2019-2020学年高二政治上学期教学计划

2019-2020 学年高二政治上学期教课计划
一、基本状况剖析：
1、学生状况剖析：
这一届新高二的同学从高一期末成绩剖析来看仍是不错的，年段均匀分能够达到 65 分左右，这说了然学生对政治学科有必定的兴趣和学习偏向，但经过近期的教课，仍是发现了学生在学习习惯和学习踊跃性上的短缺，关于知识点的掌握和意会力也存在不足，因此，接下来的首要任务仍是要让学生坚固知识点，勤做练习。

2、教材简析：
针对年段学考类其他学生来说，这个学期的教课主要有政治必修教材四
《生活与哲学》；关于选考类其他学生来说，本学期除了要达成政治必修四的
学习以外，还将达成政治选修三《国家与国际组织的教课》，并将政治选修五《生活中的法律知识》部分内容上下去。

《生活与哲学》全本联系特别密切，
能够水乳交融的建立框架来学习，两本选修课的内容更为重申的是知识点的联
系和差别，而关于三本书选考内容的逐字逐句的解读是共同需要做到的。

二、教课目标及任务：
依据课程标准的要求，经过学习研究，除要完全解读这三本书的原理外，还要重视对政治综合思想能力的培育。

要让学生学会从辩证的思想角度来正确对待生活与实践中存在的各样问题。

同时增强学生的民族骄傲感和自信心，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。

三、要点工作：
激发学习兴趣，培育学习方法，养成学习习惯，夯实知识基础，稳步提高学习成绩
四、详细举措：
1、参加学考学生做好四本必修内容的复习及落实掌握，夯实知识基础。

2、选考学生在详细教课过程中纲化教课，使学生明确学习内容，有的放矢。

3、抓好讲堂效率，扩大发问范围，关注每一位学生，察看学生上课状态；上课力争精壮、实在；上课要求每一个人在教材上做好笔录，课后进行知识整理因材施教。

5、做好知识的稳固，着重课后反应，每节课后达成练习，每个单元结束后，进行总复习和查核，增强学生的应试能力。

6、着重讲课语言的精准，正确合用以下词汇“认识”“掌握”“要点学习”“知识迁徙”
五、教课进度安排
1、学考班夯实基础，专题整合综合提高，实战操练
2、选考班。