设计摘要-河东店中心小学1#教学楼工程
中心小学建设工程项目可行性研究报告
中心小学建设工程项目可行性研究报告项目背景：中心小学位于城市中心地带，但学校建筑老旧，设施陈旧，并且功能空间有限，不足以满足学生和教职员工的需求。
为了改善学校条件，提高教育质量，中心小学计划进行一项建设工程项目，包括新建教学楼、图书馆、实验室以及配套设施。
项目目标：1.提供优良的学习环境：新建教学楼能够满足教学和学生日常活动的需求，图书馆和实验室能够提供更好的资源供师生利用。
2.提升教育质量：改善学校的设施和环境能够提高老师的工作效率，学生能够更好地参与学习，从而提高整体教育质量。
3.吸引更多优秀教师和学生：优质的学校设施能够吸引优秀的教师加入学校，同时也能够吸引更多的学生报名入学。
可行性分析：1.市场需求：城市中心地带的学校供不应求，学生人数逐年增加。
新建教学楼能够扩大学校的接待能力，满足市场需求。
2.教育政策支持：教育部门对于优质学校的建设和改善给予政策支持和奖励，项目有望得到政府资金支持。
3.投资回报：改善学校设施能够提高教育质量，吸引更多学生入学，从而增加学校的收入。
项目的长远经济效益可观。
4.施工条件：学校位于城市中心，交通便利，施工条件优越，便于项目的顺利进行。
项目方案：1.新建教学楼：建设一座现代化的教学楼，包括教室、办公室、音乐室等，提供先进的设备和舒适的学习环境。
2.新建图书馆：建设一座宽敞明亮的图书馆，提供丰富的图书资源和学习空间，配备自习室和电脑室。
3.新建实验室：建设一座专门的实验楼，提供实践课程和科学实验的设备和场地，提高学生的实践能力。
4.改建操场：改善操场设施，修建跑道、篮球场等，提供更多的运动场地，满足学生的体育需求。
项目实施计划：1.前期准备：完成项目的可行性研究和规划，确定项目范围、资金需求和时间进度。
2.设计和施工准备：选派专业建筑设计团队进行设计，并与相关部门协商，获得必要的许可和审批文件。
3.施工过程：选择有经验的建筑施工团队进行施工，并进行项目组织管理，确保施工进度和质量。
小学建筑设计案例分析
适宜规模 班级规模
学生规模
初小（教学点）
完全小学
九年一贯制学 校（小学）
低年级学生就近入学。
2-6
12-36
540-1620
2-4
12-24
540-1080
2-1全日制普通小学适宜办学规模及班额标准
班额人数
≤30 ≤45 ≤45
二、校园规划设计
1.校园规划与设计应严格执行国家现行建设标准和建筑设计规范。新建、改建、扩建 学校，必须先规划后建设，履行报批手续。
表示按日照分析确定一般情况下当遮挡建筑的投影侧有现状建筑时遮挡建筑退让用地边界距离应首先满足被遮挡建筑必需的日照标准要求同时其距离不应小于标准建筑日照阴影长度最大值的一半一般以当地住宅一层大寒日满窗日照时间两小时为标准计算
中国·淄博
China·ZiBo
小学建筑设计方案 案例分析
Shandong Province elementary basic conditions for running standard
②表中教育卫生建筑指医院病房楼、休（疗）养院住宿楼、专为老年人设计的居住建筑以及幼儿园、托儿所和大、中、 小学的教学楼。
③建筑与用地非平行非垂直布置（其夹角界于30°至60°之间）时，建筑退用地最近点距离应不小于该建筑主、次朝向 退用地距离之和的一半。
三.建筑后退城市道路红线距离
1.沿城市道路的建筑，应按道路功能、路幅宽度以及建筑物类别、高度，确定其后退道路规划红线的 距离，建筑最小后退道路规划红线距离按表12控制。
住宅建筑（南侧）与非住宅建筑（北侧）之间的最小间距（米）
4.非住宅建筑之间的最小间距应符合表9的规定
表9 非住宅建筑之间的最小间距（米）
注：①裙房高度小于10米（含10米）时，按低层间距控制；高度超过10米、小于24米（含24米）时，按多层间距控制；高 度超过24米时，按高层间距控制；
天津市中小学教育教学研究室
天津市中小学教育教学研究室关于召开“数字环境下的中小学校本课程及其特色资源建设与应用研究”课题推动会的通知各区教研部门：为推动天津市中小学课程改革的不断深化，探索中小学校本课程建设与应用模式，进一步推进天津市中小学教育教学研究室“数字环境下的中小学校本课程及其特色资源建设与应用研究”课题研究工作，拟召开“数字环境下的中小学校本课程及其特色资源建设与应用研究”课题子课题研究推动会。
一、时间2018年9月26日（星期三）上午9:00--11:00二、地点天津市第九中学报告厅（南开区红旗南路时代奥城53号）三、参加范围“数字环境下的中小学校本课程及其特色资源建设与应用研究”课题各区教研部门相关负责人和各子课题负责人（名单见附件1）四、内容安排1.人教数字教材课题校授牌仪式2.宣读子课题立项名单并颁布立项证书3.介绍课题实施管理方法4.市教研室领导讲话5.人教社专家讲座五、其他1.请参会各区教研部门相关领导协助签到。
2.请参会教师注意交通安全，准时参会。
由于会议场地车位有限，参会的老师可选择公交或地铁出席会议。
交通方式：公交——878、951、711、快速2路，彩虹花园站下；地铁——地铁6号线，南翠屏公园站下，步行900米。
3.请自驾参会的老师提前打印车辆出入证（见附件2）放在前挡玻璃处，按学校要求停车。
天津市中小学教育教学研究室“数字环境下的中小学校本课程及其特色资源建设与应用研究”课题办二〇一八年九月十日附件1“数字环境下的中小学校本课程及其特色资源建设与应用研究”子课题立项名单一、学科课题二、区级课题三、校级课题附件2。
