7.1《多彩的生活情趣》课件

情趣源于兴趣
有同学这样认为：兴趣可以丰富我们的业 余生活，每种兴趣都对我们的成长有帮助， 我们要发展所有的兴趣。这种说法对吗，为 什么？
（1）要注意区分正当兴趣和不正 当兴趣，辨别它对身心健康是否有 利，有利的──培养；不利的── 抵制。
情趣源于兴趣
汤和盐的故事
从前，有一个人，喝了一个厨师做的汤， 他感到非常好喝，然后就问厨师，为什么汤的 味道会这么好？厨师告诉他，因为汤里放了盐。 这个人很高兴，回到家里，它也效仿厨师煮了 一锅汤，在放盐的时候，他想，放了一点盐， 汤的味道就这么美，我要是把这一坛子盐都放 在里面，那汤的味道不就成了绝美的了吗？
当堂练习
2、经常下棋的人，观察事物的能力比较强， 判断能力也比较强。经常阅读文学作品的人， 想象力比较丰富。经常进行小发明小制作的， 动脑动手能力比较强。这说明（ ） ①高雅的生活情趣有益于身心健康和学习效率 的提高 ②课外活动容易影响学生课堂知识的学习 ③丰富的文化生活有利于开阔眼界和开发智力 ④好奇心只有坚持才能转化为兴趣 A、①② B、①③ C、②③ D、①③④
在你们从事着你们感兴趣的事情 时，你们会有什么感受和体会呢？
当我们对某件事情感兴趣时，我 们就会很投入，很忘我，不怕苦， 不怕难，而且做了之后，印象特别 深刻。
情趣源于兴趣
中学生的主要任务是学 习课堂知识，把时间花 在培养兴趣爱好上，会 分散学习的精力。
阅读71页的材 料，说说你的 观点。
人们常说：“兴趣是最好的 老师。”培养兴趣爱好，如 读一些好书，对中学生培养 情趣、陶冶情操、追求高品 质的生活很有意义。
情趣源于兴趣
什么是兴趣和情趣？
兴趣是由好奇心产生的一种精神 向往。 情趣是追求美好生活的乐观向上 的生活态度和健康的心理，是对生活 中美好事物的感受和体验。
情趣源于兴趣
情 趣 与 兴 趣 的 关 系 兴趣：短暂、经常变化 基 础
发
展
表 现
情趣：持久、稳定
情趣源于兴趣
你的兴趣爱好 & 感受
情趣源于兴趣
高 雅 情 趣 庸 俗 情 趣
有益于身心健康
符合现代文明要求
符合科学精神和 科学生活要求 不利于身心健康 有害于身心健康 只追求暂时的快乐，是 道德和文化修养低下的 表现。
追求
摒弃
当堂练习
1、兴趣与情趣的关系是 （ B ） ①情趣是以兴趣为基础产生的 ②情趣是通过兴趣表现出来的 ③没有兴趣就没有情趣 ④兴趣是以情趣为基础的 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①③
D
当堂练习
3、高尔基说：“我读书越多，书籍就使我 和世界越接近，生活对于我变得越加光明和 有意义。”这句话说明了（ ） A、读书能使人保持良好情趣 B、读书能使人成才，一定是高雅的生活情趣 C、读书是一种高雅的生活情趣，能够提高人 的道德和文化素质，促进心理健康 D、读书能使人心想事成，使人成为成功者
……
情趣的雅与俗
高雅的生活情趣对我们的作用？P74
1、能愉悦身心，有益于我们身心健康
2、能开阔视野、增长智慧，有助于我们
提高学习效率 3、能涵养品性，有利于我们提升道德境
界
庸 俗 情 趣
庸 俗 情 趣
烟熏的花季
庸 俗 情 趣
不归路
庸 俗 情 趣
游戏的囚徒
情趣的雅与俗
低级、庸俗的生活情趣带来的影响：P74 生活情趣低级、庸俗的人，往往看不 到生活的丰富多彩，也看不到生活的 美好远景，只看到眼前的事物，只图 暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活 情趣，不利于青少年的身心发展，甚 至损害身心健康。
情趣的雅与俗
什么是高雅的生活情趣？P73
•健康 进取 •文明 科学
高雅的生活情趣体现了一个人对美好 生活的追求、乐观的生活态度和健康 的心理。P71
相 关 链 接
生活中富有情趣的爱 好与健康的关系：
