大班健康活动教案调皮的篮球

大班健康活动教案调皮的篮球
教学目标：
1.了解篮球运动对身体和心理健康的益处；
2.掌握基本的篮球技巧；
3.培养团体合作精神和团队意识；
4.提高运动技巧和反应能力；
5.培养学生的兴趣和热爱运动的积极态度。

教学内容及过程：
一、热身活动（10分钟）
1.让学生做一些简单的拉伸运动，如肩部、腰部、臀部等部位的拉伸动作，以准备进行接下来的活动。

2.进行热身操，可以选择一些简单有趣的动作让学生跟随进行，如挥手、扭腰、踢腿等。

二、篮球基础知识（10分钟）
1.让学生了解篮球运动的起源、发展和规则，可以播放一段关于篮球的视频，或者讲述篮球的历史和重要规则。

2.引导学生思考篮球对身体和心理健康的益处，并进行讨论。

三、基本篮球技巧（20分钟）
1.带领学生练习基本的运球技巧，如单手运球、双手运球、换手运球等，可以设置一些小练习或者比赛，激发学生的参与热情。

2.教授学生如何进行投篮，包括站姿、握球、扔球的动作要领，并进
行实际操作训练。

3.引导学生进行传球练习，可分为直传、横传、背传等不同方式，要
求学生在练习中提高传球准确性和传接配合。

四、调皮的篮球游戏（30分钟）
1.将学生分成若干小组，每个小组由3-5人组成。

2.在场地上放置一些篮球，并将学生分成两队，每队选择一个"调皮
的篮球"，目标是将篮球投进对方的篮筐中。

3.游戏开始时，学生开始运球、传球、射篮，并尝试将篮球投进对方
篮筐，得分。

4.设定一定的时间限制，比赛结束后计算得分，评选出胜利的小组。

五、合作总结（10分钟）
1.让学生回顾整个活动过程，激发他们对篮球运动的兴趣和热爱。

2.引导学生思考篮球运动对自身身体和心理健康的益处，并让他们写
下自己的感受和体会。

3.鼓励学生彼此分享，并进行小组合作总结，每个小组选出代表发言。

教学评价：
1.观察学生在活动中的表现和参与度，了解他们掌握篮球技巧的程度
和团队合作精神。

2.通过学生的口头表达和书面反思，了解他们对篮球运动益处的认识
和感受。

3.进行小组游戏的比赛得分统计，评选出胜利的小组，并以此激励学生的学习积极性。

教学资源与准备：
1.篮球
2.篮球场地
3.视频或图片资料
4.记分板
5.活动道具、奖品等
6.教案与讲义
拓展延伸：
1.学生可以自行组织篮球比赛，加强团队协作和竞技能力。