教师竞赛活动方案7篇
教师竞赛活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生个性化作业阶段性小结
《小学数学个性化作业设计的研究》阶段小结-----第一小学课题组长期以来，在多年的数学教学实践中，我们不难发现，教师往往把作业的功能定位于“知识的巩固”与“技能的强化”上，作业的目的与内容只注重学生的死记硬背、机械训练，注重重复与模仿，而忽视了在作业过程中所表达的学生的困惑、情感、态度、价值观、创造能力与实践能力。
长此以往，学生对数学失去了兴趣，负担过重，教学效率低下，往往导致了高分低能。
传统的作业已不适应新课程实施的要求，针对这种现状，作业改革势在必行。
基于以上的认识，我们提出了“小学数学个性化作业设计研究”的课题研究。
本课题于2012年6月正式开题，预期到2013年12月结题，历时两年时间。
现将半年来的研究工作总结如下：一、健全组织，有序开展《小学数学个性化作业设计研究》是河东区“十二五”规划立项课题，2011年1－4月为启动阶段。
课题工作组专门召开了教研组成员会议，共同探讨课题的研究要从哪几个方面入手，怎样进行研究，达到什么样的目标，以什么形式呈现研究成果等问题，在大家的共同讨论下，我们初步形成了《小学数学个性化作业设计研究课题研究方案》，根据研究的总体目标，我们把本课题的研究内容细化为：1、小学数学作业设计的类型的研究，着重研究的类型为：（1）调查性作业（2）游戏性作业（3）层次性的作业（4）实验性作业（5）探究性作业；2、小学数学个性化作业设计策略与原则的研究；3、小学数学个性化作业评价的研究。
在研究的过程中，我们注重过程管理，坚持每月一次的例会制度，及时总结研究情况，以指导下一阶段的工作。
二、调研分析，排查问题在课题研究初期，我们对本校学生作业现状进行了调研分析。
1、课题组成员深入课堂进行广泛听课，调阅学生作业，发现作业设计中存在的共性问题。
主要是作业形式单调，要求雷同。
2、组织教师广泛讨论，排查学生作业低效或无效现象产生的原因。
教师在相互讨论及共同研讨中，排找出以下原因：①教师对新课程课标的研读不够深入，只从课程标准中获得关于课程目标、内容标准、基本理念等，而对如何根据教学内容，落实教学目标的方法的学习研究较少。
中小学学校维修改造工程施工组织设计方案
中小学学校维修改造工程施工组织设计方案目录第一章、编制依据 (4)一、工程概况 (6)二、施工总平面布置 (7)第二章、现场施工组织机构 (11)第三章、施工要求及方法 (16)一、高刘中心校 (16)一）学校大门和操场之间新建混凝土地面： (16)二）、学校大门和操场之间的树四周做树池 (16)三）、场地绿化 (17)三）、操场附近排水改造 (19)四）、铺设道板砖及楼地面改造 (20)二、幼儿园增加停车棚 (20)三、长岗中心校屋面维修、围墙改造维修（含希望小学）等工程 (22)1.长岗学区中心学校屋面保温防水维修 (22)2、围墙工程 (22)四、长岗居委会、高刘敬老院及洪店居委会体育场地硬化 (25)1、长岗村居委会场地及道路硬化； (25)2、高刘敬老院场地硬化： (26)3、洪店居委会体育场地硬化： (27)1、肥西县洪店和河东示范小学公厕 (28)2、周祠小学公厕改造； (29)第四章、主要分部工程施工技术方案 (29)2、基础工程 (30)3、主体工程施工方案 (32)4、钢筋工程 (34)5、模板工程 (39)6、混凝土工程 (42)7、抹灰工程 (45)8、涂料工程 (46)9、外墙脚手架搭设 (47)第五章、质量保证技术措施 (50)第六章、保证工期措施 (52)一、施工计划指导思想 (52)二、施工总进度计划的可行性分析 (52)三、保证工程进度措施 (52)1、加强劳动力、机械设备、周转材料的投入 (53)2、强化各级生产管理： (53)3、夏季施工措施 (54)4、雨季施工措施 (54)第七章、保证安全生产的技术措施 (55)第八章、各工种的协调配合 (57)第九章、安全与文明施工保证措施 (57)第十章、工程回访和维修服务措施 (58)第一章、编制依据编制依据《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140-2005）《建筑给水排水设计规范》（GB50015-2003）2009年版《污水综合排放标准》 (DB31/199-1997)《建筑给水聚丙烯管道(PP-R)工程技术规范》(GB/T50349-2005)《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》（GB50242-2002）《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB50068-2001）《建筑抗震设防分类标准》（GB50223-2008）《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）《砌体结构设计规范》（GB 50003-2011）说明：成品保护是施工企业加强现场施工管理的重要环节，也是保证工程质量的重要前提。
天津市河东区第一中心小学简介
河东区第一中心小学简介河东区第一中心小学始建于1926年，是一所集传统与现代教育于一身的具有85年校史的名校。
学校拥有信息技术网络系统，建有教学楼、信息技术教室、语音教室、科学实验室、图书阅览室、美术教室、合唱教室、舞蹈活动室等，教室内设施先进，配套完善。
