《叶子小屋》幼儿园大班语言活动教案

《叶子小屋》幼儿园大班语言活动教案
一、活动目标
1. 引导幼儿观察和描述叶子的特点，培养幼儿的观察力和表达能力。

2. 通过故事《叶子小屋》，培养幼儿的想象力和创造力。

3. 教育幼儿学会分享和合作，培养幼儿的社会性发展。

二、活动准备
1. 图片或实物叶子若干
2. 故事课件《叶子小屋》
3. 画纸、彩笔等绘画材料
4. 音乐CD《秋天的叶子》
三、活动过程
1. 导入：展示图片或实物叶子，引导幼儿观察叶子的形状、颜色和纹理等特征，鼓励幼儿用语言描述。

2. 讲述故事《叶子小屋》：通过课件或口头讲述，讲述一个关于叶子小屋的故事，引导幼儿想象和理解故事情节，提问幼儿关于故事的问题，如：故事中有哪些动物？它们在叶子小屋里做了什么？
3. 创意绘画：发给幼儿画纸和彩笔，邀请幼儿根据自己的想象，画出自己心目中的叶子小屋，鼓励幼儿大胆表达自己的创意。

4. 分享与展示：邀请幼儿分享自己的绘画作品，让其他幼儿欣赏和学习，引导幼儿互相表达赞赏和鼓励。

四、活动延伸
1. 音乐活动：播放音乐CD《秋天的叶子》，让幼儿跟随音乐节奏摇摆，感受秋
天的氛围。

2. 自然观察：带领幼儿到户外观察树叶的变化，了解树叶为什么会变色，培养幼儿对自然的兴趣。

五、活动评价
1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的观察力、表达力和想象力发展。

2. 关注幼儿在绘画过程中的创造性和表现力，评价幼儿的绘画技能和创造力。

3. 观察幼儿在分享和展示环节的表现，评价幼儿的合作意识和社交能力。

六、活动注意事项
1. 在活动过程中，教师应积极引导幼儿观察和描述叶子的特点，鼓励幼儿用自己的语言表达。

2. 在讲述故事时，教师要尽量生动形象，引导幼儿充分想象和理解故事情节。

3. 在创意绘画环节，教师要尊重每个幼儿的想象力，给予鼓励和指导，帮助幼儿完成作品。

4. 在分享与展示环节，教师要引导幼儿学会倾听和表达，培养幼儿的合作意识和社交能力。

七、活动建议
1. 教师可以提前带领幼儿去户外观察树叶，让幼儿亲身体验和感受树叶的变化，为活动做好铺垫。

2. 在绘画环节，教师可以提供一些例子，让幼儿参考和启发自己的创意。

3. 教师可以邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在园的表现，增进亲子关系。

八、活动反馈
1. 活动结束后，教师应认真填写活动反馈表，记录幼儿在活动中的表现，以便
更好地了解幼儿的发展需求。

2. 教师应积极与家长沟通，分享幼儿在活动中的亮点和需要改进的地方，共同促进幼儿的全面发展。

1. 通过本次活动，幼儿的观察力、表达力和想象力得到了锻炼和提升。

3. 教师应继续关注幼儿的发展需求，提供更多有趣的语言活动，促进幼儿的全面发展。

十、教学资源
1. 图片或实物叶子：用于引导幼儿观察和描述叶子的特点。

2. 故事课件《叶子小屋》：用于讲述故事，引导幼儿想象和理解故事情节。

3. 画纸、彩笔等绘画材料：用于幼儿创意绘画。

4. 音乐CD《秋天的叶子》：用于营造活动氛围。

5. 活动反馈表：用于记录幼儿在活动中的表现。

重点和难点解析
一、活动目标
补充和说明：在活动目标的设定中，要注重培养幼儿的观察力和表达能力，通过观察叶子的特点，让幼儿用自己的语言进行描述。

通过故事《叶子小屋》的讲述，激发幼儿的想象力和创造力，让他们在绘画环节中能够自由发挥，创造出自己心中的叶子小屋。

还要注重培养幼儿的社会性发展，通过分享和合作，让他们学会与他人交流和互动。

二、活动准备
补充和说明：在活动准备环节中，需要准备图片或实物叶子，用于引导幼儿观察和描述叶子的特点。

需要准备故事课件《叶子小屋》，用于讲述故事，引导幼儿
想象和理解故事情节。

还需要准备画纸、彩笔等绘画材料，让幼儿在绘画环节中能够尽情发挥。

需要准备音乐CD《秋天的叶子》，用于营造活动氛围。

三、活动过程
补充和说明：在活动过程环节中，需要引导幼儿观察和描述叶子的特点，培养他们的观察力和表达能力。

通过讲述故事《叶子小屋》，激发幼儿的想象力和创造力。

让幼儿进行创意绘画，让他们根据自己的想象，画出自己心目中的叶子小屋。

进行分享和展示环节，让幼儿分享自己的绘画作品，培养他们的合作意识和社交能力。

四、活动延伸
补充和说明：在活动延伸环节中，可以通过音乐活动，如播放音乐CD《秋天的叶子》，让幼儿跟随音乐节奏摇摆，感受秋天的氛围。

还可以进行自然观察，带领幼儿到户外观察树叶的变化，了解树叶为什么会变色，培养幼儿对自然的兴趣。

五、活动评价
补充和说明：在活动评价环节中，需要观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们的观察力、表达力和想象力发展。

关注幼儿在绘画过程中的创造性和表现力，评价他们的绘画技能和创造力。

观察幼儿在分享和展示环节的表现，评价他们的合作意识和社交能力。

六、活动注意事项
补充和说明：在活动注意事项环节中，教师需要积极引导幼儿观察和描述叶子的特点，鼓励他们用自己的语言表达。

在讲述故事时，教师要生动形象，引导幼儿充分想象和理解故事情节。

在创意绘画环节，教师要尊重每个幼儿的想象力，给予鼓励和指导，帮助他们完成作品。

在分享和展示环节，教师要引导幼儿学会倾
听和表达，培养他们的合作意识和社交能力。

七、活动建议
补充和说明：在活动建议环节中，教师可以提前带领幼儿去户外观察树叶，让他们亲身体验和感受树叶的变化，为活动做好铺垫。

在绘画环节，教师可以提供一些例子，让幼儿参考和启发自己的创意。

教师可以邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在园的表现，增进亲子关系。

八、活动反馈
补充和说明：在活动反馈环节中，教师应认真填写活动反馈表，记录幼儿在活动中的表现，以便更好地了解幼儿的发展需求。

教师应积极与家长沟通，分享幼儿在活动中的亮点和需要改进的地方，共同促进幼儿的全面发展。