吕梁市孝义市八年级下学期物理期中考试试卷

吕梁市孝义市八年级下学期物理期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共20题；共40分)
1. （2分） (2017八下·城关期末) 在国际单位制中，压强的单位是（）
A . 牛顿
B . 帕斯卡
C . 焦耳
D . 瓦特
2. （2分） (2017八下·新疆期末) 第一位通过实验测出大气压强大小的科学家是（）
A . 牛顿
B . 焦耳
C . 帕斯卡
D . 托里拆利
3. （2分） (2017八上·瑶海期末) 关于力，下列说法正确的是（）
A . 打篮球时，只要手对篮球施加的力大小相同，力的作用效果就一定相同
B . 投出去的篮球受到手的推力和重力的作用
C . 篮球砸到篮板时反弹回来，说明篮板对篮球的力大于篮球对篮板的力
D . 篮球砸到篮板的过程中，篮球既是施力物体也是受力物体
4. （2分） (2019八下·上海期末) 小芳同学在期末复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳，你认为可以归为一类的物理量是（）
①功率②密度③重力④速度
A . ①②
B . ③④
C . ①④
D . ②③
5. （2分）如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△L之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则（）
A . 在a处弹簧的形变量最大
B . 在b处弹簧的形变量最大
C . 在b处小球受到的合力最小
D . 在c处小球受到的合力最小
6. （2分） (2019八下·柳州期末) 为方便食用苹果，人们常用牙签扎进苹果而不用筷子扎(如图所示)，主要原因是二者对于扎苹果而言，牙签容易产生较大的（）
A . 压强
B . 压力
C . 速度
D . 硬度
7. （2分） (2020八下·玉州期末) 如图所示，共享单车已成为城市一道亮丽的风景。

以下关于共享单车的说法正确的是（）
A . 用力捏剂车把是为了减小摩擦力
B . 车的前轴､中轴及后轴均采用滚动轴承为了增大摩擦力
C . 轮胎表面凹凸的条纹可以增大摩擦力
D . 较宽的坐垫可以增大压强
8. （2分） 2012年5月8日，张丽莉老师和学生走出校门时，一辆失控的汽车突然冲向他们，张老师奋力将学生推向一旁而自己的双腿被压在车轮下，造成了双腿残疾，这一事迹感动着每一个中国人，张老师因此被誉为“最美女教师”，对上述有关情景的分析，错误的是（）
A . 冲向学生的客车具有动能
B . “客车冲向学生”﹣﹣﹣以客车为参照物
C . 被压在车轮下的双腿受到很大的压力
D . 学生被推出说明力能改变物体的运动状态
9. （2分） (2018八下·金堂月考) 如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（）
A . 重力、支持力和水平向左的摩擦力
B . 重力、支持力和水平向右的摩擦力
C . 重力、支持力和斜向上的摩擦力
D . 重力和支持力
10. （2分）大气压是由于空气受到重力而产生的．如果地球的表面约为5×1014m2 ，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为（标准大气压取1.0×105Pa，g=10N/kg）（）
A . 5×1012kg
B . 5×1018kg
C . 1×1018kg
D . 1×1012kg
11. （2分） (2018八下·临沂期末) 水平放置的水桶重350N,一人用300N的力竖直向上提水桶,则水桶受到的合力大小为（）
A . 50N
B . 650N
C . 300N
D . 0N
12. （2分）在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是（）
A . 用管子吸饮料
B . 吸尘器
C . 船闸
D . 注射器
13. （2分） (2018八下·开州期末) 下列说法正确的是（）
A . 气体或液体中流速越大的地方，压强越大
B . 使用定滑轮可以省力
C . 一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动
D . 做功快的机械，功率一定大
14. （2分） (2018八下·朔州期末) 如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是（）
A . 它对沙面的压强变大了
B . 它对沙面的压强变小了
C . 它对沙面的压强不变
D . 不知道鸟的质量，无法判断
15. （2分） 2012年的伦敦奥运会即将来临，小李同学对伦敦“奥运会”中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（）
A . 皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的
B . 短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用
C . 射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变
D . 足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变
16. （2分）一个密封的啤酒瓶内装有一定质量的水（未装满），若把它倒置，则水对啤酒瓶口的作用情况是（）
A . 压力增大
B . 压强增大
C . 压强不变
D . 压力不变
17. （2分）中国首台自行设计、自主集成研制的深海潜水器“蛟龙号”于今夏“探触”5000米深海，“蛟龙号”再度刷新中国载人深潜的深度记录。

