七年级语文部编版下册第3课《回忆鲁迅先生》课件(22张PPT)
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单单从笑写起,这开篇的直接描写其实是神来之 笔，让人觉得他亲切、可亲，让大家直接打破以 往对鲁迅先生的印象，拉近伟人与我们的距离。
品读语句
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着 隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的 夹竹桃，明亮亮的。
这段景物描写朴实平常而又十分温馨和谐，成为鲁迅 先生的“睡”的背景和衬托。虽然十分简单，但从 “回忆”和“悼念”的特点看，这样的景物描写又别 有深意：在奋斗终身的鲁迅先生身后，我们一定会有 光明的世界，一定会有明亮亮的未来。
事件 许先生的忙碌 看电影 翻书就是休息 陪客和休息 吃鱼丸 包书皮 病中拼命工作
根据初读印象，在萧红笔下，鲁迅先生是 以哪些身份鲜活的出现在我们面前呢？
丈夫、主人、父亲、老师、学者、 长者、朋友、作家……
初读课文
取名要结合事件 所反映的人物性
格、作者的评价本、学期计划以“鲁 感情等。 迅”为主题进行展
筵（yán）会
文中的鲁迅先生有着哪些身份?试着概括一下。
车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。(46) 有时先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 于中国人而言，他是文学家、是思想家、是革命家。
”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血。
请你以“鲁迅先生，我懂你……”为题，写300的 片段。
写出你认识到的不一样的鲁迅，以及想对他说的 话。注意结合鲁迅自己的文章，鲁迅朋友眼中的鲁迅， 还要关于鲁迅的童年等相关资料。
是一个爽朗乐观、平易近人、尊重妻子、幽默风趣、可爱可亲、做事认真的人； 鲁迅说过：“想看好花。
是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。 是一个有血有肉的普通人。
请小组交流合作，选择其中一个身份，选取其中一个画面，为画面拟定题目。 于中国人而言，他是文学家、是思想家、是革命家。 取名要结合事件所反映的人物性格、作者的评价、感情等。 他的背影深深地印刻在我们的脑海中，直到永远！
请你以“鲁迅先生，我懂你……”为题，写300的片段。
自主阅读，梳理文章内容。 他刚正不阿，威武不屈。
他的背影深深地印刻在我们的脑海中，直到永远！
于中国人而言，他是文学家、是思想家、是革命家。
是一个有血有肉的普通人。
”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血。
“坐”字里有爱戴、敬仰与赞美，更有学生萧红对鲁迅先 生的担忧与心疼之情。
品读语句
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽 车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。(46)
有时先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显 得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。(47)
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。(48)
鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳 鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
著有《呼兰河传》、《生死场》。 先生就像一个斗士在漫漫黑夜里孤独而坚韧地战斗，用自己坚强的斗志去迎接黎明。
话，被千千万万的读者传诵……在林林总 有时先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
通过揣摩重点语句、段落，体会坐着语言细腻的特点，把 不以为然：不认为是对的。
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；
幼年丧母，为反抗父母包办婚姻离家出走，与作家萧军情投意合结为伴侣，后投奔鲁迅；
握人物的形象特征和精神品质，理解作者的情感。 窘（jiǒng）
抽屉（ti）
不以为然：不认为是对的。
联系旧知
是一个以笔为武器的战士， 在黑暗、冰冷的中国，在人民麻 木之时，以笔戳进人民的心灵， 试图去叫醒沉睡的国人。
他是以字为枪的勇士，无情 、辛辣地讽刺当时的政局，批判 世道的不公。
他刚正不阿，威武不屈。
品读人物
横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
