义务教育阶段学校减负百日行活动实施方案

义务教育阶段学校减负百日行活动实施方案
为贯彻落实国家教育部等五部门《关于减轻中小学生课业负担
的通知》精神，进一步减轻义务教育阶段学生课业负担，提高学生
成绩，实施义务教育阶段学校减负百日行活动。

具体实施方案如下：
一、活动时间
自活动启动之日起至6月30日止，共计100天。

二、活动目标
减轻学生课业负担，促进全面发展，提高学生成绩。

三、活动内容
1、分析课堂教学质量现状，对教学计划和教学内容进行调整，
严禁出现无用功、重复学习和单纯死记硬背的情况。

2、缩短学生举办的课外培训时间。

学校不能承担超过40节课
的课外培训，每堂课不得超过1.5小时，以掌握技能、加强兴趣为主。

3、提高学生自主学习能力。

微信公众号开放学生自主学习区，
提供相关课程视频、电子书、案例等，协助学生掌握学习方法和解
决问题能力。

4、加强实践教学，注重学生实践意义的培养和提高。

组织学生
参加实验、调查、讲座等校外活动，增强对知识的理解和掌握。

5、优化综合考核制度。

加强期末考试的组织工作，合理安排时
间和内容。

按照综合素质评价标准，注重对学生综合能力的考察和
评价。

取消一些不必要的考试，如年级考试、月考。

不得以考试成
绩作为选拔干部和分班标准。

四、活动保障
1、活动启动前，召开校内会议，明确活动目标、内容、要求及
时间进度，明确责任分工，建立评估机制。

2、实施活动期间，学校设立专门的管理机构，负责前期工作准备、活动的组织和推进工作，向学生、家长和社会公布该活动的有
关信息，接受社会监督。

3、学校将制定针对各阶段学生的课程计划表，并向学生和家长
宣传，明确全年课程进程。

4、积极进行思想教育，引导学生和家长树立科学学习负担观念，不刻意比较学生的成绩差异，促进学生身心健康发展。

5、鼓励学生参加集体活动，比如书法、绘画、音乐等社团活动，多角度发展兴趣，增进社交能力。

同时展示学生的风采，树立校园
文化。

五、活动效果的评价
1、中间评估。

在活动进行的第60天，学校进行中期评估，分
析问题、整改和改进，同时发布学生和家长的调查问卷。

2、活动结束后，学校开展最终评价，对活动效果进行总结，对
学生课业负担缓解情况、学生成绩的提高等进行评估和反馈。

六、活动的宣传
1、在学校内部宣传，制作宣传栏和海报。

2、在学校公众号、学生留言栏目向学生、家长发送有关通知和
活动信息。

3、通过本地报纸、广播等媒体进行宣传，形成社会关注与支持。

七、活动过程中的注意事项
1、严格控制课外培训的数量和时间，坚决遏制给学生带来的不
良后果。

2、注重学生的理论与实践相结合，避免过分强调学习成绩和排名。

3、坚持公平原则，避免把孩子的成绩与教育资源、家庭背景挂钩。

4、避免对教师成绩、奖励等的过分追求，减轻教师的工作压力。

5、保障学生的安全和健康，确保活动的过程中没有人身或其他
损害。

总之，通过此次减负百日行活动，教育部门将大力推进课程改革，优化课程设置，减轻学生负担，真正实现“以人为本，全面发展”的教育目标。