湖南省语文八年级上学期期末测试卷

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湖南省语文八年级上学期期末测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语文知识积累 (共5题;共46分)
1. (4分) (2018八上·潮安月考) 根据拼音写出正确的汉字。

①定格在人们的镜头里,juān kè________在共和国的史册上。

②)遇着人民解放军好似cuī kū lā xiǔ________,军无斗志,纷纷溃退。

③经济学家帕西,他建立了促进国际zhóng cái________的各国会议联盟。

④这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望,bǐng xī liǎn shēng________的一刹那。

2. (4分) (2019九上·南海期末) 根据拼音写出相应的词语。

(1)抬头仰望,guǎng mào________无垠的天空中,珍珠般的星星正在眨着眼睛。

(2)那笑声清纯、甜美,如风铃yáo yè________,似春雨绵绵,渐渐地弥漫开来。

(3)内容丰富的电影,fú guāng lüè yǐng________地浏览将无法完全领略其内涵。

(4)这里的建筑,diāo liáng huà dòng________,含着浓郁的中国传统文化气息。

3. (20分) (2017八下·德惠月考) 补充句子。

①单车欲问边,________。

②________,草径入荒园。

③《归园田居》中表现对黑暗现实的反抗是毫不妥协的诗句是:________,________。

④《饮酒》中写人闲逸而自在,山静穆而高远,表现诗人高洁情致,远离尘俗、洁身自好品格的句子是:________,________。

⑤“时有落花至,远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神。

龚自珍的《己亥杂诗》中“________,________。

”在意境上更胜一筹。

⑥《泊秦淮》中以辛辣的讽刺,表现出诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴涵着对世道的愤慨的句子是________,________。

⑦《登飞来峰》中诗人直抒胸臆,蕴含了站得高方能看得远的这一哲理的句子是________,________。

⑧刘长卿的《送灵澈上人》中“苍苍竹林寺,杳杳钟声晚”烘托出了寺院寂静的气氛,在《题破山寺后禅院》中“________,________。

”和它有异曲同工之妙。

⑨《登高》一诗中表明诗人是在高处远眺,把眼前景和心中情紧密地联系在一起,抒发自己沦落他乡年老多病的无限悲愁之情的诗句是:________,________。

⑩《水调歌头》中作者从“隔千里兮共明月”演化而来,通过写明月来表达对人生的美好祝愿,道尽了千载离人共同心愿的句子是:________,________。

⑪《渔家傲.秋思》中运用互文,写边关将士因有家难归、国业难成而悲怆的句子是:________,________。

4. (14分)名著阅读
(1)《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉车?
A . 北平城
B . 上海
C . 南京
D . 天津
(2)《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么?
A . 想招祥子为女婿
B . 祥子很勤劳,常帮刘四爷干活
C . 虎妞爱上了祥子
D . 祥子死皮赖脸硬要住
(3)《骆驼祥子》是作者()最钟爱的作品,讲述的是一个普通的()的辛酸故事.
(4)《骆驼祥子》中祥子用了()年才凑足了()块钱买了第一辆洋车.
5. (4分)(2011·烟台) 解释下面句中划线的字词。

①寒暑易节,始一反焉________
②媵人持汤沃灌,以衾拥覆________
③君将哀而生之乎________
④吾妻之美我者,私我也________
二、现代文阅读 (共2题;共50分)
6. (25分)阅读下文,完成小题。

古宅的命运吴志轩
①凡事盛极必衰,物极必反,古宅似乎也是如此。

②如今在江西婺(wù)源,老宅不下千座,其命运不外如下几种:善之善者,挂上某级重点文物保护单位或名人故居的牌子,一般都由政府花钱修缮,富丽堂皇,傲然屹立;次者,后人将古宅修旧如新或如旧,改造成客栈,一年也有不错的收益;又次者,如今尚有后人居住,因时间久远,人口繁衍,一栋宅子里住七八户人家,古宅显出破败景象,可败的东西也基本都败光了;更次者,主人搬进新家,任由老宅荒废,或是将可卖的卖掉,只留下门头和围墙,内中破败不堪,甚至夷为平地。