当“蛟龙号”浸没在海水后继续下潜的过程中，下列说法正确的是
A . 压强减小，浮力减小
B . 压强增大，浮力增大
C . 压强减小，浮力增大
D . 压强增大，浮力不变
18. （2分）把一个正方体，保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处，则（）
A . 正方体顶面所受的压力大小不变
B . 正方体底面所受的压力大小不变
C . 正方体每个侧面所受的压力大小变
D . 正方体上、下两面受的压力差不变
19. （2分）下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中比较符合实际的是（）
A . 人沐浴时水的温度一般是60℃
B . 某初中生的质量大约是500kg
C . 两个鸡蛋重约1N
D . 物理课本的长度大约是100cm
20. （2分）如图所示，两个完全相同的圆台形容器．将1kg水倒入甲容器中，水对容器底的压强是p甲；将
1kg酒精倒入乙容器中，酒精对容器底的压强是p乙，则p甲与p乙的关系为（）
A . p甲＞p乙
B . p甲＜p乙
C . p甲=p乙
D . 无法判断
二、作图题 (共1题；共5分)
21. （5分）请画出如图中物体A所受重力G的示意图。

三、填空题 (共4题；共5分)
22. （1分）(2020·天河模拟) 下图中天平测出物体的质量是________g，量简中液体的体积是________mL，弹簧测力计的示数是________N。

23. （1分） (2017八下·辽阳月考) 成语“风吹草动”中的施力物体是________，受力物体是________，该力的作用效果是使草________。

24. （1分） (2018九上·青浦期末) 著名的________实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的；意大利科学家________首先通过实验测定了大气压强的数值。

实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越高，大气压强越________（选填“大”或“小”）。

25. （2分）如图所示，把一个边长为10cm的正方体木块放入水中，静止时，木块有的体积浸入水中，此时木块受到的浮力是________ N，木块下表面受到的水的压强是________ Pa，木块的密度是________ kg/m3（g取10N/kg）
四、实验题 (共6题；共14分)
26. （2分）(2020·河北模拟) 请用如图所示装置研究力可以改变物体的运动状态。

（1）力可以改变物体的运动方向。

器材的放置：________。

过程及现象：________ 。

（2）力可以改变物体的运动速度。

器材的放置：________ 。

过程及现象：________ 。

27. （3分） (2017八下·江阴期中) 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”
（1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的________位置由静止开始下滑．（2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变________从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在________段（选填“AB”或“BC”或“AC”）．（3）由于受阻力作用小车在水平面上做减速运动，小车运动到D点时速度为v1 ，若所受外力突然消失，小
车到达E点速度为v2 ，则两者的大小关系是v1________v2 ．
（4）牛顿曾说过，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上．这体现了牛顿谦逊的品质．但前人的研究确实对牛顿产生了启迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉．伽利略之前观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲．他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度．经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙．请回答：
像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度________．（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，球将做________运动．
（5）伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性．在我们今天看来，球的这种属性称为________．
28. （2分） (2017八下·苏州期中) 在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的．如图所示是可供选择的两种探究方案．图a的探究方案中用的是是小卡片，图b的探究方案中用的是小车；
（1）小明选择了图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。

这是用于探究两个力的________和________对物体平衡的影响；
（2）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手，松手时小卡片________（能/不能）平衡．这样做的目的是用于探究________；
（3）两个探究方案相比较，你认为方案________(a/b)的探究过程对实验结论的影响小一些，理由是________。

