实践活动作文15篇

实践活动作文
实践活动作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的实践活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实践活动作文1
清明假期间，我们的学校布置了一次丰富多彩的实践活动。

在这一次的实践活动中，同学们都各展伸手：有的做的小拼盘，有的做的小木屋，有的做的小飞机等，你想看看我做了什么吗？请往下读吧！
我做的是水井，这个想法是听见大人谈话时说吃水不忘挖井人而产生的。

首先，需要先准备制作的材料：四根同样大小的小木棍、毛线、饮料瓶、白纸、双面胶、泡沫板等。

一切就绪，开始动手制作喽！
第一步：先把4根小木棍插在泡沫板上，一边插两根，然后两根两根的交叉，用毛线绕着棍子绕几圈，把它固定起来。

第二步：用一根吸管放在棍子中间，这样看起来像是一架桥似的，然后把白纸剪下来一点儿，绕着吸管围起来后，用双面胶粘起来。

第三步：把双面胶粘在用白纸绕成的圈上面粘好后用毛线绕着圈绕起来。

可是我在这个地方停了下来，因为我老是绕不好，气的我把东西都扔在桌子上，说到太难了，我不做了！妈妈听到后，赶紧跑过来劝我，开导我说不要着急慢慢来，无论做什么事，都要都耐心，这样才会成功。

听完妈妈的话，我心情慢慢平静了下来，然后我又重新绕了起来，这下竟然真的弄好了。

原来耐心这么重要啊！绕好后我又做了小木桶，吊水用。

最后一步：用剪刀把饮料瓶剪下一半，作为水井口。

这个动作比较危险，可以让家长帮忙去做，然后用双面胶把其固定在木板上就OK 了。

大功告成，可是我左看看右看看，总觉得少了些什么，妈妈提醒到井口外边沾一层图纸会不会更好看呢？我说到：对呀，我怎么没想到呢！于是我又在井口部分外边沾了一层类似砖块图纸，果然很逼真！完工后，我立刻发给老师看，老师很快回复信息了。

当我看到手机屏幕上，老师对我的鼓励和称赞后，我乐得像这春日里盛开的花似的。

这一次实践活动可真有趣啊！让我不仅感受到了动手制作的乐趣，更重要的是让我明白了：无论做什么事都要有耐心。

对啦！看了我的制作过程，你们有没有心动呢？想不想做一个和我一样的水井呢？快行动起来吧。

实践活动作文2
经过了四个小时的车程，我们来到了这个远离城市喧哗的地方炎陵。

我贪婪地呼吸着这带着泥土气息的新鲜空气，欣赏着难得的美景：连绵的山峰，蜿蜒起伏。

收割完水稻的农田，田里面有欢快觅食的鸡鸭。

山上只有星星点点的几座房子，远不如城市里的高楼大厦。

山的周围除了房子，还有一条弯弯曲曲的洣江，如一条银色的丝带，不经意地消失在山的凸起处…….，一切显得那么静谧。

“终于可以一展身手了”！我暗自庆幸道。

我丢掉了“淑女”的拘束，卷起袖子，开始捉起泥鳅来。

水里的泥鳅一见这架势，全都躲了起来。

同学们一个个像小鸭子一样“扑通,扑通”地下水了,可我却怎么也不敢下水,这水有点脏,但泥鳅不少。

犹豫了老半天，那我就站在岸边抓些漏网之鱼吧！我净挑大的抓，泥鳅挺难捉，圆圆的，滑滑的，少不留神就从我的手指缝里溜走了，我尝试着轻轻地接触它，效果挺好，不一会儿就捉了五六条，原来捉泥鳅还挺有学问的。

同学们看我这么勇猛，马上给我取了个外号“悍女”。

男同学们也毫不逊色，连挤带捏地抓了小半桶，可大部分泥鳅都身受重伤了，有的露出了白肚皮，有的静静地趴在盆底，还有的不醒“鱼”世。

哎，可怜的泥鳅！
最有趣的要数篝火晚会了。

有的说相声，有的跳舞助兴，还有的居然讲起了株洲口音的小品，那些教官肯定一头雾水吧！这不，炎陵的小朋友也来凑热闹了，小朋友们蹦蹦跳跳地跟着跳起了舞，我们的
笑声也因此传开了，有几个小朋友竟然在大庭广众之下提起了裤子这可把我们逗乐了。

