幼教幽默谈话导入教案模板

幼教幽默谈话导入教案模板
导入幽默谈话是幼教课堂中常用的一种教学方法，通过幽默的方式吸引幼儿的注意力，让他们在愉快的氛围中学习。

下面是一份幼教幽默谈话导入教案模板，供幼教老师们参考。

一、教学内容。

本次教学内容为《小猫钓鱼》，通过故事讲述小猫和小鱼之间的友谊，教育幼儿要学会友爱和包容。

二、导入幽默谈话。

老师，大家好，今天我们要讲一个有关小猫和小鱼的故事，你们知道小猫和小鱼之间有什么样的故事吗？
小明，小猫会吃小鱼吗？
老师，哈哈，小明，你真有想象力！小猫和小鱼之间的故事并不是关于吃的，而是关于友谊和包容的故事。

小红，那小猫和小鱼是好朋友吗？
老师，嗯，小红你问的好，小猫和小鱼是非常好的朋友，他们之间发生了很多有趣的事情，我们一起来听听吧。

（接着老师开始讲述故事）。

三、教学目标。

1. 让幼儿了解友谊和包容的重要性，培养他们的友爱精神。

2. 提高幼儿的听故事能力，培养他们的想象力和表达能力。

3. 帮助幼儿理解故事中的道德和价值观念，引导他们形成正确的人生观和价值观。

四、教学重点。

1. 让幼儿了解友谊和包容的重要性。

2. 培养幼儿的想象力和表达能力。

五、教学步骤。

1. 导入幽默谈话，引发幼儿的兴趣。

2. 讲述故事《小猫钓鱼》，让幼儿认识故事中的人物和情节。

3. 引导幼儿讨论故事中的道德和价值观念，让他们明白友谊和包容的重要性。

4. 组织幼儿进行小组讨论，分享自己对友谊和包容的理解和体会。

5. 结合故事内容，设计相关的手工活动或游戏，让幼儿在动手动脑中巩固所学内容。

6. 总结教学内容，强调友谊和包容的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多关心他人，多帮助他人。

六、教学反思。

通过本次教学，幼儿能够了解友谊和包容的重要性，培养他们的友爱精神，同时也提高了他们的听故事能力，培养了他们的想象
力和表达能力。

在以后的教学中，我们还需多采用幽默谈话导入教学，吸引幼儿的注意力，让他们在愉快的氛围中学习。

同时，也要结合故事内容，设计相关的手工活动或游戏，让幼儿在动手动脑中巩固所学内容。

希望通过我们的努力，能够让每一个幼儿都能够快乐成长，健康发展。