在这些老宅当中,前两者是幸运的,后两者则只能慨叹命途多舛了。

③这些宅子的价值在哪里?毫无疑问,建筑美学是重要的,包括结构、材料、雕刻乃至风水等。

因此很多外地人将古宅买了去,另择地址复原,以此装点门庭。

但我却对此感到一种悲哀。

④宅子是有生命力的。

在婺源感觉最舒服、最充实的就是坐在老宅里,听主人讲家族的故事、老宅的历史,那时你会觉得这个宅子是有生命的,会呼吸的,是可以和人交流的。

从中我们可以体会到沧桑、厚重、智慧、豁达、宁静、和谐等诸多情感。

所以,古宅的价值绝不仅仅在于建筑美,更重要的是依附于人、依附于地方的人文之美!
⑤古宅代表的是中国传统乡土社会中严谨、雅致、诗意、和谐的生活方式和生活艺术。

我们可以想象在这些古宅里,
曾经有过“日出而作,日入而息”的淳朴生活;曾经有过“故人具鸡黍,邀我至田家”的融洽交往;曾经有过“,”的雅集文会;曾经有过“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”的闲情逸致;也曾经有过“,”的家国忧思……
⑥弄清楚了古宅的价值所在,该如何对其进行保护、传承和发展便容易思考了。

倘有意于此,可将古宅或租或买,然后改造,维持其原有风貌,但在使用功能上要注重生活舒适性和文化体验感。

除卧室外,大部分面积可以作为书房、茶室、禅室、棋室等,如有院落,还可建一座琴台,可以弹古琴,阅金经,也是一处好所在。

⑦有可能的话,还可以延请古宅的主人,对客人讲讲这座宅子和这个家族的故事——这样的故事很多,可以让我们看到传统中国走向现代中国的足迹。

尽管这只是如恒河沙数的家族的一个,但却同样深深地打上了“中国”的烙印。

⑧相信沿着这条路走下去,古宅的未来会更加美好,我们的未来也会更加美好。

从这个方面说,古宅是具有极高价值的,它的保护、传承和发展,其契机便在于此。

⑨希望古宅不再背井离乡,更不要轰然坍塌。

因为,它们代表着中国传统文化,代表着中国人的理想生活,更代表着那些迷茫焦虑无奈的芸芸众生的精神家园。

(节选自《中国青年报》)
(1)在第⑤段空格处,可用刘禹锡《陋室铭》中“,”来表现读书人雅集文会的特点;可以用范仲淹《岳阳楼记》中“,”来体现家国忧思的内涵。

(2)作者在第③段中说“我对此感到一种悲哀”,请指明“此”的具体内容。

(3)文中多次提到古宅的“价值”,请结合文意,分条概括“价值”的具体内容。

(4)请仔细阅读第④段,作者认为“宅子是有生命力的”,古宅的“生命力”体现在哪些方面?请概括作答。

(5)作者关注古宅命运,认为古宅代表着中国人的理想生活,从全文来看作者认为的“理想生活”是怎样的?你心中的理想生活又是怎样的?
7. (25分)阅读下文,回答问题
一百年前的今天,一颗巨星陨落了。

但他是永生的。

他走的时候有长寿的岁月,有等身的著作,还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任,即培育良知,教化人类。

他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。

先生们,这是荣誉的两种美好的形式。

在他弥留之际,一边有同时代人和后代的欢呼和赞美,另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。

伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。

他行使过一个职能,他完成过一项使命。

很显然,他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。

他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。

他出生的时候,路易十四还在统治,他死的时候,路易十六已经戴上了王冠。

所以,他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大深渊最初的微光。

(鼓掌)
(1)简要概括本段内容的中心意思。

(2)本段文字开头一句用什么方法来说伏尔泰的逝世?
(3)“他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。

先生们,这是荣誉的两种美好的形式。

”一句中的“过去”和“未来”分别指什么?为什么说“受到过去的诅咒”也是“荣誉的美好的形式?”
(4)伏尔泰所处的18世纪有什么特点?
(5)你觉得伏尔泰思想中最重要的是什么?试着谈谈自己的看法。