不一会儿舞蹈结束了，但又来了一个更精彩的游戏------“抢椅子”。

我们的MISS刘也一改往日的温柔，拼了命地在抢凳子。

一个淘汰了，二个淘汰了，可我们的MISS刘还在，只有一把凳子了，比赛到了最高潮，呐喊声，加油声，响成一片，“咚~咚~咚”又一次想起了锣声，突然，锣声停了，MISS刘稳稳地坐在椅子上，“YE！”我们全班沸腾了。

“ 刘老师，来一个！”。

按比赛规则，获胜者是要表演节目的，刘老师无奈地唱了一首《隐形的翅膀》，我们陪着刘老师唱完了这首歌，可还恋恋不舍。

真是一次有趣的实践活动！
实践活动作文3
20xx年4月8日沐浴着春风我们来到奉化溪口原动力基地进行社会实践。

我们班的班名是：大棒~是20xx，口号是：小猪佩奇身上纹，掌声送给五班人。

那天还是挺热的，大家还是很积极的配合帅帅的教官完成了本次的拓展训练。

我们参加的第一个游戏是个团队活动，分为四个小游戏分别是换位抓棍子，接乒乓球，动感排球和集体拍手。

我参与的是动感排球，应该算是难度比较高的一项活动了。

在训练的三十分钟内我们总是达不到要求，特别是听到宁中新疆班最多能颠到九十一个球，这更让我们感到压力山大。

虽然我们各种的调整战略，但依旧没有到达过要求。

幸好在比赛中我们准确无误的完成了这项活动。

在全班的合作下，我们班顺利的成为第一个完成活动的班级。

这不禁让大家松了口气，免过了俯卧撑的奖励。

第二项活动是扮演哑巴和瞎子。

当我被蒙上眼睛的那一刻，我瞬间感到了没有安全感的可怕，脚下的每一步都小心翼翼，害怕踩空，害怕有障碍物，有点像邯郸学步的孩童。

我走的那段路遇到了很多台阶，搭档按原先说好的向下拉了拉我的手，但我还是很害怕，走路依旧很小心。

渐渐地才开始大胆起来，将自己全然交给搭档。

这一路下来真的很不容易，有种度日如年的感受。

这项游戏加强了我们同学间的信任，使我们更加有责任感。

同时有了这次的体验相信以后对残疾
人会更加的体谅，并且感恩自己有着健全的身躯。

第三项活动室高空踏板。

踏板也没有很高，最多十来米。

对于没有恐高并且喜欢穿梭于跳楼机和过山车的我没有什么在怕的。

但当我听到同伴的叫声，甚至看到有同学吓哭了，我开始犹豫了：真的那么恐怖么？当我近距离的看其他同学的时候，内心的恐惧又加深了。

最后决定尝试是因为两包辣条。

上去的时候没有那么恐惧，两块板的距离是可以直接跨过去的那种。

没有犹豫的迈过去了，但不幸的是在另一块板上一直晃，还是不停的那种慌，看到板子没有要停下来的趋势，我最后还是跨了回去。

并没有那么恐怖，甚至有一丝丝的好玩。

但是！最后顾老板溜了！！
最后一项是盗梦空间的排序，可能是因为游戏太过于简单，也或许是我们太强一次就成功了。

教官原本答应要做俯卧撑，到唱首歌跳段舞再到拍张合照，但一项都没有做，倒是严宇凯和陈博文跳了段骚舞。

从这次社会实践中，我更加深刻的体会到了团队的重要性。

实践活动作文4
暑假如期而至，想充实下寒假生活，必须在学习的同时积极参加社会活动，这样不仅可以增加自己的社会经验，而且可以在人际交往方面可以得到提高，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验，也为自己增加本领。

