七年级语文自主学习作业安排

七年级语文自主学习作业安排
基础知识
1.给下列加点字注音：
箬叶（）
栀子花(）
妍娜(）
跌宕（）
媲美（）
2.找出下列句子中的错别字并改正。

(1)任何人都无法在一舜间观赏和品尝这么多的鲜美！
(2)不用任何人指令，收和种这两把梭子，日夜编若《田野又是青纱账》的故事。

(3)日轮，容光唤发地行走在北回归线上。

(4)每根凉衣绳都是一条攀援的藤。

3.对下列句子中词语解释有误的一项是(
A、正像一位十七八岁的少女，正用日趋丰满的线条，孕育若成熟和丰收！
孕育：怀胎生育，比喻从存在的事物中酝酿若新事物。

B、是酸杏和甜桃缝美的时节啊，
媲美：美好的程度差不多：比美。

C、那迷人的音乐，使我的童年的脚印里贮满了流连。

流连：留恋不止，舍不得离去。

D、大写意的一笔。

大写意：随意，自由。

4.一年四季各有特点，请分别用一句话概括一下。

春季：
夏季：
秋季：
冬季：
5.在一年的四季当中，你最喜欢哪个季节，请用一句话说明你喜欢它的理由。

6.在一年四季当中，对冬天可以有以下联想：
事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、寒风、梅花
比喻联想：刀子似的风…
诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪：，
谚语、成语联想：瑞雪兆丰年、雪中送炭、雪上加霜，请针对夏天作以下联想：事物联想：
比喻联想：
诗句联想：
谚语、成语联想：
1.路
2.(1)舜一一瞬(2)账一一帐(3)唤一一焕(4)凉一—晾
3.D
4.胳
5.略
6.略
7.B:用这样的句式紧紧扣住了“小满”这个节令，并且通过十个句子把田野、山林、湖畔、菜园等角角落落都写到，从视觉、味觉、嗅觉、听觉全方位的描写进一·步体现了这个“满”字。

8.略9.用词准确，善于变换。

10.不多余，反而最妙，它出写实到联想，由景生情，由点到面，极大的丰富了文章的内容，开拓了视野，提升了文字的品位，使情与景水乳交融。

11.承上启下，由一个“不过”转折，提起悬念，为下文铺垫。

12.田野春意图、河胖春意图、天空春意图、果园春意图13、末句14、略15、排比、比喻16、对春天的热爱和赞美。

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