学校经过85年的办学实践，已形成了一整套先进的办学思路。
确立了“弘爱致知、教学相长”的办学理念；逐步形成了“以爱国主义教育为核心，全面育人”的办学特色。
经过几代人的努力，“爱国主义教育”特色显著。
“以爱国主义教育为主线，以学生的养成教育为主要内容，以培养学生参与意识为途径，以确立学生的主体地位、树立小主人精神为目的”是学校多年来的德育工作思路。
原全国政协主席李瑞环同志曾亲笔致信，赞扬孩子们在城市建设中，为家乡捐款献爱心的义举，勉励孩子们要“继承光荣传统，努力学习，做国家栋梁之才。
”国家领导人陈慕华、市领导倪志福同志也分别为学生们长期的为民服务和小主人活动题词并复信。
“勿忘国耻，耀我中华”的史情教育和“培育民族精神”的中华传统美德教育，是每一届学生的必修课。
近年来又坚持开展“中华古诗文诵读”、“德育导行语伴我成长”、“国旗下誓言”、“感恩在行动”、“知荣耻明是非”等主题教育活动，形成了“爱国孝亲友爱自强”的校风；“博学而笃志切问而近思”的学风。
多年来，学校为国家培养了大批优秀人才：焦裕禄式的好干部陈钟槐、原天津市人大常委会副主任鲁学政、全国劳动模范赵云、小提琴家管文宁、青年二胡演奏家宋飞等都是该校的毕业生。
学校每年有几百名学生在全国、市、区计算机、作文、体育、科技等项目中获奖。
为此，学校长期受到了社会的广泛赞誉。
学校先后被命名为天津市义务教育示范校、天津市素质教育示范校、天津市“三A”学校、天津市“双高普九”规范校、天津市精神文明单位、市教科院实验基地、天津市小学生日常行为规范示范校、全国古诗文诵读优秀单位、全国现代教育技术实验学校、天津市田径、武术、乒乓球、排球传统校等数十项荣誉。
高效课堂教学模式要求
汉台区河东店镇中心小学有效课堂教学模式要求随着新课程的实施不断推向深入，我们越来越清楚地认识到，教育教学质量的提高需要有效课堂、新课程实施需要高效课堂、教师向研究型转变需要有效课堂、促使学生学习方式的根本改变也需要高效课堂的实现。
何谓有效课堂？可用七个字加以衡量：真、实、新、活、情、特、效。
①真：真实、真诚、真为。
真实即教师要尊重事实、讲究实际；真诚即用“心”去上课，用真诚感染自己的学生；真为即教师要真正的关注学生，做到因班施教、因材施教。
②实：教学目标实、教学内容实、方法手段实、学习指导实。
③新：观念新、设计新、评价新。
④活：问题提出活以激起学生兴趣和思考；学生活动活以使学生主动参与且积极探究；教师调控活以使课堂动静结合，活而不乱。
⑤情：教学激情，教师教学要有感染力；教材情感，教师对教材的体悟要深刻；人情即教师要有亲合力。
⑥特：鲜明的教学特长及特色。
⑦效：教学效果及效率要高。
实现高效课堂，在理解了七要素的内涵后，还应把握“三讲”“三不讲”原则。
三讲：易错、易漏的知识讲；重难点讲；有扩展性内容的知识讲。
三不讲：学生会的知识不讲；通过自学能学会的知识不讲；讲了学生也不会的知识不讲。
教学实践中，针对学生好奇、好动、好玩、好钻及求知欲、成就感非常强的心理特点，结合教材特色，在五备(备学生、备自己、备教材、备教法、备语言)的基础上，采用“学生自学、教师辅导、归纳问题集中讲授”的教学原则，尝试出高效课堂模式：即“四步教学法”。
第一步：学生自主学习，教师个别指导学生自学是通过自己学习教材和参考书来获得知识的一种方法，它是培养学生的自学能力，养成读书习惯，扩展知识面必不可少的途径。
自学时阅读教材，还有利于培养学生的独立性和分析问题、解决问题的能力，有利于学生自由调整学习速度，实现个别教学。
在这一步教学中，教师应注意以下几点：布置的任务要由浅入深，抓住关键，突出重、难点，有计划地培养学生的探索精神和能力。
指导学生时要言简意赅，引而不发，激励学生的首创精神。
小学组-河东区首届中小学生心理运动会活动项目操作手册
口令：RAPID708河东区首届中小学生心理运动会制作：河东区中小学心理健康教育指导中心2活动目标组织协调活动对象⏹心理运动会作为一种融心理、体育、教育为一体的运动形式，具有活动性和辅导性,符合中小学生身心发展特点,便于学生在活动中体验成长。
为培养河东区中小学生的团队协作精神、亲子沟通能力，展现他们积极向上的精神风貌，营造快乐和谐的成长环境，特举办河东区首届中小学生心运会。
⏹主办单位：河东区教育局德育科河东区教育局体卫科⏹承办单位：天津市第四十五中学⏹方案策划：河东区心理健康指导中心⏹每所学校6名学生参与，每名学生须有1名家长陪同。
⏹每所学校带队教师2-3名。
⏹需提前想好本队活动口号。
各学校一定要提前确认学生及家长的身体状况，是否能够参与活动，以免发生意外。
起点终点准备区赛道1 退场区准备区赛道2退场区准备区赛道3退场区准备区赛道4退场区准备区赛道5退场区准备区赛道6退场区准备区赛道7退场区准备区赛道8退场区两人三足14示范照片小学准备区赛道1准备区赛道2准备区赛道3准备区赛道4准备区赛道5准备区赛道6准备区赛道7准备区赛道8起点终点心灵手巧26示范照片共用起点终点准备区赛道1 准备区赛道2准备区赛道3准备区赛道4准备区赛道5准备区赛道6准备区赛道7准备区赛道8无敌风火轮38示范照片共用起点终点准备区赛道1 退场区准备区赛道2退场区准备区赛道3退场区准备区赛道4退场区准备区赛道5退场区准备区赛道6退场区准备区赛道7退场区准备区赛道8退场区比萨斜塔410示范照片共用准备区赛道1准备区赛道2准备区赛道3准备区赛道4准备区赛道5准备区赛道6准备区赛道7准备区赛道8起点终点口令：RAPID708河东区首届中小学生心理运动会制作：河东区中小学心理健康教育指导中心河东心理QQ群：18993636。