在8月2日这天我们在李老师的组织下来到了军人住的小区参加社会实践活动，那是多么的神圣，多么的庄严。

在这里我们体验了FLL 的搭建与编程，这对其他的同学来说也许十分陌生，可对我来说却是十分的熟悉，作为学校机器人社团的一员这是一定会接触的。

可这回要搭的机器人却和学校的有所不同，这次是让我们自己动手搭一个会跳舞的机器人。

这个还是我第一回接触，首先老师带着我们一步一步的组装它，从它的“大脑”开始，俗话称上半身。

我们用孔梁、销把机器人的上半身搭好，那个“身子”就像一个保护壳，将机器人的心脏慢慢的半包裹起来，因为待会儿要把程序拷到“大脑”里，并且用它操作，所以“大脑”的正面要露在外面。

接下来就是两条腿了，而
腿这有一个装置，对我们来说有些新奇减震装置，虽说有些困难，但是在老师的带领下，我们一一将其打败。

今天就是头了，头和手臂都是一个发动机带起来运动的。

将它们组装在一起，一个机器人就完美的拼完了，紧接着我们要给它编写程序，因为只有这样才能真正的舞动起来。

而且程序编完让机器人舞动起来以后，那舞蹈也是五花八门的，扭扭腰，劈叉，头360度转圈只要想得出来就做得出来。

随后我们给翠微路二十一号院的一些公共地方做了打扫，比如擦宣传栏、擦健身器材、扫地不过能为军人多奉献一丝力量，也是我们的荣幸。

天虽然热了，但是并不能浇灭我们的热心，看有的被我们打扫干净的'东西都可以反光，一点灰尘都没有。

通过这次社会实践我们感受到了科技的伟大，机器人带给我们的乐趣，体验到了保洁人员一天为我们世界各个角落打扫的不易，我们要珍惜。

这个暑假里，这份为他人服务的情对我们意义非凡，谢谢这次为我们组织活动的李老师也谢谢这些教我们编程的老师们以及社区的所有人员，让我们体验到这非凡的一刻。

实践活动作文5
今天，我起了个大早，因为我们要去深圳的东部华侨进行社会实践活动。

启程了，我们在3号车上有说有笑。

人人都期望去实践，所以现在大家都十分激动。

10点左右，我们到达了目的地，同学们欣喜若狂，经过”几番折腾“，我们进入了景区，玩去了。

东部华侨城是由华侨们花费了35亿左右建成的，其中包括大峡谷、茶溪谷、大华兴寺。

由于那里太大了，我们就在大峡谷中玩。

也玩得很开心。

华侨城游乐设施像天上的星星一样，数也数不清。

我玩了许多项目：木质过山车、游戏机、飓风营救、自然之腿、云海索道等。

虽然玩了很多，但我最喜欢的却是木质过山车和飓风营救。

木质过山车是全国十大过山车，全程400多米，高度十分恐怖，但这正是挑战自我的时候。

我去排了队，玩的人多，我排了一个多小时才轮到了我。

我飞快地冲了上去，过山车停了下来，里面的人出来
后，我跳了上去，把行李往寄存柜一扔。

等了一会后，游戏开始了！过山车以每小时70公里的速度运行着。

上坡了，我全身都向后倾，好像要掉下去了一样！开始下坡了，速度提升到了最高点，巅峰时刻到了，我屏住了呼吸。

下坡太恐怖了，失重的感觉太难受了，我差点没哭出来。

车子现在正斜着“超速“行驶，我的妈呀，就我！穿山洞了，我眼前一黑，妈呀，见到光了，可是又失重了！最后过山车一上一下，像波浪一样。

下车后，我心里感叹到：这真是够厉害的，差点没把我弄死呢！我说玩完的人怎么都脸色发白。

接着我们来到一个新项目前，那就是飓风营救，飓风营救其实就是打水战，我做的战车射程远，威力大。

游戏开始了，船开始移动。

我坐在发射台上，朱天奇在前，我在后，开始打水仗！由于我们俩十分投入，所以没被别人射到，而没人却被我们射得变成了落汤鸡。

突然，有人攻击我们，水崩又来了，又刚好经过瀑布，我怒了，对着岸上狂射，岸上的人没雨衣那样子，比落汤鸡还惨！虽然我成了落汤鸡，但朱天奇因为没买雨衣，衣服都湿透了！还好他预备了一套，不然那就惨了。

