一种浪漫。

”（施一公西湖大学校长）
③“再现实的社会都应有一些理想主义，那样的社会不仅健康，而且会多一点幸福。

”（《环球时报》社评）
对此，你有怎样的思考？写一篇文章。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不能写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

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