中班美术教案详案及教学反思《长高了》

中班美术教案详案及教学反思《长高了》
一、教学内容
教学内容：绘画《长高了》
教学目标：
1.唤起学生对春天生长的认识，引导学生思考生命的意义和价值；
2.通过绘画《长高了》，提高学生的文艺审美能力；
3.提供多种绘画技法和素材，锻炼学生绘画技巧，培养学生创造力和想
象力。

二、教学准备
1.《长高了》故事书；
2. 裁剪好的造型模板，纸张、水彩笔、油画棒、颜料盘等绘画材料；
3. 故事中所涉及的春日花草、小草、小蝴蝶等素材。

三、教学过程
1. 课前导入
教师通过向学生展示春季生长的植物，培养学生生命的重视。

然后教师讲述春天各种生命的生长、发展的内容，为下一阶段的教学做好先导。

2. 教师讲解《长高了》故事书
教师讲述故事中主人公小蓓的生长过程，强调生命的意义和价值。

3. 提供创作材料及模板
教师将创作材料和模板分发给学生，让学生可以按照自己的想法去设计自己的作品。

为学生提供更多的绘画技法和灵感。

4. 学生绘画
教师在课上提供指导，对于学生的问题进行解答，对于学生的优秀作品进行展示，在此过程中不断地提高学生审美水平与创造力。

5. 学生交流分享
教师安排学生在课堂上进行互相交流、展示各自的作品。

让学生相互欣赏、学习，展示绘画成果和成长的过程。

四、教学反思
本堂美术教学以《长高了》为主线，提高学生绘画技法、强化审美意识。

通过
绘画辅助学生了解春天各个生命的生长与发展，引手学生思考生命的意义与价值，旨在培养学生良好的文化素养。

在教学中，教师注重引导学生学会发现、学会创造，注重发挥学生主体性和创造性，促使学生在自主探究中不断进步。

同时，教师激励学生表达和展示的勇气，让学生在材料和技能的支持下发挥想象力、创造力，创造出一幅幅具有自己特色的画作。

在实际教学过程中，我发现学生的绘画创意有些单一，需要更多的教师指导以
及不断提供更多的启发，让学生的创作能够更多的接近自己的内心世界。

在教师的引导下，学生们对生命的理解也有了更深层次的认知，对于绿色环保和健康生活也能够有更多的启示。

本堂课的主题与语言环境相结合，由浅入深，既能锻炼学生的绘画能力，又能
够提高其说、唱、表等语言能力，是一堂不可多得的美术与语言教学课。

让我们把所学的知识运用到实际生活中，为生命注入更多的美与快乐！。