小学美术《设计店铺》教案
-创意思维培养：强调在设计过程中发挥个人想象，创造性地解决问题，如如何使店铺布局既实用又美观。
2.教学难点
-设计原则的理解：学生需要理解设计中的基本原则，如对比、重复、对齐等，这些原则对于设计出和谐的店铺至关重要。难点在于如何将这些原则内化并应用到设计实践中。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解店铺设计的基本概念。店铺设计是指通过对门面、招牌、展示柜等元素进行艺术处理，创造吸引顾客的购物环境。它是商业活动中不可或缺的一环，关系到店铺的形象和销售效果。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了店铺设计在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
小学美术《设计店铺》教案
一、教学内容
小学美术《设计店铺》教案，本章节内容基于人教版小学美术教材四年级下册第七课《我们的店铺》。主要内容包括：
1.了解店铺设计的基本知识，如门面、招牌、展示柜等元素的设计。
2.学习运用对称、色彩、图案等设计手法，创作出具有美感和特色的店铺。
3.鼓励学生发挥想象，结合实际生活，设计出具有创意的店铺。
-色彩搭配技巧：色彩选择和搭配对于店铺设计的视觉效果至关重要。学生需要掌握如何搭配色彩，使其既符合审美要求又能传达出店铺的氛围和主题。
-空间布局规划：如何合理规划店铺内部空间，使其既满足功能性又具有美感，是学生需要克服的难点。举例来说，展示柜的位置、顾客流动线路的设计都需要考虑空间利用的最大化。
-创意的实践：创意实践是设计过程中的难点，学生往往有好的想法，但不知如何具体实施。教师需要引导学生将抽象的创意转化为具体的设计方案，并解决实施过程中可能遇到的难题。
河东区小学学区分片
程林里、芳水河畔家园、万和里、尚东雅园、芳馨园、第六大道第博雅 园、第六大道陆典庭园、第六大道俊东公寓、第六大道大洋嘉园、第六 大道道俊华园、万平里、泰昌西里、万顺里、凤麟里、红星公寓、月牙 河东里、滨河里、凤麟公寓、嘉华园 彩丽园、太阳城橙翠园、太阳城金旭园、太阳城绿萱园、太阳城蓝山园 、秀丽园、丹荔园、紫玉园、云丽园、清霖园、银蕊园、松林里 环秀中里、凤岐里、凤岐东里、环秀西里、曲溪东里、曲溪中里、环秀 东里、曲溪西里、沧浪东里、沧浪西里 松风东里、倚虹中里、松风西里、冠云东里、倚虹东里、倚虹西里 远翠东里、天泉西里、冠云中里、远翠西里、远翠中里、冠云西里、天 泉东里、兰亭里
河东一片：对应的3所中学为四十五中学、九十八中学、二号桥中学 小学名称 对应小区 和睦西里、互助南里、中山门北里、互助西里、和静家园、和睦北里、 互助道小学 和盛公寓、民族园、中山门西里、国强里、光明楼、龙潭西里 友爱南里、团结东里、友爱东里、团结北里、中山门南里、中山门东里 中心东道小学 、和悦家园 丰乐里、宁月花园、格调竹境、试验楼、四号路、友爱东道、虎丘路小 友爱道小学 区、广瑞里、和悦馨苑 滨河新苑、天琴里、雅仕兰庭、融科金月湾、滨河庭苑、滨河家园、郑 庄子大街、万明里、万明园、军星名苑、富民公寓、富园公寓、富华小 松竹里小学 区、光华公寓 二号桥小学 福东小学 福东北里、明家庄园、福东里、靓东花园、秀波园、福天里、怡然庭苑 河东二片：对应的3所中学为五十四中学、八十二中学、田庄中学 小学名称 对应小区 卓越浅水湾、新义信里、积善里、新景安里、丰业里、鼎泰大厦、丰盈 里、怡祥园、三省里、保靖里、逸庭苑大厦、长城公寓、诚厚里、雅颂 居、金玫瑰公寓、嘉祥里、开滦里、龙泓园、丰盛园、冠华公寓、玉树 河东一中心小学 里、百瑞里、德元里、润泉公寓、新关公寓、荣芳里、进贤里、麟祥里 明波公寓、六纬路小区、六纬路、鸿运里、海德公寓、宫前园、宫前东 园、德林公寓、前街、后街、油脂楼、石油楼、三号路、万海园、七纬 路、丰瑞里、福泽温泉公寓、怡安温泉公寓、田庄大街、荣兴温泉公寓 、碧波园、悦馨居、伯苓大厦、华宁里、地研所宿舍、食品楼、林兴小 区、天四里平房、林枫馨苑、景泰公寓、荣泰公寓、雅泰公寓、林枫花 六纬路小学 园、林盛里、直沽园、矿泉大厦 文宫里1-11、文华里1-38、东孙台1-8、碟桥公寓1-13、东旭新里1-8、 街坊小学 军旅公寓1-22、四新楼 万隆汇贤里小区、汇贤南里、靓锦名居、金昌里小区、大直沽后台、津 大桥道小学 塘公寓、紫东小区、和进里、东兴园、东和家园 河东三片：对应的3所中学为第七中学、三十二中学、二十八中学 小学名称 对应小区 城市之光别馆公寓、城市之光月光园、城市之光星光园、春华里、城市 之星大厦、秋实园、万春花园、新博园、汇和家园、久福园、美福园、 明和里、裕阳花园、惠森花园、巨福新园、华莹里、金康园、盛华园、 河东二实验小学 裕阳大厦、聚安东园、聚安西园、英禧里、巨福园、城市星座大厦、东 华馨公寓、新天地家园、瑞金里、华光里、华庆里、鑫泰家园、瑞光里 、惠康家园、华康里、翰林园、华泰里、欣荣馨苑、新开路355号、祥 悦新居、弘轩公寓、华康西里、华腾里、日月家园、美景花园、华昌南 里、华郡新苑、华旺里、康馨里、欣荣嘉园、再兴里、中北里、东屏园 、卫国道、木材楼、福旺花园、海兰公寓、华旭里、金盾里、华鹏里、 前程小学 恋日花园、泉星楼、弘怡里、华亭里、华建里、外贸楼 嘉华里、嘉华新苑、顺泰公寓、红星路178号、晓德里、建宁里、金色 河东实验小学 家园、卫国道、环卫楼、韶山道、工业大学家属院、北海里、润晖公寓 来安里、金湾花园、懿德园、唐口新村六段、晶品轩、逸品轩、金堂南 缘诚小学 里、静墅里、东尚名居、尚东馨园、唐口新村八段、唐口新村九段、金 河东四片：对应的4所中学为一零二中学、第八中学、香山道中学、盘山道中学 小学名称 对应小区 益寿里小学 晨光楼、临池里、前进新里、大通时尚花园、阳新里、阳光星期八昕旺 北苑、阳光星期八昕旺南苑、阳明里、顺达东里、晨阳里、恋日风景、 顺达西里、万东花园、月华里、向阳花园、月西里、彩阳里、上杭花园 、阳安里、顺达公寓、万兴花园、新月花苑、红顶花园南园、红顶花园 河东二中心小学 北园、晨阳花园、永恒里、昱发园、奥兰里、前进楼、建设东里、雅丽