随后，射我的人也玩了飓风营救，我投入硬币，疯狂地朝他扫射，结果，他悲剧了！
吃完午饭后，我买了两个纪念品，然后将整个下午都花在了游戏厅中。

爽呀！
这次社会实践活动对我们都受益匪浅，因为我学到了，玩到了，看到了，也听到了！
实践活动作文6
在学校开展的综合实践活动节里，爱好动手的我可以说是大展身手，做了好多手工作品：用各种彩线亲手编的手链，用彩纸折叠的小花，用小盒子做的小汽车……虽然它们还不是太精致，但望着自己的劳动成果，心里总有说不出的兴奋。

盼望着，盼望着，终于，美术老师告诉我们在综合实践活动的月末，可以拿出来展览。

我连忙搜罗自己满意的作品兴匆匆地交给了美术老师。

“走！快去看吧！”下课铃刚响，好朋友刘之明就喊着我去校园
的致远路上去看展览。

“能去吗？还要上课呀？”我正犹豫呢，我们班的“大喇叭”尹箫就在讲台上大声宣布：“快出去站队，去楼下看展览喽！”
“耶！走喽！走喽！”欢呼声、吵闹声不绝于耳，同学们哪里还像平时那样去乖乖站队呀，跑得快的同学早就冲下了楼梯。

我和几个同学一起飞奔到了综合楼下，一看展览的桌子已经都被别的同学堵得水泄不通了，只听到同学们七嘴八舌地议论道：“这个好！你们快来看看呀！”（原创投稿）
“这个做的好精致呀！你看看这个发明太好了！我们以前怎么没想出来呢？”
我好不容易才挤到了展览台前，上面果真有好多很漂亮的小制作﹑小发明，用火柴棒粘贴成的小女孩，用瓜子摁的中国地图，用废旧物品做成的小饰品，用泡沫做成的大轮船……看看这个觉得好看，瞧瞧那个觉得精美，真是“不看不知道，一看吓一跳。

”原来有这么多漂亮的手工作品，真是出乎我的意料。

“嗨！段艺琳，你快来呀，这还有你编的手链呢！”梁思雨同学的喊声传进我的耳朵。

“哎呀！你就别骗我了，我的作品不可能在这！”“真的，有你的名字！”我走近前，看到在一张大在的泡塑板上，用大头针别着很多各式各样的中国结。

瞧！蜻蜓结﹑凿井结﹑草花结、大红色手链中国结。

“啊！还真有我的！”我有惊喜又得意地说。

看，用彩线编的小蜻蜓安静地停在那里，它似乎被什么吸引了，完全没有听到我的欢呼。

“上课了！走喽！”我和同学们恋恋不舍地向教室走去。

今天真是让我大饱眼福，今天我过得可真高兴，综合实践活动展真好！
简评：喜悦来自成功！整篇文章小作者通过对作品的介绍与观看时同学们的表现穿插来写，生动地再现了看展览时的兴奋。

特别是对自己作品被认可的感动形象真实，为文章增色不少。

实践活动作文7
盼望着、盼望着让我们期待已久的实践活动终于来到了。

那天我起的很早，早早的就来到了学校，班上已经有许多同学了。

或许是太兴奋才来这么早吧！我坐下来，心怦怦直跳，过了一会儿，一位男教官走进我们的教室，做起了自我介绍和讲解一些安全要领。

并带领我们全班上车了，在车上教官教我们唱了一首非常好听的歌曲，那时我更加兴奋不已，过了不久我们到达了目的地。

我满怀希望地下了车，那里的景色非常美丽，一大片一大片金灿灿的油菜花仿佛给大地披上一件件金色的外衣，鸟儿在树枝上唱着优美动听的歌儿，农民在麦田里工作，大家被眼前的美景陶醉了。

