2013年12月英语四级阅读解答

阅读做题步骤：1，通读题干找关键词，确定题型。

2，带关键词回原文定位，结合命题原则确定有效阅读区域。

3，对比选项找出正确答案。

4，重复步骤做完题。

注意：a,出题顺序与文章顺序大体保持一致。

b,无论该段是否命题首句必读。

c,把握文章主旨，利用主题词。

{主题词是多数题干反复出现的词，多数段落首句反复出现的词，主题词是文章主旨的核心。

} 推论题，题干中含有标识性词，“convey，show，indicate，imply，conclude，infer，
learn from”。

分类：细节推论（题干中有关键词及标识性词），段落推论（题干中含标识性词及对应段落），篇章/全文推论（题干中只有标识性词）
解题：1，细推解答等于细节题解答
2，段推解答，确定对应段落，重读该段首句或尾句，若其后有but ,以but 之后的内容为主
3，篇推解答，可转化为段推（有对应段落）和主旨题（没有对应段落）注意：正确答案往往是原文的同义改写，不可推的过远。

关键词有1，显眼词【A】大写的人名、地名及专有名词【B】数字：1，2，3；one ，two，three ；first，second ，half 【C 】含连字符的单词【D】带引号的【E】比较级，最高级【F】动词，名词，形容词，副词
细节题，题干中含有关键词，无其他明显标识词。

解题：1，读含有关键词的句子，对比选项找答案。

2，若含关键词句子没有出答案，利用句间逻辑判断有效阅读区域，之后再找答案。

注意：细节题的正确答案往往是原文的同义改写。

主旨题，题干中出现“be mainly about ,mainly discuss ,main idea ,the best
title/subject,the purpose of writing ”
解答：法一，利用主题词解题，正确答案中必含主题词。

法二，若四个选项中都有主题词或主题词不明显，各段首句或尾句之和为答案。

注意：不能以点概面，以偏概全，语义题分词义和句义，题干中含有“means........”。

解题：首先利用句内逻辑，若句内逻辑不出答案，利用句间逻辑。

逻辑：分同义（并列，递进，顺接）和反义（转折，让步）。

注意：含有考查词或句字面涵义的选项一般不会是正确答案。

观点态度题，题干中含有“attitude，consider，see，view，think”。

观点：选项是短语或句子；态度：选项是形容词。

解题：首先确定是“谁”对“谁”的态度，可以把“谁”作为关键词定位，重读含有关键词的句子，注意用词的感情色彩。

注意：如果问的是作者对主题词的观点或态度，该题转化为主旨题的解答。

是非判断题，题干中出现“which of the following statements is true or not true”。

解题：首先看题干中是否有可以利用的关键词；其次在各选项中找关键词（n,v,a,ad,）；最后进行文章定位（有对应段落或针对全篇）。

注意：是非判断题的选项设计（Yes，No ，Not given ）。

长篇阅读（段落信息搭配题）：1.浏览文章的大小标题，把握文章主题。

2.浏览文章段落。

A,段落数多于题干数，某一个段落被重复使用的可能性小。

B,段落数少于题干数，某一个段落被重复的可能性大。

可以重复利用的段落一般会在首部或尾部一题。

C,无论段落多少都可能有段落不参与命题。

3.通读题干，找（多元）关键词（显眼词，名词，形容词，动词，副词）。

4,带第一题的关键词回原文定位，从A项开始，每段首句细读。

选词填空题：1,A-O15个单词进行词性和词义分类。

2,读懂文章首句。

3,判断第一个空格处所需词性。

4,在对应词性中寻找与文章意思一致的选项。

5,选出一个划掉一个。