中心小学综合楼施工组织设计
中心小学综合楼施工组织设计1. 背景介绍中心小学作为当地一所重点中小学，校园设施一直备受关注。
为提高教学质量和学生生活质量，中心小学计划新建一座综合楼，用于办公、教学和学生活动。
为确保施工顺利进行，特定制施工组织设计方案。
2. 目标•实现施工过程的高效和安全进行•保证施工质量与进度•最大程度避免对周边环境的影响3. 施工组织设计方案3.1 施工流程安排•制定详细的施工计划，包括开工准备、动土、主体建设、装饰装修等各个阶段•合理安排施工顺序，确保各个工种的协调配合•设立质量及安全检查点，保障施工质量与安全3.2 设备和材料采购•提前规划设备和材料的采购计划，确保供应充足•优先选择质量有保证的材料和设备，以确保建筑质量3.3 人员管理•分工明确，明确各工种人员的职责和权限•培训施工人员，提高其施工技能，确保施工效率3.4 安全管理•严格执行安全管理制度，确保施工现场安全•配备必要的安全设施，进行安全教育和培训3.5 环境保护•对周边环境进行评估，采取有效措施减少对环境的影响•垃圾分类处理，减少对环境的污染4. 风险控制4.1 施工风险•针对可能出现的施工风险，制定相应的预案•定期进行风险评估，及时调整施工计划4.2 安全事故处理•配备急救设备及人员，制定应急处理方案•建立事故报告机制，及时报告安全事故并展开调查处理5. 收尾工作•确保施工结束后的清理工作及时整理•对建筑进行验收，保证建筑符合相关安全标准6. 结束语中心小学综合楼的施工组织设计是确保整个施工过程安全、高效进行的保障。
通过严格的施工组织设计方案的执行，可以有效控制施工风险，保证建筑质量与工期的达标，最大程度地降低施工对周边环境的影响。
希望这个设计方案能够为中心小学的综合楼建设提供一定的参考与指导。
以上是中心小学综合楼施工组织设计的详细内容。
《父爱之舟》配套优秀教学设计
《父爱之舟》教学设计临沂市河东区汤头街道中心小学张倩一、教学目标1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2.梳理总结“我”梦中出现的难忘的场景。
3.理解题目和文中含义深刻的句子，体会父亲和孩子之间的相互关切。
二、教学过程（一）检查预习（板书课题）（二）初读课文，提炼场景“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？请结合预习课中已经找到的相关语段，用小标题的形式概括。
学生根据预习课中的批注，用小标题概括，教师点拨总结。
（三）品读课文，体会感情1.默读课文，说一说哪一个场景让你印象最深刻，为什么？试着用这样的格式来说：我印象最深刻的场景是，通过场景中的描写，我体会到的感情是。
学生阅读课文，交流汇报，教师适时点拨。
预设一：父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。
茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。
父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。
从“心疼、动心”等细节可以看出父亲对“我”的关切和无微不至的爱；从“不肯再加钱换房子”可以看出孩子对父亲的体谅，表现了孩子对父亲的爱。
预设二：卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。
吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。
在这个场景中，为什么详细描写各种小吃？突出“我”想吃小吃，凸显父亲对“我”的爱。
预设三：父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
结合上下文，体会“新滋味”指的是什么？体现了“我”对虽贫寒却依然支持“我”读书的父亲的感激。
在不同的哭的对比中体会“我”对贫寒家庭中父亲依然支持“我”读书的感激之情。
河东小学
【导语】：2018河东区小学学区划分出炉，快来看看你家小孩上哪家学校
2017年天津小学排名1和平区实验小学
2和平区中心小学
3和平区鞍山道小学
4和平区昆鹏小学
5和平区逸阳小学
6河北区育婴里小学
7和平区模范小学
8和平区万全小学
9河东区实验小学
10河西区上海道(小区网论坛)小学
11河西区师大二附小
12红桥区求真小学
13河北区昆一小学
14河北区扶轮小学
15南开区东方小学
16南开区中营小学
17河东区一中心小学
18红桥区六一小学
19河西区中心小学
20河西区闽侯路小学