教官带着我们继续往前走，很快就来到了基地，里面有各种各样非常好玩的项目，教官给我们安排了床位以后，便带我们训练一会儿站姿，吃中午饭的时间就到了，我们吃过午饭，午休了一会儿，教官便带着我们参加各项活动了。

我们玩了许多项目，其中让我难忘的项目是水底摸泥鳅，教官把我们带到一个大水池旁给我们介绍了游戏规则后，大家一拥而上，争先恐后的摸起泥鳅来，突然，我摸到一条泥鳅我正要把泥鳅捞起来，泥鳅哗的一声跑掉了，溅得我满身是水。

我一直以为只有狐狸才狡猾呢？没想到泥鳅也这么狡猾，后来才知道这是培养我们耐力的项目。

除了这个项目，还有一个项目也让我非常难忘，就是地面吊桩，活动非常有趣，用一根很粗的绳子，绑在一个有些短的柱子。

就这样连做了许多个，然后把它们掉在一个架子上，我猜应该是扶着架子走过去吧！果然猜得没错，教官说走的时候手一定要高过头顶抓住绳子，这样才好走一些，话音刚落，同学们争先恐后的说我去！我去！最后，教官安排男生先去女生后去，同学们一个个兴奋的叫着，终于轮到我了，我屛住呼吸走了上去，开始我怎么也不敢走过去，突然我想起了教官教我们的要领，我把手移到高过头顶的位置，脚站稳，一步步地走，果然轻松的多了！我在心里对自己说：你成功了！
两天的时间并不长！但在这两天里让我开阔了视野，让我知道了许多不知道的知识，还让我认识了许多和蔼可亲的教官，这次实践活动让我永生难忘，永远铭记在心！
实践活动作文8
太好了！同学们盼望已久的实践活动终于开始了！这次有许多同学喜爱的团体游戏，但成功也得依靠同学们的团队合作，如：“共同进退”、“无敌风火轮”、“团队浮桥”……也有让我们提高自理能力、学习独立的活动——“野炊”。

