道德与法治其中考试质量分析

第四中学九年级道德与法治课其中中考模拟考
试质量分析
三，试卷分析
1.本次考试大部分学生在选择题容易得分，学生做其他的题
付出很大的力。

2.按答题来分析，16到18题，对学生来说第16题做的比较
容易，第17题很难做，原因就是学生的思考能力低，第18题的难度是中等，原因就是有些学生的阅读理解能力差
3.四，失分原因
4.学生手里教材书不齐全，学生看不懂题意。

5.学生没有养成家庭作业的习惯。

6.有些知识点讲的不到位。

7.老师重，难点总结的不好。

8.大部分学生思考能力低，基础知识的掌握很不到位。

大部
分同学的基础太差。

五，改进措施
1.加强对概念的教学，加强基本知识的同事每一节课主要给学生讲
最简单，有效的做题方法。

2.指导学生认真读题，理解题意。

很多同学不能看懂题的要求，所
以我们要给他们教题的要求。

3.培养学生的理解能力。

因为我们学生的阅读理解能力太差，每一
节上课时让学生认真读题，帮助学生考题要求的理解力。

4.要鼓励他们主动学习思考方面的知识，要及时肯定他们一点点的
进步从而增强学习和搜索资料的兴趣和信心。

对于学习好一点的并对历史有兴趣的学生，要为她们提供足够的卷子，指导他们做，发展他们的做题才能。

做好培优补差工作。

5.作为一名道德与法治教师，在以后的教学过程中我一定让
学生学好基础，抓好基础，大练做题，挑战难题。

六，以后的目标
1.在期末考试为了取得好成绩不断地给学生进行辅导，每天抽时间
给学生讲课本书上的重要点，多做卷子，提高学生的做卷子的能力，抓好学生容易做错的内容给学生讲解做法，不断让学生进行讨论提高学生的思考能力，为了中考取得好成绩继续努力，提高学生的做题能力。

提高学生成绩的几个方法和步骤
1、课前预习
首先找到知识的重点、难点、疑点，这样学习找准目标。

同时要记下困惑之处、薄弱环节，在课堂上讲解方法共同解决。

2、课堂上让学生掌握所讲的知识
道德与法治很多思考点都比较难懂，所以这些重难点在课堂上让学生掌握。

还要让学生跟紧老师思路。

此外，让学生养成课堂笔记的习惯。

3、课后认真复习巩固知识。

道德与法治需要记忆的东西比较多，所以，下课后也让学生复习巩固。

4、独立完成作业。

要独立完成作业也是更好的巩固所学知识提高思维的方法，提高解题速度的途径。

讲解各种不同题型(单项选择题、简答题、论述题)的解题方法，从而达到训练的目的，提高学生的成绩。