天津河东区市属重点学校有天津第七中学，天津市第102中学，天津市第45中学，天津市第54中学等。
小学数学_平行四边形的面积教学设计学情分析教材分析课后反思
人教版五年级上册第六单元《平行四边形的面积》一、教学内容：义务教育教科书数学人教版五年级上册第六单元《多边形的面积》第一课时——《平行四边形的面积》86-88页，例1，练习十九第1题。
二、教学目标：1、知识与能力：使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。
2、过程与方法使学生经历探索平行四边形面积公式的推导过程，培养学生的观察、操作、分析、概括、推导能力，领会剪与拼的方法和转化的数学思想，发展学生的空间观念。
3、情感、态度与价值观培养学生学习数学的兴趣及积极参与、团结协作的精神。
三、教学重难点及突破教学重点：探究并推导平行四边形的面积计算公式，并能正确的运用。
教学难点：理解和掌握用剪拼法推导平行四边形的面积公式。
教学突破：根据这节课的教学目标，为了突破教学重点和难点，让学生通过数、剪、拼、算等实际操作，推导出平行四边形的面积计算公式。
并将公式运用到解决实际问题当中去，巩固新知，最后总结回顾，加深印象。
四、教学准备教师准备：课件、前置性小研究、展台、平行四边形纸片、剪刀。
学生准备：三角板、练习本，铅笔。
五、教学过程;（一）、创设情境，生成问题教师播放视频小故事：有一个羊村，村里住着很多小羊，每只小羊都很勤劳，为了让羊村的环境变得更好更美丽，他们每天都会去种树，辛勤的浇灌，羊村长看着羊儿们的努力很感动，决定组织一个“保护环境、绿化家园”的大赛，从羊羊中选出冠军作为大家的学习模范。
经过层层选拔，最后由喜羊羊和美羊羊来角逐冠军，喜羊羊种的树是一个平行四边形形状的，美羊羊种的树是一个长方形形状的，他们种的树都长的又高又茂密，那该选谁当冠军呢？经过一番讨论之后羊村长说：谁种的树面积大谁就是冠军，可是羊羊们不会计算面积啊，同学们你们能帮帮他们吗？设计意图：本环节通过让学生帮助羊羊们计算植树的面积来激发学生的学习兴趣，让学生积极的投入到探究平行四边形面积的方法中去。
河东区中心小学四年级语文上册 第一单元 4《七月的天山》拓展学习《日积月累》诗词解析 鲁教版四年级
《日积月累》诗词解析1、“大漠孤烟直，长河落日圆.”这两句话出自《使至塞上》一诗。
开元二十五年春，王维以监察御史的身份奉使前往边地，并任职节度判官。
本篇即作于出塞途中。
诗句的意思是：一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。
可以说把广袤（mào）的塞上风光写绝了。
2、“几行红叶树,无数夕阳山.”这是大诗人王士禛的《将至桐城》中描写夕阳晚霞的名句。
这两句诗的意思是：斜阳西下，几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山.3、“落木千山天远大，澄（chéng）道月分明。
”这两句出自《登快阁》一诗。
诗句写出了季节和周围的环境：群山上树叶飘落，天空则因秋高而显得远大。
江水也更清澈，在傍晚月光的辉映之下，江水犹如一道白练。
这是一幅高远明净的秋江暮景图。
4、“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
“这两句出自《春江花月夜》一诗,意思是：江上涨起了春潮,水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。
19.一只窝囊的大老虎教学目标;1．认识“囊、露”等13个生字，会写“念、级"13个生字.重点指导写好“级、堂、改、亏“这几个字。
2．读准文中使用的一些充满生活气息的词语，读准含轻声和多音字的词语.3．默读课文，找出表演前后我的心理变化的句子，并创设情境仿照写一写。
4．联系自己生活实际，体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来。
”教学重点:找出表演前后我的心理变化的句子,并仿照写一写。
教学难点:体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来.”仿写一段心理活动，教学安排:2课时教学过程：第一课时一、新课导入1。
同学们，你们去过动物园吗?说说你最喜欢的动物是什么?你能用哪些词语来形容下面这幅图片中的老虎（PPT出示）。
作者又是用的哪个词语来描绘的呢？看到这个词语，你一定觉得很奇怪,“窝囊”的老虎是什么样的？今天我们就一起来学习这个有趣的故事。
2.作者简介二、字词乐园.1.读一读下面的词语，开火车读。
工程量计算表-河东店中心小学1#教学楼工程
