第18课 请你告诉我(说课稿)湘美版(2012)美术二年级上册

第18课请你告诉我（说课稿）湘美版（2012）美术二年级上
册
一、教学目标
1.能够制作出简单的拼贴画，并运用基本的构图原则和色彩搭配；
2.了解一些拼贴画的知名艺术家和作品；
3.锻炼学生的创意思维和艺术细胞。

二、教学内容
1.拼贴画的概念；
2.拼贴画的制作方法；
3.拼贴画中常见的构图原则和色彩搭配；
4.拼贴画的知名艺术家和作品。

三、教学重难点
1.重点：让学生熟悉拼贴画的概念和制作方法，培养其创造性思维；
2.难点：教学中如何引导学生运用构图原则和色彩搭配，让作品更具艺术性。

四、教学步骤
1. 导入环节
老师可以先简单地介绍拼贴画的概念和历史，引导学生对拼贴画感兴趣并激发他们的好奇心。

2. 提供素材
老师可以在班级内提供各种不同种类的素材，包括颜色、图案、字母等等，让学生自由组合。

3. 制作过程
1.学生先准备好画纸和各种素材；
2.学生着手制作，老师可以在旁边指导学生如何选用素材和构图；
3.制作完成后同学们可以相互欣赏作品，并针对作品提出建议。

4. 学习构图和色彩搭配
在教学中，老师需要向学生讲述一些拼贴画中常见的构图原则和色彩搭配，为学生提供一些创作灵感。

5. 参考著名拼贴画家的作品
老师可以向学生展示一些知名拼贴画家的作品，并简单地给出一些评价及解析。

这样不仅可以让学生更好地理解拼贴画这一艺术形式，还可以为学生提供更多的灵感和参考。

五、教学评估
1.教学中老师可以结合实际情况，提供给学生一些拼贴画创作任务；
2.学生可以在规定时间内，完成自己所选题材的拼贴作品；
3.学生可以通过自评、互评、教师评估等方式进行评估。

六、教学反思
拼贴画是一种充满创意的艺术形式，对于学生的创造力和思维发展都有着极大的促进作用。

在教学过程中，我可以更加创新和多样化的教学方式，让学生更加主动地参与到教学中来，从而提高他们的兴趣和积极性。