鲁迅说过：“想看好花。一定要有好 土。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不 妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中 国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁 迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾 注了大量心血。
生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的 多个“坐”字连用，突出了鲁迅先生背影的 “黑大”，给人以雕塑般的感觉，虽然鲁迅的身材比较消瘦矮小，但他的精神力量是巨大的。
他是我们常见的一个普通人。 先生就像一个斗士在漫漫黑夜里孤独而坚韧地战斗，用自己坚强的斗志去迎接黎明。 本段刻画了先生深夜坐着工作的情景。
珍品。而且是中国现代怀人散文的典范， 鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
照着鲁迅先生花园的夹竹桃以，明亮及亮的生。 活中的鲁迅，让学生理解鲁迅是个普通人。
文学常识
萧红(1911～1942)，原名张迺莹，著名女 作家。幼年丧母，为反抗父母包办婚姻离家出 走，与作家萧军情投意合结为伴侣，后投奔鲁 迅；鲁迅先生指导萧红进行文学创作，使其在 文坛上拥有一席之地，被称为“民国大才女” 。著有《呼兰河传》、《生死场》。
是一个对青年严格要求、寄予厚望、深切关爱的人；
阖（hé）
踌躇（chóu chú）
得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。(47) 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的喜欢。
鲁迅说过：“想看好花。 萧红、鲁迅文学常识，相关写作背景。
本学期计划以“鲁迅”为主题进行展览。
取名要结合事件所反映的人物性格、作者的评价、感情等。
初读课文
快速读课文， 回答问题
1 本文围绕“鲁迅先生”写了哪些事情？
2 文中的鲁迅先生有着哪些身份?试着概
括一下。并简要标注。
初读课文
序号 1 2 3 4 5 6 7
事件 鲁迅的笑 鲁迅走路的姿态 先生家做客 鲁迅开玩笑 一起会心的笑 展读青年来信 样稿随意用
序号 8 9 10 11 12 13 14
他的背影深深地印刻在我们的脑海中，直到永远！ 写出你认识到的不一样的鲁迅，以及想对他说的话。 根据初读印象，在萧红笔下，鲁迅先生是以哪些身份鲜活的出现在我们面前呢？
总的鲁迅回忆录中。萧红的《回忆鲁迅先 文中的鲁迅先生有着哪些身份?试着概括一下。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 幼年丧母，为反抗父母包办婚姻离家出走，与作家萧军情投意合结为伴侣，后投奔鲁迅；
重点字词
咳嗽（ké sou） 窘（jiǒng） 阖（hé） 虔（qián）诚 肋（lèi）膜 唠叨（lāo dao）
筵（yán）会 抽屉（ti） 踌躇（chóu chú） 抹（mǒ）杀 紊（wěn）乱 隔三差（chà）五
深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。
3 回忆鲁迅先生(节选) 萧红
目录
照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
萧红、鲁迅文学常识，相关写作背景。
萧红、鲁迅文学常识，相关写作背景。 本文围绕“鲁迅先生”写了哪些事情？
于中国人而言，他是文学家、是思想家、是革命家。 鲁迅说过：“想看好花。
本学期计划以“鲁迅”为主题进行展览。
鲁迅说过：“想看好花。
于中国人而言，他是文学家、是思想家、是革命家。
文中的鲁迅先生有着哪些身份?试着概括一下。
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
咳不嗽以（ 为k然é：so不u）认为是对的。对筵比（yán分）会 析常规印象中的鲁迅（文学家、思想家、革命家）
是一个以笔为武器的战士，在黑暗、冰冷的中国，在人民麻木之时，以笔戳进人民的心灵，试图去叫醒沉睡的国人。
品读人物
于亲人、朋友而言，他
是生活中可亲可爱的长者， 是生活中温暖善意的父亲， 是体贴入微的丈夫。他是我 们常见的一个普通人。
于中国人而言，他是
文学家、是思想家、是革命 家。他是战士，他是中国希 望的代表。他是一个伟人。
品读语句
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的喜欢。若 有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都 拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