河东店中心小学1#教学楼工程（土建）工程量计算表工程名称：河东店中心小学1#教学楼共 13 页第 1 页备注：序号栏依据清单编码分开并填写相应数河东店中心小学1#教学楼工程（土建）工程量计算表工程名称：河东店中心小学1#教学楼共 13 页第 2 页备注：序号栏依据清单编码分开并填写相应数河东店中心小学1#教学楼工程（土建）工程量计算表工程名称：河东店中心小学1#教学楼共 13 页第 3 页备注：序号栏依据清单编码分开并填写相应数河东店中心小学1#教学楼工程（土建）工程量计算表工程名称：河东店中心小学1#教学楼共 13 页第 5 页备注：序号栏依据清单编码分开并填写相应数河东店中心小学1#教学楼工程（土建）工程量计算表工程名称：河东店中心小学1#教学楼共 13 页第 6 页备注：序号栏依据清单编码分开并填写相应数河东店中心小学1#教学楼工程（土建）工程量计算表工程名称：河东店中心小学1#教学楼共 13 页第 7 页备注：序号栏依据清单编码分开并填写相应数河东店中心小学1#教学楼工程（土建）工程量计算表工程名称：河东店中心小学1#教学楼共 13 页第 8 页备注：序号栏依据清单编码分开并填写相应数河东店中心小学1#教学楼工程（土建）工程量计算表工程名称：河东店中心小学1#教学楼共 13 页第 9 页河东店中心小学1#教学楼工程（土建）工程量计算表工程名称：河东店中心小学1#教学楼共 13 页第 10 页河东店中心小学1#教学楼工程（土建）工程量计算表工程名称：河东店中心小学1#教学楼共 13 页第 11 页备注：序号栏依据清单编码分开并填写相应数河东店中心小学1#教学楼工程（土建）工程量计算表工程名称：河东店中心小学1#教学楼共 13 页第 12 页河东店中心小学1#教学楼工程（土建）工程量计算表工程名称：河东店中心小学1#教学楼共 13 页第 13 页备注：序号栏依据清单编码分开并填写相应数。
天津市河东区第一中心小学_企业报告(业主版)
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近 3 年(2020-09~2023-08)：
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构 近 1 年天津市河东区第一中心小学的项目规模主要分布于 10-100 万区间，占项目总数的 69.2%。500 万以上大额项目 0 个。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
本报告于 2023 年 08 月 17 日 生成
2/15
1.4 行业分布
近 1 年天津市河东区第一中心小学的招标采购项目较为主要分布于电气设备 家具用具 其他土木工 程建筑行业，项目数量分别达到 4 个、2 个、2 个。其中修缮工程 其他土木工程建筑 文艺创作与表 演项目金额较高，分别达到 223.30 万元、187.97 万元、170.98 万元。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
目录
企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、采购需求 .................................................................................................................................1
2023-07-31
（3）其他土木工程建筑（2）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
天津市河东区第一中心小学操场 改造_第 1 包
天津市敬启建筑工 程有限公司
天津市河东区一中心小学招生简章2022
天津市河东区一中心小学招生简章20221、招生计划天津市河东区一中心小学2022年小学计划招收800人，其中300人，按照公办普通高中学生标准面向XX区、XX区、XX区、XX 区招生。
公办计划中含强基班150人，面向本校幼儿园毕业生招生。
2、招生范围1、公费生面向四区（XX区、XX区、XX区、XX区）统一招生。
2、非公费生面向整个地区（含各个县市区）招收学生。
3、非公费生通过学校办公室电话或联系招生老师等方式报名，6月28号中考成绩公布后对接学校的分数线、收费标准，若达到学校最低录取线且接受学费标准，带准考证、成绩单到学校缴费完成报名录取。
不需要再填报任何志愿。
4、收费标准1、学费：公费生每生每学年1600元。
非公费生根据中考成绩实行阶梯性收费。
非公费生达到天津市河东区一中心小学最低录取分数线最高学费每生每学年33800元。
中考成绩高于非公费生最低录取分数线的学生享受相应的学费减免，成绩特别优秀的学生可按照公费生标准收费，低于最低录取分数线的学生一生一议。
2、住宿费：每生每学年2800元。
3、代收费/行李费（15件套）：每生600元。
4、代收费/课本、教辅材料费：每生3000元。
课本、教辅材料费多退少补。
5、代收费/校服（含夏4件套、秋2件套、冬3件套、正装7件套）：每生1100元。
6、伙食费：统一办理饭卡，自行选择在学校4个自营餐厅就餐，每餐按实际扣费，学校不统一收费。
5、注意问题1、若学生报考公费生，达不到公费生最低录取线，仍想参加普高生录取，需提前拨打电话XXX预约，且各志愿均填写天津市河东区一中心小学，不服从调剂。
达到学校普高生最低录取线后，可录取。
2、达到最低录取线后学校按缴费顺序录取学生，额满为止。
学生报名后不按规定时间缴费，视为自动放弃。
3、失信被执行人及失信被执行人的法定代表人、主要负责人、实际控制人、影响债务履行的直接责任人员的子女不得以其财产支付子女就读我校。
学校地址：XXX招生咨询电话：XXX。
毛石挡土墙施工方案
毛石挡土墙施工方案一、工程概况汉中市石门水厂技改项目办公楼厂区与河东店镇中心小学北侧围墙竖向布置有一台阶，上台阶标高583.100，布置道路及停车位，下台阶标高580.4，为厂区用地，地基为粘性土，地基承载力特征值fak=200kpa，要求按7°设防，上下台阶如采用放坡，坡面占地面积较大，为节约用地，决定修建占地较少的直立式路肩墙。