29. （2分）(2018·东营) 教育部将“研学旅行”纳入中小学生日常教育范畴。

某校组织学生到黄河入海口进行研学旅行。

在河边的沙滩上，老师提议同学们利用一个空矿泉水瓶，借助河水、细沙、随身携带的热水（从中选择一种或多种）设计实验探究所学的物理知识，请参照举例帮他们设计三个可以探究的实验，写出操作方法、实验现象和得出的结论。

例：将空矿泉水瓶慢慢压入水中，发现越来越费力，说明物体所受浮力的大小与其浸在液体中的体积有关。

（1） ________。

（2） ________。

（3） ________。

30. （2分） (2018八下·广州期中) 小昕用U形管压强计去探究液体内部压强的规律。

（1）她发现：按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上（如图所示）。

则这套实验装置可能出现的问题是：________。

（2）小昕选用了另一个能正常使用的压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图所示。

她探究的问题是：液体内部压强与________的关系。

实验过程中要判断探头承受液体压强的大小，主要是观察________。

（3）小昕探究“液体内部压强与液体密度的关系”时，选了另一种密度不同的液体做了如图所示的对比实验。

得到的结论是：“液体内部压强大小与密度大小无关”。

① 她的结论对不对？为什么？________
② 由本实验可知，ρ水________ρ液．（选填：“＞”或“＜”或“＝”）
31. （3分）(2017·罗平模拟) 为了探究滑动摩擦力跟哪些因素有关，小明设计了如图甲实验装置，进行了如下操作：
（1）将表面平整的长木板放在水平桌面上，再把木块（质量为200克）放在木板上，小明沿水平方向缓慢地
拉动弹簧测力计，使木块做________运动，这样做的目的是为了使拉力等于摩擦力，读出弹簧测力计的示数为0.5N．（2）分别将此木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验．弹簧测力计的示数分别为1.0N和1.5N，初步得出的结论为________．
（3）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧，细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，当桶和砂的总重为5N时，长木板匀速直线运动，弹簧测力计示数如图丙所示，此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为________N，长木板受到桌面对它的摩擦力为________N．若在砂桶中继续加砂3N，长木板将做________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，弹簧测力计示数________（选填“变大”、“变小”、“不变”）．（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）．
（4）小刚同学认为把长木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系．小刚是通过________来判断出压力作用效果是否明显．小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时，把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比试验，你觉得小刚的做法正确吗？________．
五、综合题 (共1题；共2分)
32. （2分） (2017八下·澧县期中) 根据所学知识回答下列问题：
（1）作出如图所示水平地面对砖块的支持力的示意图．
（2）在利用托里拆利实验装置测某地大气压时，如果管内外水银面高度差75cm，则当时大气压为________Pa （水银密度为13.6×103kg/m3 ， g=9.8N/kg，结果用科学计数法表示，保留两位小数）．
六、计算题 (共1题；共5分)
33. （5分） (2019八上·来宾期末) 随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车“也随之悄然进入了人们的视野．如图所示是某品牌“共享汽车”，其总质量1200kg，该车在平直的马路上行驶过程中，求。

（1）汽车所受的重力；
（2）月球对一个物体的吸引力只有地球对该物体的吸引力(即重力)的．如果该汽车在月球上行驶，求汽车受到月球的吸引力G月．
参考答案一、单选题 (共20题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、作图题 (共1题；共5分)
21-1、
三、填空题 (共4题；共5分) 22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
四、实验题 (共6题；共14分) 26-1、
26-2、
27-1、
27-2、
27-3、
27-4、
27-5、
28-1、
28-2、
28-3、
29-1、
29-2、
29-3、
30-1、
30-2、
30-3、
31-1、
31-2、
31-3、
31-4、
五、综合题 (共1题；共2分)
32-1、
32-2、
六、计算题 (共1题；共5分) 33-1、
33-2、。