爱书法—延长寿命； 爱下棋—思维敏捷； 爱音乐—增强食欲； 爱养花—陶冶性情； 爱赏鱼—调节血压； 爱作画—开阔思维； 爱写作—丰富想象；
情趣源于兴趣阅读P7Fra bibliotek相关链接，思考：为什么说 生活处处有情趣？P71
热爱生活的人总能从日常生活的平凡 小事中，发现乐趣，体验情趣。我们的生 活中处处都有情趣。生活中有许多新鲜的、 美好的事物，就是在发现美、感受美、欣 赏美、创造美的过程中，人们的生活才充 满了情趣，情趣又让我们感受到了生活中 的美。
启示：再好的东西也应该把握一个“度”
情趣源于兴趣
（2）同一种兴趣，要把握好 “度”（时间、空间、身心健 康），否则情趣也会由“健康” 转化为不健康，由高雅转化为低 俗。
情趣的雅与俗
自学指导II
阅读书本P73-74，思考以下问题 1、什么是高雅的生活情趣？ 2、与小组讨论，列举你认为庸俗的生 活情趣。 3、高雅生活情趣对我们有什么作用？ 4、低级、庸俗的生活情趣对我们有什 么影响？
C
当堂练习
4、有一位优秀学生，从小就有多种兴趣爱好，下棋、 弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜 欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学 后，他用怀念的语气说：“从小学到中学，我的兴趣 爱好给我带来了很多的益处。从下棋里，我学到了大 局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从 诗词里，我学到了音律美和对称美……”上述事实说 明了（ ） ①情趣源于兴趣 ②情趣通过兴趣表现出来 ③高雅 的生活情趣有益于青少年的身体健康 ④培养高雅的 生活情趣对促进全面发展具有重要意义 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
A
学习目标
1、体验兴趣带来的快乐，以高雅情 趣形成积极向上、乐观健康的价值观 与人生观。 2、从生活实际出发，培养高雅的生 活情趣、追求高尚的情趣，提升自己 的情操，让自己的生活更有情趣。
自学指导I
阅读书本P70-72，思考以下问题 1、讨论P71的思考题，你同意谁的观 点？理由是什么？ 2、情趣与兴趣的关系是什么？P71 3、讨论P72的思考题，回答问题。 4、高雅的生活情趣对我们克服困难的 意义是什么？P72
庸俗情趣具有消极作用
真情留言板
学生小刚开始迷恋上网了，因为他觉得在网上可 以接触很多新鲜的东西，在网上可以寻求各种刺激， 网络就是他生活情趣的所在；而成绩却不断地下降。 父母问他原因，他都不回答或含糊搪塞过去。于是父 母好奇又着急。一日母亲请人专门跟踪其后，并用摄 像机将其进网吧后的情形拍下，结果发现他上网后不 但大打游戏，而且还看与中学生不相符的乱七八糟的 东西。父母惊讶之余又气又急…… 那么作为同龄人的你，想对小刚说些什么？ 又会对小刚的父母说些什么呢？
情趣源于兴趣
人们的爱好、兴趣愈广泛，人 们的生活就愈加丰富多彩，人们 就会对生活愈加产生浓厚的情趣， 人们也就愈加热爱生活。
情趣源于兴趣
学习P72页材料：岛上水兵们的生活 情趣体现在哪些方面？（从材料中找答 案）
情趣源于兴趣
情趣的作用：P72 情趣不但能使我们因学习紧绷 的神经得以放松，疲劳得以解 除，还能使我们充分感受到生 活中的美，使我们即使在比较 艰苦的环境中也能让生活充满 欢乐。
你会分析了吗？
中学生的主要任务是学习，我们专 心学习课程知识是正确的。但是我们在努 力学习的同时，还应该注意培养自己的一 些兴趣爱好。俗话说：“兴趣是最好的老 师”，它可以让我们学到很多我们在课堂 上学不到的知识，使我们的知识面更广， 学到的知识更多，同时，培养兴趣爱好还 可以陶冶我们的性情、情操，提高精神生 活的质量。