品读语句
是一个对青年严格要求、寄予厚望、深切关爱的人；
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
本文围绕“鲁迅先生”写了哪些事情？
自主阅读，梳理文章内容。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽 于亲人、朋友而言，他是生活中可亲可爱的长者，是生活中温暖善意的父亲，是体贴入微的丈夫。
咳嗽（ké sou）
览。请小组交流合 作，选择其中一个 身份，选取其中一 个画面，为画面拟 定题目。
感知课文
是一个爽朗乐观、平易近人 、尊重妻子、幽默风趣、可爱可 亲、做事认真的人；
是一个对青年严格要求、寄 予厚望、深切关爱的人；
是一个有血有肉的普通人。
联系旧知
取名反映的人物 性格、作者的评 价、感情等。
思考：作为伟人、 作为文学家、思想 家、革命家的鲁迅 的工作片段又该如 何取名？
是一个以笔为武器的战士，在黑暗、冰冷的中国，在人民麻木之时，以笔戳进人民的心灵，试图去叫醒沉睡的国人。
对比分析常规印象中的鲁迅（文学家、思想家、革命家）以及生活中的鲁迅，让学生理解鲁迅是个普通人。
有时先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显 多次用了一个“坐”字，这个“坐”字写出了鲁迅先生的工作时间之长，从夜里工作到天明。
有时先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。 是一个以笔为武器的战士，在黑暗、冰冷的中国，在人民麻木之时，以笔戳进人民的心灵，试图去叫醒沉睡的国人。 是一个以笔为武器的战士，在黑暗、冰冷的中国，在人民麻木之时，以笔戳进人民的心灵，试图去叫醒沉睡的国人。
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。(48) 是一个爽朗乐观、平易近人、尊重妻子、幽默风趣、可爱可亲、做事认真的人；
不以为然：不认为是对的。 本学期计划以“鲁迅”为主题进行展览。
品读语句
本段刻画了先生深夜坐着工作的情景。多次用了一个“坐” 字，这个“坐”字写出了鲁迅先生的工作时间之长，从夜里工 作到天明。工作的专注，工作的刻苦，达到了废寝忘食的程度。
品读语句
多个“坐”字连用，突出了鲁迅先生背影的 “黑大”，给 人以雕塑般的感觉，虽然鲁迅的身材比较消瘦矮小，但他的精 神力量是巨大的。
先生就像一个斗士在漫漫黑夜里孤独而坚韧地战斗，用自己 坚强的斗志去迎接黎明。他的背影深深地印刻在我们的脑海中， 直到永远！
拓展延伸
如果有机会能见到鲁迅，能拥抱他，你会对他说什么？
品读语句
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着 隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的 夹竹桃，明亮亮的。
这段景物描写朴实平常而又十分温馨和谐，成为鲁迅 先生的“睡”的背景和衬托。虽然十分简单，但从 “回忆”和“悼念”的特点看，这样的景物描写又别 有深意：在奋斗终身的鲁迅先生身后，我们一定会有 光明的世界，一定会有明亮亮的未来。
事件 许先生的忙碌 看电影 翻书就是休息 陪客和休息 吃鱼丸 包书皮 病中拼命工作
根据初读印象，在萧红笔下，鲁迅先生是 以哪些身份鲜活的出现在我们面前呢？
丈夫、主人、父亲、老师、学者、 长者、朋友、作家……
初读课文
取名要结合事件 所反映的人物性
格、作者的评价本、学期计划以“鲁 感情等。 迅”为主题进行展
筵（yán）会
文中的鲁迅先生有着哪些身份?试着概括一下。
车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。(46) 有时先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 于中国人而言，他是文学家、是思想家、是革命家。
”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血。
请你以“鲁迅先生，我懂你……”为题，写300的 片段。
写出你认识到的不一样的鲁迅，以及想对他说的 话。注意结合鲁迅自己的文章，鲁迅朋友眼中的鲁迅， 还要关于鲁迅的童年等相关资料。
是一个爽朗乐观、平易近人、尊重妻子、幽默风趣、可爱可亲、做事认真的人； 鲁迅说过：“想看好花。
是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。 是一个有血有肉的普通人。
请小组交流合作，选择其中一个身份，选取其中一个画面，为画面拟定题目。 于中国人而言，他是文学家、是思想家、是革命家。 取名要结合事件所反映的人物性格、作者的评价、感情等。 他的背影深深地印刻在我们的脑海中，直到永远！
请你以“鲁迅先生，我懂你……”为题，写300的片段。
自主阅读，梳理文章内容。 他刚正不阿，威武不屈。
他的背影深深地印刻在我们的脑海中，直到永远！