其中“团队浮桥”、“共同进退”和“野炊”让我颇有感悟。

“团队浮桥”是两个同学面对面，扛着木板，弓步爬立，肩后还要留一小段，这样就成了稳固的“友谊桥板”，几对这样的同学站成一排就组成了“友谊桥”。

我们五年级比的是哪个班在一定的时间内通过“友谊桥”的人数多，这考验了桥板的稳定性与过桥同学的技巧。

我们五（3）班的同学一开始只顾速度，在桥板上快速跑过，这让扛桥板的同学很吃力，后来教官给了我们教导：“要手脚并用”。

过桥的同学知道要领，手脚并用稳稳前进，并注意不要让扛桥板的同学吃力，这样过桥和扛桥板的同学互相配合，我们班同学过桥的速度一下子就超过了别的班。

这个游戏让我领悟到：一个集体中，每一分子都要相互帮衬、配合，这样才能让一个集体越来越强。

“野炊”活动是最让我们期待、激动、兴奋的，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

教官让我们每六人一个灶台，每个灶台有盐、色拉油、酱油，以及各种食材：包菜、西红杮、鸡蛋、黄瓜、火腿肠。

我们组打算按常规做法将食材做成三道菜：西红杮炒鸡蛋、黄瓜炒火腿、炒包菜。

我们打算这样分工：我和一个同学负责切菜，将西红杮、黄瓜、火腿切好，然后打蛋，另外两名同学负责炒菜，放调料并出锅，还有两名同学负责打饭、打汤。

我切菜其实不是很熟练，但想到切的是给我们自己吃的，就变得十分专注，黄瓜和火腿切得很好。

炒菜的同学细心的将切好的菜放入锅中，并很认真地翻炒，那模样真像大厨。

同学们吃着自己做的美食，我感悟到：自己的劳动果实吃起来比蜜还甜。

下午的活动“共同进退”是最考验同学们团结精神的活动，游戏规则是踩着五人一组的大脚板，所有人必须同时抬脚，若不团结，寸步难行，顾名思义，共同进退。

可由于我们男生队的不团结，同学们互相埋怨，争抢位置，不少同学泣不成声，不知不学中女生队已遥遥
领先。

这个活动让我感悟到：出现问题时我们首先要从自己身上找问题，否则,一个充满个人英雄主义的队伍注定失败。

这次实践活动虽然只有一天，但让我受益良多。

这次的实践活动真有意义，令人难忘。

实践活动作文9
所谓综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性,综合性,实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神,实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程.
本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点,强调知识的联系和综合运用,注重过程,强调开放,重视师生互动.注意做到以下几方面: 1,基于学生的需要,动机,兴趣和直接经验来设计,实施相关课程活动,充分关注学生的兴趣和直接经验,并以此为基础实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越,建构一个更贴近学生真实学习世界的全新课程领域.
2,回归生活世界.从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性,实践性,现实性的问题,事件,现象来设计课程内容.
3,立足实践.不再局限于书本知识的传授,2008年北京奥运会热点等我都纳入自己的教学中.让学生亲身参与,主动实践,在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题,提高解决实际问题的能力,实践的内容是丰富的,实践的方式也是多样的.实践并不仅仅意味着让学生作社会调查,参观,访问,更重要的是要为学生营造实践情境,通过引导,让学生自己能够发现问题,提出问题,解决问题.特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题,综合运用所学知识,主动地去探索,发现,体验,重演,交往,亲历亲为,获得解决现实问题的真实经验,从中培养实践能力.
4,着眼创新.着眼于学生创新意识,创新精神和创新能力的培养,是综合实践活动课程价值与目标最本质的体现.与学科课程相比,综合实践活动为学生创新品质的形成提供了更为宽松,自由的空间.它不受学科知识体系和逻辑结构的限制,在活动过程当中,学生始终处于主体地位,自己发现问题,自己设计方案,自己收集资料,自己解决问题.在这一过程当中,学
生的想像力和创造力可以充分发挥出来.因此我在在教学中着眼创新,以培养今天的学生适应明天的社会生活为己任,尽可能创造条件,让学生在积极探索,主动实践的过程当中,不断地有所发现,有所思考,有所创新,具备初步的怀疑精神和批判精神,具有独立思考问题的能力和解决问题的能力,为将来成为创新人才奠定基础.
实践活动作文10
9月19日的清晨，我们学校四、五、六年级的学生坐上大巴车，怀着万分欣喜的心情，踏上了去参加综合实践活动的路上。

在大巴车到综合实践基地的中间，发生了好玩的事情，我和老齐坐在一起，我们在去的时候在车上唱歌，唱了刚好遇见你和98k这两首歌，剩下的时间我就坐在车上好好的睡觉。

终于到了实践基地，我们下车后，教官带领我们和坐在其他车上的四三班同学汇合，清点完人数后，教官带我们去了集合地点，他教我们站军姿、胯姿。

这里总教官的代号叫坦克，我觉得他说话的语气，和我们的雷教口气特别的相似，是一个特别帅的教官。

他穿的是迷彩服，当过兵。

我们在这里站到了十二点，才去看整个基地的样子。

这个时候发生了一件事，我们班的一个女生的脚在这个时候烂掉了，教官让我们在这里站着，站了差不多半小时，教官带那个女生去了医务室疗伤。

上午训练结束后，教官带我们去吃饭，吃饭的规矩特别多，要先唱团结就是力量以后才能进食堂，一有声音就不让吃饭了。

那里的饭菜很多，很好吃，有鸡柳。

吃完饭后，教官带着我们去宿舍放背包和行李，宿舍分男女，是橙色的，好多个宿舍，一个宿舍可以住两个班的男生或女生，宿舍是双层。

里面的样子呢？里面有许许多多张床，有双层的、平板的，这些床它们全部都是硬板的木或铁床。

整理完行李后，教官带我们去教室训练。

练了一套没什么实战作用的打法式，觉得还不错！
我们吃过晚饭后，教官带着我们班和四四班一起去看电影《战狼2》。

本电影讲的是男主角冷锋是一名解放军，他的未婚妻龙小云被不。