学龄前孩子玩具分类介绍

从教育观点看，孩⼦的玩具可分以下六⼤类。

(1)认知类玩具也就是⼀般⼈所谓的益智玩具，主要是能协助孩⼦学习及建⽴各种基本概念的玩具。

如七巧板（认识形状、空间⽅位）、由⼩⾄⼤的套套杯（认识序列）、拼图（部分、整体、关系、位置）、时钟（时间概念），以及以形状、颜⾊、关系为线索的配对玩具，有游戏规则的玩具等。

(2)语⽂类玩具指可让孩⼦听觉更敏锐、获得新字群、促进语⾔表达、组织能⼒、写前练习的玩具。

如故事录⾳带、故事图卡、⿎励涂涂画画的画板等。

(3)科学类玩具可吸引孩⼦观察、⽐较、收集、分析的科学性玩具。

除了引发孩⼦狂热的好奇⼼之外，也让他们养成对各种事物观察、分析、收集资料、动⼿做、实事求是的习惯。

如显微镜、万花筒、各种标本等。

(4)动作类玩具锻炼肌⾁及⾝体各部位的协调能⼒。

如婴⼉爬⾏玩具、各式推车、拉车、可骑乘的脚踏车、丢掷的飞镖等。

(5)操作类玩具让孩⼦指头肌⾁更灵活，促进眼睛与⼿更协调的玩具。

如黏⼟、穿线、串珠、堆叠组合积⽊等。

(6)社会类玩具包括娃娃、填充玩具等；以⽣活情境设计的玩具，如超级市场、飞机场扮演玩具等。

除了让孩⼦能抒发情绪并体验⼤⼈和⽣活世界外，同时也更有机会认识⾃⼰⾝边环境并吸收相关的⽣活经验。