于中国人而言，他是文学家、是思想家、是革命家。
是一个有血有肉的普通人。
”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血。
“坐”字里有爱戴、敬仰与赞美，更有学生萧红对鲁迅先 生的担忧与心疼之情。
品读语句
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽 车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。(46)
有时先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显 得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。(47)
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。(48)
鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳 鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
著有《呼兰河传》、《生死场》。 先生就像一个斗士在漫漫黑夜里孤独而坚韧地战斗，用自己坚强的斗志去迎接黎明。
话，被千千万万的读者传诵……在林林总 有时先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
通过揣摩重点语句、段落，体会坐着语言细腻的特点，把 不以为然：不认为是对的。
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；
幼年丧母，为反抗父母包办婚姻离家出走，与作家萧军情投意合结为伴侣，后投奔鲁迅；
握人物的形象特征和精神品质，理解作者的情感。 窘（jiǒng）
抽屉（ti）
不以为然：不认为是对的。
联系旧知
是一个以笔为武器的战士， 在黑暗、冰冷的中国，在人民麻 木之时，以笔戳进人民的心灵， 试图去叫醒沉睡的国人。
他是以字为枪的勇士，无情 、辛辣地讽刺当时的政局，批判 世道的不公。
他刚正不阿，威武不屈。
品读人物
横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
鲁迅说过：“想看好花。一定要有好 土。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不 妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中 国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁 迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾 注了大量心血。
生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的 多个“坐”字连用，突出了鲁迅先生背影的 “黑大”，给人以雕塑般的感觉，虽然鲁迅的身材比较消瘦矮小，但他的精神力量是巨大的。
他是我们常见的一个普通人。 先生就像一个斗士在漫漫黑夜里孤独而坚韧地战斗，用自己坚强的斗志去迎接黎明。 本段刻画了先生深夜坐着工作的情景。
珍品。而且是中国现代怀人散文的典范， 鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
照着鲁迅先生花园的夹竹桃以，明亮及亮的生。 活中的鲁迅，让学生理解鲁迅是个普通人。
文学常识
萧红(1911～1942)，原名张迺莹，著名女 作家。幼年丧母，为反抗父母包办婚姻离家出 走，与作家萧军情投意合结为伴侣，后投奔鲁 迅；鲁迅先生指导萧红进行文学创作，使其在 文坛上拥有一席之地，被称为“民国大才女” 。著有《呼兰河传》、《生死场》。
是一个对青年严格要求、寄予厚望、深切关爱的人；
阖（hé）
踌躇（chóu chú）
得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。(47) 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的喜欢。
鲁迅说过：“想看好花。 萧红、鲁迅文学常识，相关写作背景。
本学期计划以“鲁迅”为主题进行展览。
取名要结合事件所反映的人物性格、作者的评价、感情等。
初读课文
快速读课文， 回答问题
1 本文围绕“鲁迅先生”写了哪些事情？
2 文中的鲁迅先生有着哪些身份?试着概
括一下。并简要标注。
初读课文
序号 1 2 3 4 5 6 7
事件 鲁迅的笑 鲁迅走路的姿态 先生家做客 鲁迅开玩笑 一起会心的笑 展读青年来信 样稿随意用
序号 8 9 10 11 12 13 14
他的背影深深地印刻在我们的脑海中，直到永远！ 写出你认识到的不一样的鲁迅，以及想对他说的话。 根据初读印象，在萧红笔下，鲁迅先生是以哪些身份鲜活的出现在我们面前呢？
