部编版一年级上册语文《an en in un ün》教案及反思

部编版一年级上册语文《an en in un ün》教案及反思
一、教学目标
1. 知识目标
1.1 掌握an、en、in、un、ün五个韵母的读音及意义。

1.2 能够正确地读出a、e、i、o、u五个元音字母与an、en、in、un、ün五
个韵母并能将它们正确运用。

2. 能力目标
2.1 能够听出an、en、in、un、ün五个韵母的发音和意义。

2.2 能够在学习生活中正确地使用a、e、i、o、u五个元音字母与an、en、in、un、ün五个韵母。

3. 情感目标
3.1 培养学生对语文学习的兴趣。

3.2 培养学生认真学习、勤奋好学的品质。

二、教学内容
1.《an en in un ün》视频课教学
2.《an en in un ün》课文阅读
3.《an en in un ün》练习册相关练习
三、教学重难点
1. 教学重点
1.1 学生能够正确掌握an、en、in、un、ün五个韵母的读音和意义，并将其
应用到学习和生活中。

1.2 学生能够听出an、en、in、un、ün五个韵母的发音和意义。

2. 教学难点
2.1 学生能够正确地使用a、e、i、o、u五个元音字母与an、en、in、un、ün
五个韵母。

2.2 学生能够正确地读出an、en、in、un、ün五个韵母。

四、教学过程
1. 课前准备
1.1 教师准备《an en in un ün》视频课、课文及练习册。

1.2 教师在教室的黑板上书写学生需要掌握的五个韵母an、en、in、un、ün
及其读音。

2. 正式教学
2.1 《an en in un ün》视频课教学
•教师播放视频课程，让学生听清楚每个韵母的读音，并让学生认真看视频中的示范。

2.2 课文阅读
•学生分组朗读课文，教师辅导和纠正错误读音。

•学生和教师共同讨论课文中出现的an、en、in、un、ün五个韵母及其读音。

2.3 练习册相关练习
•学生完成练习册相关练习，教师及助教在旁边辅导和纠正错误。

3. 课堂练习
教师在黑板上出题，让学生通过拼音写出相应的词汇，以检测学生是否掌握了a、e、i、o、u五个元音字母与an、en、in、un、ün五个韵母。

4. 课后作业
•要求学生整理笔记，反复复习a、e、i、o、u五个元音字母与an、en、in、un、ün五个韵母的读音和应用。

•布置适量的练习册作业。

五、教学反思
本节课教学效果良好，学生们能够掌握an、en、in、un、ün五个韵母的读音
和意义，能够正确使用a、e、i、o、u五个元音字母及an、en、in、un、ün五个
韵母。

但部分学生在写拼音时出现了错误，需要在以后的教学中再加强巩固。

同时，教师在教学过程中要引导学生多动口，多练习，让学生能够更好地掌握语音发音规律。