五年级下册数学5图形的运动ppt(三)图形的旋转人教新课标ppt(荐)ppt(39张)标准课件

物体或图形围绕一个点进行转动，
图形A顺时针旋转900形成图形B。 把 连续平移，就得到了这条花边。 图形A顺时针旋转900形成图形B。
A
AB
旋转时物体或图形的位置发生了变化，
O 先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O 的距离还应该是6格。
图形2绕O点顺时针旋转（ ）可得到图形 4 所在的位置。 把 连续平移，就得到了这条花边。 下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？
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下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
图形A顺时针旋转900形成图形B。
物体或图形围绕一个点进行转动， 图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转 得到。 图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形（ ）所在的位置。
76
5
下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？
2 3
4
指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”
应该是6格。
B
O
A`
B`
B’
旋转时要注意旋转的角度和距离。 旋转时物体或图形的位置发生了变化， 形状和大小不变。
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
2.利用旋转画一朵小花。
说一说你是 怎样画的?
．． ．
．．．
．． ．
利用旋转画一朵小花。
把 旋转了5次。 把 连续平移，就得到了这条花边。
下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？
O
旋转900
O
旋转1800
O
旋转3600
按上面的方法试一试，你会发现下面的图 形有什么特点？
在
现象后面画 √
1、正在运行的传送带上的货物。（×） 2、荡秋千。（√ ） 3、飞机螺旋桨的转动。（√ ） 4、开教室里的窗户。（√ ） 5、电梯上下移动。（×） 6、钟面上秒针的运动。（√ ）
OC
先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O 的距离还应该是6格。
先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O 的距离还应该是6格。
图形C可以看作图形B绕O点 先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O 的距离还应该是6格。
图形的形状和大小不变。
顺时针方向旋转 900 得到。
A O
AB D OC
图形D可以看作图形C绕O点顺 时针方向旋转 90得0 到。
11 12 10
1 2
9
O
8 76
3
4 5
指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到3( )
11 12 10
1 2
9
O
8
76
3
4 5
指针从“3”绕点O 顺时针旋转 (900 )到“6”
11 12 10
1 2
9
O
8
76
3
4 5
指针从“6”绕点O 顺时针旋转 (1800 )到“12”
A O
”绕点O 顺时针旋转600到( )
10 旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。
像摩天轮、穿梭机、旋转木马，这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象，我们把他叫做旋转。
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
风车旋转后，每个三角形有什么变化？
图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.
旋转时物体或图形的位置发生了变化， 指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”
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图形A顺时针旋转900形成图形B。
O
图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转 得到。
先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O 的距离还应该是6格。
旋转的三要素：固定点、方向、角度。 旋转的三要素：固定点、方向、角度。
风车旋转后，每个三角形有什么变化？
旋转后的三角形，形状、大 小都没有发生变化，只是位置 变了。
图形A如何形成图形 B,并与同学
进行交流.
下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？
将梯形绕Ａ点顺时针旋转90°，再向右平移10格。
图形A顺时针旋转900形成图形B。
物体或图形围绕一个点进行转动，
利用平移或旋转，对称制作出漂亮的图形。
图形A顺时针旋转900形成图形B。
说一说你是怎样画的?
图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.
先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O 的距离还应该是6格。
图形的形状和大小不变。
图形A顺时针旋转900形成图形B。
A
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
图形A如何形成图形 B,并与同学
图形B可以看作图形A绕O点顺 时针方向旋转 90得0 到。
6、钟面上秒针的运动。
旋转时物体或图形的位置发生了变化，
按上面的方法试一试，你会发现下面的图形有什么特点？
旋转的三要素：固定点、方向、角度。
下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？
先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O 的距离还应该是6格。
进行交流.
A
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
图形A如何形成图形 B,并与同学
进行交流.
A
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
图形A如何形成图形 B,并与同学
进行交流.
A
B
图形A逆时针旋转900形成图形B。
画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。 A
先画点A`，OA` 垂直于OA，点A` 与点O 的距离还
图形2绕O点顺时针旋转（ ）可得到图形 4 所在的位置。
图形2绕O点顺时针旋转（ ）可得到图形 4 所在的位置。
旋转的三要素：固定点、方向、角度。
物体或图形围绕一个点进行转动，
把 旋转了5次。
下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？
3、平移和旋转都是物体和图形的位置变化。
将梯形绕Ａ点顺时针旋转90°，再向右平移10格。
图形的旋转
摩天轮
旋转木马
物体或图形围绕一个点进行转动， 就是旋转现象。
在游乐园里，像滑滑梯、小朋友推车、小 火车的直行、速滑这些物体都是沿着直线移 动这样的现象叫做平移。
像摩天轮、穿梭机、旋转木马，这些物体 都绕着一个点或一个轴移动这样的现象，我 们把他叫做旋转。
顺时针旋转
逆时针旋转
旋转的三要素：固定点、方向、角度。
3
4
2
O
1
3
4
2
O
1
图形1绕O点顺时针旋转900可得
到图形（ 2）所在的位置。
3
4
2
O
1
图形2绕O点顺时针旋转900可得到
图形（ 3）所在的位置。
3
4
2
O
1
图形2绕O点顺时针旋转（ 18）00 可
得到图形 4 所在的位置。
风车绕点O逆 时针旋转 9°0
风车绕点O逆 时针旋转180°
风车旋转后，每个三 角形有什么变化？
将梯形绕Ａ点顺时针旋转90°， 再向右平移10格。
Ａ
小 结：
1、平移就是物体沿直线移动。
2、旋转是物体绕某一个点或 轴运动。 3、平移和旋转都是物体和图 形的位置变化。图形的形状和 大小不变。