总的鲁迅回忆录中。萧红的《回忆鲁迅先 文中的鲁迅先生有着哪些身份?试着概括一下。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 幼年丧母，为反抗父母包办婚姻离家出走，与作家萧军情投意合结为伴侣，后投奔鲁迅；
重点字词
咳嗽（ké sou） 窘（jiǒng） 阖（hé） 虔（qián）诚 肋（lèi）膜 唠叨（lāo dao）
筵（yán）会 抽屉（ti） 踌躇（chóu chú） 抹（mǒ）杀 紊（wěn）乱 隔三差（chà）五
深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。
3 回忆鲁迅先生(节选) 萧红
目录
照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
萧红、鲁迅文学常识，相关写作背景。
萧红、鲁迅文学常识，相关写作背景。 本文围绕“鲁迅先生”写了哪些事情？
于中国人而言，他是文学家、是思想家、是革命家。 鲁迅说过：“想看好花。
本学期计划以“鲁迅”为主题进行展览。
鲁迅说过：“想看好花。
于中国人而言，他是文学家、是思想家、是革命家。
文中的鲁迅先生有着哪些身份?试着概括一下。
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
咳不嗽以（ 为k然é：so不u）认为是对的。对筵比（yán分）会 析常规印象中的鲁迅（文学家、思想家、革命家）
是一个以笔为武器的战士，在黑暗、冰冷的中国，在人民麻木之时，以笔戳进人民的心灵，试图去叫醒沉睡的国人。
品读人物
于亲人、朋友而言，他
是生活中可亲可爱的长者， 是生活中温暖善意的父亲， 是体贴入微的丈夫。他是我 们常见的一个普通人。
于中国人而言，他是
文学家、是思想家、是革命 家。他是战士，他是中国希 望的代表。他是一个伟人。
品读语句
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的喜欢。若 有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都 拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
品读语句
是一个对青年严格要求、寄予厚望、深切关爱的人；
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
本文围绕“鲁迅先生”写了哪些事情？
自主阅读，梳理文章内容。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽 于亲人、朋友而言，他是生活中可亲可爱的长者，是生活中温暖善意的父亲，是体贴入微的丈夫。
咳嗽（ké sou）
览。请小组交流合 作，选择其中一个 身份，选取其中一 个画面，为画面拟 定题目。
感知课文
是一个爽朗乐观、平易近人 、尊重妻子、幽默风趣、可爱可 亲、做事认真的人；
是一个对青年严格要求、寄 予厚望、深切关爱的人；
是一个有血有肉的普通人。
联系旧知
取名反映的人物 性格、作者的评 价、感情等。
思考：作为伟人、 作为文学家、思想 家、革命家的鲁迅 的工作片段又该如 何取名？
是一个以笔为武器的战士，在黑暗、冰冷的中国，在人民麻木之时，以笔戳进人民的心灵，试图去叫醒沉睡的国人。
对比分析常规印象中的鲁迅（文学家、思想家、革命家）以及生活中的鲁迅，让学生理解鲁迅是个普通人。
有时先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显 多次用了一个“坐”字，这个“坐”字写出了鲁迅先生的工作时间之长，从夜里工作到天明。
有时先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。 是一个以笔为武器的战士，在黑暗、冰冷的中国，在人民麻木之时，以笔戳进人民的心灵，试图去叫醒沉睡的国人。 是一个以笔为武器的战士，在黑暗、冰冷的中国，在人民麻木之时，以笔戳进人民的心灵，试图去叫醒沉睡的国人。
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。(48) 是一个爽朗乐观、平易近人、尊重妻子、幽默风趣、可爱可亲、做事认真的人；
不以为然：不认为是对的。 本学期计划以“鲁迅”为主题进行展览。
品读语句
本段刻画了先生深夜坐着工作的情景。多次用了一个“坐” 字，这个“坐”字写出了鲁迅先生的工作时间之长，从夜里工 作到天明。工作的专注，工作的刻苦，达到了废寝忘食的程度。
品读语句
多个“坐”字连用，突出了鲁迅先生背影的 “黑大”，给 人以雕塑般的感觉，虽然鲁迅的身材比较消瘦矮小，但他的精 神力量是巨大的。
先生就像一个斗士在漫漫黑夜里孤独而坚韧地战斗，用自己 坚强的斗志去迎接黎明。他的背影深深地印刻在我们的脑海中， 直到永远！
拓展延伸
如果有机会能见到鲁迅，能拥抱他，你会对他说什么？