三年级读《伊索寓言》的读书笔记5篇

三年级读《伊索寓言》的读书笔记5篇三年级读《伊索寓言》的读书笔记【篇1】
伊索是所有儿童心中一个演故事的主角。

他所写的《伊索寓言》妙语连珠、生动趣味、机智幽默，故事简单但道理深刻，极富谐趣。

所以深得全世界小朋友大朋友的喜爱。

许多故事能够说是家喻户晓：龟兔赛跑、狼来了、狐狸吃不到葡萄说葡萄酸等等。

我也喜爱这本寓言故事书，她里面每一个故事都生动趣味，深深的吸引着我。

他将动物以拟人化的手法，将简单的故事富含人生的哲理，源于生活却高于生活。

一但空闲下来，我都会再去翻下这本书，虽然我已经看了好几遍。

《伊索寓言》中我最喜欢的故事是：《细心的小狐狸》，这个故事讲的是，一只年老的狮子因为找不到食物后，假装生病，骗来很多的小动物来看望它，然后他乘机张开他那血盆大口，把那些小动物们都吃掉。

可是，仅有一只小狐狸站在门口却没有走进这只狮子的家里。

这只年迈的狮子问狐狸：“你为什么不进来探病？”狐狸不假思索的说：“因为我发现仅有小动物们进去的脚印，却没有出来的脚印。

我怀疑来探病的小动物们都被你骗来吃掉了。

“狮子被问的哑口无言。

小狐狸把自已的发现告诉森林里其他的小动物们，从此，再也没有小动物去探病而被吃掉了。

此刻通信很发达，我们很多小朋友都有了智能手机。

但我们会经常收到不认识的网站发来的网址，给出很多诱惑我们的礼品。

很多小朋友都没有警惕，就随手点进去，其实那就是骗子发来的，盗取我们或我们爸爸妈妈的个人信息的黑网址。

他们就像《细心的小狐狸》中的那个坏蛋老狮子。

这个寓言故事告诉我们：对待事物要善于细心观察，识别真相。

异常是我们小朋友此刻自我保护本事很差，独自一人的时候，必须要懂得保护自已，不能被坏人的诱惑给骗到。

三年级读《伊索寓言》的读书笔记【篇2】
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。

暑假里，我读了一本书，叫做《伊索寓言》。

它是古希腊经典之作，广泛使用拟人化手法，借助动物的典型形象，从不同角度显示了古代希腊的社会现实和风土习俗。

在这里面，每一个寓言都蕴含着人生哲理。

记得有一个故事，叫做《渔夫们》，它给我的影响尤为深刻，内容大概是这样的：有一天，渔夫们一起去捞鱼，撒下网，过一会儿，渔夫们起网，觉得渔网很沉，高兴得手舞足蹈起来，以为捕获一定很丰富。

他们把网拉到岸上后，发现网里鱼不多，尽是些石块和沙子，非常懊恼。

令他们不快的主要还不在收获不多，而是结果与期望相反。

这时他们中一位长者说道朋友们，别伤心了，欢乐和悲伤显然是两姐妹，我们怎样高兴过，就应该承受怎样的悲伤这则故事表明：人生中总会有挫折，但不要因为挫折而苦恼，我们应该迎难而上，要相信风雨之后见彩虹。

同样，我们应该看到人生多变幻，不要总是为顺利而欣喜，应该想到晴天过后会有暴风雨。

曾经有一个人，他非常地穷，但他知道进取，每天起早贪黑，努力工作。

就这样，他渐渐地富有了起来，还经常去帮助别人，因此备受人们的敬佩。

这个事例不就验证了风雨之后见彩虹这句话吗？我也多次地问自己，有这种不怕挫折，勇往直前的精神吗？答案是：No。

通过读《伊索寓言》这本书，我真的懂得了许多为人处世的道理。

其实，只要我们真正理解了《伊索寓言》，我们就能够到达人生的巅峰！
三年级读《伊索寓言》的读书笔记【篇3】
一个最好的作家，往往会给自己的国家一个深深的烙印。

例如莎士比亚之于英国;巴尔扎克和雨果之于法国;托尔斯泰之于俄罗斯。

而《伊索寓言》的作者，古希腊的伊索，则是“欧洲之母”希腊的一个深深的烙印。

他的寓言生动，形象，富于哲理。

并且，他的寓言也启示给人们许多道理。

例如其中一篇《驴和狼上法院》，讲的是关于驴与狼在法院上辩论，谁的罪行多——“狼在谈到它撕碎多少羊羔，吞掉多少牧人时，那么的温情脉脉;驴绞尽脑汁去回想自己的过错，终于回想起来了，就是它偷吃过一片烂菜叶，而狼立即将它撕碎了。

”这告诉我们恶人欺侮善人是永远的，而且他们会使出一切手段为自己洗白，就像一位著名的恶人说过的：
“我偷盗，我欺骗，我勒索，我因此出名伟大。

”
另外一个引人深思的道理是人的品德给人们带来的后果。

“宙斯在给人灌注品德时好品德灌得少，坏品德灌得多，所以人变坏容易变好难。

”人性本恶，所以人们必须时时刻刻严格地压制自己的坏品德，这一点大家想必都会赞同。

坏品德会被坏人利用，而坏品德的根源是不知足。

人有些时候便是如此：“得到脸盆后要木床，得到木床后要小房子，得到小房子后便要世上的一切。

”所以如何知足常乐就变成了一个很重要的问题，伊索给出的方法是多做比较的想象，我不得不承认他的方法是十分有效而简单易行的。

一个最好的作家给自己的国家一个深深的烙印;而伊索不仅给自己的祖国——希腊一个深深的烙印，还给世界上了一节宝贵的课。

三年级读《伊索寓言》的读书笔记【篇4】
《伊索寓言》是一本非常吸引人的寓言故事书。

故事里的主人公都是动物，作者根据各种动物不同的特点，把它们拟成人一样可爱、活泼。

不但如此，这些动物做的都是平凡小事，在这些小事里，都包含着一个特大的道理。

可以称它为“源于生活却高于生活。

”
在众多的寓言故事里，令我感触最深刻的当属《狐狸和葡萄》。

这则寓言讲了一只狐狸因为无法吃到高高挂在葡萄架上的葡萄，便说葡萄是酸的，表现出一种自欺欺人的心理。

仔细想想，其实我自己也有犯过类似“吃不到葡萄就说葡萄酸”的错误。

每次听到妈妈在我面前表扬比我学习好的同学时，我总是要一一列举对方的不足和缺点。

其实我这正是因为自己没有得到妈妈的表扬而去故意贬低别人。

记得有一次我的考试成绩不理想，我告诉爸爸妈妈我的成绩不好，某某之所以考得比我好，都是因为他会作弊，抄袭别人的才得得高分。

妈妈听后语重心长地对我说：“你不是喜欢读《伊索寓言》吗?里面有一篇《狐狸和葡萄》的寓言，你再去好好地读读，细细品味其中的道理，你将不难发现自己存在的问题。

”事后我仔细一想：哎!我这不跟文中的狐狸一样自欺欺人吗，自己没有考好，不知道从自身找原因，却总是以种种借口搪塞，寻求自我安慰。

在现实生活中，你、我、他，往往会出现类似“葡萄是酸的”问题，希望我们以《狐狸和葡萄》为戒，多学别人的优点，认真查找自己的不足，正视自己的问题，不回避问题，不自欺欺人。

现在再读《伊索寓言》我爱不释手。

细细想想几乎每天，我们身边都会发生一两件类似《伊索寓言》里的事。

可以说这本书对我意义重大，它会使我一生受益。