三、文言文阅读 (共2题;共27分)
8. (16分)(2020·衡阳模拟) 阅读下面的文段,回答问题。

周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年,匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。

已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。

天子先驱至,不得入。

先驱日:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。

”居无何,上至,又不得入。

于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑日:“将军约,军中不得驱驰。

”于是天子乃按轡徐行。

至营,将军亚夫持兵揖日:“介胄之士不拜,请以军礼见。

”天子为动,改容式车。

使人称谢:“皇帝敬劳将军。

’成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。

文帝日:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

(1)下列句子中加下划线词的意思相同的一项是()
A . 将军令曰军中闻将军令
B . 军细柳上自劳军
C . 其将固可袭而虏也汝心之固,固不可彻
D . 上乃使使持节诏将军使人称谢
(2)下列句子中加下划线词意思相同的一项是()
A . 天子为动为宫室器皿
B . 天子且至年且九十
C . 已而之细柳军文帝之后六年
D . 上乃使使持节诏将军乃不知有汉
(3)翻译下列句子。

①以河内守亚夫为将军,军细柳;以备胡。

②军中闻将军令,不闻天子之诏。

(4)下面对选文理解和分析不正确的一项是()
A . 选文通过描写文帝劳军这一场面,正面描写与侧面描写相结合,借助对比衬托托的手法,鲜明地展现了人
物的性格特征。

B . 选文开头先写文帝到霸上和棘门军的情况,为下文写文帝在细柳军遭遇到的情况作铺垫。

C . 文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直人,而到细柳军却是两次不得人,直至天子下诏书,“亚夫乃传言开壁门”,可细柳军军纪严明,可见将士目中无人。

D . 选文末借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比,进一步村托出周亚夫“真将军”的风范。

(5)最后段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富。

联系全文,谈你的理解。

9. (11分)阅读下面的文言文。

回答问题。

秦将伐魏。

魏王闻之,夜见孟尝君① ,告之日:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君日:“有诸侯之救则国可存也。

”王日:“寡人愿子之行也。


又北见燕王日:“先日公子常约两王之交矣,今秦且攻魏,愿大王之救之。

”燕王日:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文日:“夫行数千里而救人者,此国之利也。

今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未许也。

田文曰:“臣效②便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大变也。

”王日:“大变可得闻乎?”日:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。

秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?”
燕王日:“子行矣,寡人听子。

”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。

(选自《战国策》,有删改)
【注释】①孟尝君:即田文,当时在魏国为相。

②效:献,呈献。

(1)下列对句中划线词的理解,不正确的一项是()
A . 魏王闻之闻:听说
B . 寡人愿子之行也愿:愿望
C . 燕王尚未许也许:答应
D . 王且何利利:好处
(2)下列对文中画波浪线的语句断句正确的一项是()
乃为之起兵八万车二百乘以从田文
A . 乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文
B . 乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文
C . 乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文
D . 乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文
(3)下列对选文的理解,不正确的一项是()
A . 得知秦国将要攻打魏国的消息,魏王连夜召见孟尝君询问对策。

B . 孟尝君认为,如果有其他诸侯国的救援,魏国就可以保存下来。

C . 起初,燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。

D . 盂尝君提醒燕王,秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。

(4)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。

四、写作 (共1题;共5分)
10. (5分) (2017七下·江都期中) 阅读下面的文字,根据要求作文。

带上欣赏的眼镜,你会由衷地赞叹“生活真好”;打开心灵的窗户,你会由衷地赞叹“拥有亲情真好”;怀着博大的胸怀,你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”;举起自信的火炬,你会由衷地赞叹“前途真好”……亲爱的同学,风华正茂的你,又想对什么说声“真好”呢?
请以“真好”为题,写一篇文章(诗歌除外)。

要求:(1)请在横线上填词,使题目完整;(2)要写出真情实感,不得抄袭;(3)文章中不得出现校名、人名。

如必须出现,一律用“XXX”代替;(4)不少于600字。

参考答案一、语文知识积累 (共5题;共46分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
二、现代文阅读 (共2题;共50分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
三、文言文阅读 (共2题;共27分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、写作 (共1题;共5分)
10-1、。

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