二、挡土墙做法1、挡土墙基础埋置深度630mm。
2、挡土墙做法参考图集04J008 -59页俯斜式路肩墙A，均部荷载qk=10kpa，FJA2做法。
具体尺寸及参数如下表：新建挡土墙平面布置图三、施工准备1、材料要求和填料的选用1.1、水泥：采用32.5号普通硅酸盐水泥。
1.2、砂：采用中砂，含泥量不得超过3%，有机杂质含量不大于0.5%，级配要良好，空隙率要小。
1.3、砂浆：M10级水泥砂浆砌筑墙身及基础。
1.4、毛石：毛石强度等级不低于MU40，要求无裂缝、无风化，砌体的自重必须达到22KN/m³。
1.5、墙背填料：墙背填料根据附近土源，尽量选用抗剪强度高和透水性好强的砾石或砂石。
当选用粘性土做填料时，宜参入适量的砂砾或碎石；不得选用膨胀土、淤泥质土、耕植土做填料。
2、主要机具：挖掘机、手推车、铁锹、铁抹子，瓦刀，自卸汽车、砂浆搅拌机、装载机、打夯机。
四、施工工艺测量定位放线→土方开挖→砌筑挡墙→挡墙勾缝→回填土→砂浆勾缝五：施工方案:1、土方工程：①土方开挖：1、人工拆除围墙铁栅栏，用挖掘机拆除原建围墙24.7，并清除挡墙范围内的树木，杂草，垃圾等所有障碍物，渣土车外运。
基础采用正产铲挖掘机开挖、装车，自卸汽车运土运往堆土场，基底余土人工随机械随挖随清，降低人工劳动强度。
清槽结束要及时组织验收，避免基坑槽长时间遭暴晒，及雨水进入。
②土方回填处理：1、挡墙在砌筑一定高度后开始土方的回填，做到边砌筑边回填。
土方回填要及时进行，基槽严禁长时间风吹日晒雨淋；回填土要用与基础土质同样的土，含水率控制在12%~15%。
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陕西理工学院毕业设计河东店中心小学1#教学楼工程
招标文件及标底编制
作者：孙宝明
（陕西理工学院土木工程与建筑学院工程造价092班陕西汉中723000）
指导教师：刘永户
摘要河东店中心小学1#教学楼工程招标文件编制，是严格按照本次毕业设计的任务书成果的要求全部内容完成的，由工程量清单、工程量计价表、工程量明细计算表、招标文件的主要条款等组成。
计算本工程采用综合单价法，工程量清单是根据《2009陕西建设工程工程量清单计价规则》，工程量计价是根据《2004陕西省建筑安装工程消耗量定额》完成的。
该工程为四层框架结构住宅楼，位于汉中市内，建筑面积为1268m2，抗震设防烈度为8度。
关键词：工程造价工程管理工程量清单土建工程
Hedongdian Central Primary School1# Teaching Building Project Tender documents and the Project budget
Sun Bao Ming
(The Department of Architecture and Civil Engineering 092 class budget, Shannxi University Of
Technology, Hanzhong 723000,shannxi)
The instructor：Liu Y ong Hu
Abstract: Hedong shop Central Primary School1# teaching building project bidding document compilation, is in strict accordance with the graduation design task book requirements all results completed, by the engineering quantity list pricing in engineering quantity list, engineering quantity detailed calculations, tables, file of invite public bidding in the main clause. Calculation of the project using the comprehensive unit price method, engineering quantity list is according to the"2009 Shaanxi construction project quantity list valuation rules", pricing in engineering quantity is according to the"2004Shaanxi construction and installation engineering consumption quota" completed. The project for the four layer of framed structure dwelling house building, located in Hanzhoung City, the construction area of1268m2, seismic fortification intensity is 8 degrees.
Key words: cost of project Management works Quantities Civil engineering
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