人民版历史必修一专题九第一课美苏争锋教案

人民版历史必修一专题九第一课美苏争锋教案
课本剖析
本课是二战和二战后国际形势成长的衔接课。

它反应了近代以来国际干系格式的变化，由战时的凡尔赛—华盛顿体系转向战后雅尔塔体系，实质形成美苏两极格式世界，在两极格式成长历程中西欧、第三世界等力量的崛起，又推动世界朝着多极化趋向成长。

本课概念较多，如雅尔塔体系、杜鲁门主义、冷战、马歇尔筹划、北约和华约等，需重视概念的解读。

学情剖析
学生在学习本课前高中的二战汗青还未学习，导致知识上有断层，加之学生在选考科目未选前以学考为主，根据学科指导意见基本要求为美苏两极坚定格式形成这一块内容，所以以落实学考基础知识为主，帮助学生识记和理解基础知识。

选考内容适当穿插，课外阅读内容不讲。

传授目标
1．用表格梳理让学生掌握美苏坚定格式形成的基本史实。

2．运用史整理解、剖析美苏坚定格式形成的背景。

3．运用史料解读雅尔塔体系、杜鲁门主义、冷战、马歇尔筹划、北约和华约等概念。

4．议决图片资料等展示美苏冷战下的世界，连合文字质料辩证的看待美苏冷战对战后国际干系的影响，从而让学生明白到霸权主义是威胁世界和平的因素之一，为称霸推行冷战政策是美国在世界追求和平中的战略选择，和平与成长才是世界的主题。

传授重点和难点
1．重点：美苏坚定格式的形成
2．难点：美苏坚定格式形成的原因
传授课时
1课时
传授历程
导入语：
出示一组二战带来灾难的图片，反思二战，人们渴望和平。

实际上，一战后，和平主义盛行，在凡尔赛—华盛顿体系下，只维持了20年的片刻和平，二战冲垮了凡—华体系，以欧洲为中心的国际干系格式在二战后被一种新的格式取代，美国对苏共实施冷战政策，逐步形成了美苏两个超级大国争锋场面。

讲授新课：美苏争锋
活动一：美苏坚定格式形成历程简析
引导学生从表格中找出美苏对应的办法。

美苏之间在政治、经济、军事的坚定和反抗，我们称之为冷战。

连合P155课本知识链接，评释冷战的概念。

从大事中我们来简析美苏坚定场面（冷战）的形成历程。

引导学生看课本P154丘吉尔铁幕演说质料，解读“铁幕”的内容、影响。

连合提供的背景资料，引导学生看课本P158杜鲁门国会发起咨文质料，解读杜鲁门主义发起的内容、实质和影响。

质料1947年2月21日，英国政府照会美国政府，表示由于军事和战略上的原因，不应该允许希腊和土耳其落入苏联的“控制”之下，但由于英国国内经济困难，……希望美国挑起这副担子。

杜鲁门立刻意识到……这真是美国政府盼望已久的天赐良机。

——吴于廑、齐世荣《世界史》展示有关马歇尔筹划质料两则，解读马歇尔筹划。

质料 1 从1948年到1950年，共有16个国度接纳美国130多亿美元的援助，到1950年，西欧各国生产已抵达战前水平，年增长率达5%-6%，有的国度高达8%-10%。

质料2 杜鲁门后来也曾评释说“杜鲁门主义的意识形态——军事承诺与马歇尔筹划的经济义务是一个胡桃的两半。

”——摘编吴于廑、齐世荣《世界史》
思考：马歇尔筹划对西欧产生怎样的影响？其真实目的何在？
马歇尔筹划是杜鲁门主义在经济上的运用，都抗议社会主义制度，制止苏共，是美国冷战政策的重要组成部分。

展示《北大西洋条约组织》和《华沙条约组织》的部分内容。

质料 1 各缔约国同意敷衍欧洲或北美之一或数个缔约国之武装打击，应视为对缔约国全体之打击……接纳视为必要之行动，包括武力之使用。

——吴于廑、齐世荣《世界史》
质料2要是在欧洲产生了任何国度或国度团体对一个或几个缔约国的武装打击，每一缔约国……以一切它以为必要的方法，包括使用武装部队，立即对遭受这种打击的某一个国度或几个国度给予援助。

——吴于廑、齐世荣《世界史》思考：从上述内容看，北约和华约的性质是什么？
连合舆图《第二次世界大战后形成的两雄师事政治团体图》，理解两雄师事团体的形成，标志着美苏两极坚定场面的形成，也意味着以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的坚定。

活动二：美苏坚定格式（冷战）形成背景探究
质料1开罗会议、德黑兰会议……都可看作是雅尔塔会议的准备。

雅尔塔会议承继和成长了上述会议的成果，对某些协议举行了修改和调解，并使之执法化。

此后举行的旧金山会议、波茨坦会议等则是对雅尔塔会议所确定原则的补充和具体化。

雅尔塔体系（或体制）指的便是上述所有协定的总和……事实上划分了美苏的势力范畴。

——吴于廑、齐世荣《世界史》思考：质料反应雅尔塔体系实质划分了战后怎样的格式？
质料2战时，要保持联合并不太难，因为有一个击败互助仇人的目标，这一点谁都明白。

艰难的劳动在战后，那时，各种不同的利害干系往往会使同盟破裂。

——斯大林
质料3 我们没有永久的盟友，也没有永久的仇人。

我们的利益才是永久的。

——帕默斯顿勋爵思考：上述质料反应了美苏为什么从昔日盟友反目成仇？
质料4二战完成时，美国的黄金储备占全世界总额的2/3，产业生产总值占全世界一半以上，出口贸易占全世界1/3……在56个国度驻有军队（欧洲69个师，亚太地区26个师），拥有海外484个军事基地。

它还是1949年以前唯一拥有原子弹的国度。

……科学技能的长足进步奠定了二战后美
国作为世界科技中心的身分，也使美国成为世界上率先兴起第三次科技革命的国度”。

——摘自《汗青必修1西席传授用书》
质料5苏联国土较二战前又扩大了69万平方公里，社会主义已超出苏联一国范畴成为国际现实……战后苏联拥有了堪与美国中分秋色的军事实力（包括175个师，25000多辆一线作战坦克，29000多架作战飞机。

）——摘自《汗青必修1西席传授用书》
质料6 在东欧，没有出现由民主选举产生的政府，而是出现了苏联控制下的、略加伪装的工具——“人民民主国度”。

所预计的欧洲均势也被冲破了，因为英国和法国虽在名义上仍有“大国”的称号，但实际上已不是苏联的敌手。

——《环球通史》
思考：根据上述质料，指出美苏在战后能够成为国际舞台的主角，主宰世界的原因。

背景概括：
（1）汗青：雅尔塔体制已勾画出战后美苏两极格式的基本概况。

（2）根源：美苏社会制度和国度利益的矛盾。

（3）保证：美苏两个超级大国实力均衡。

活动三：美苏坚定格式（冷战）对战后国际干系的影响明白（拓展）
美苏两极坚定格式形成历程，也是美苏冷战场面形成历程。

在美苏两极坚定格式（冷战）下的世界怎样？展示几幅图片，由西席讲解。

有人说，“冷战是战争和和平的私生子”。

思考：连合图片质料和议论谈谈你对美苏两极坚定格式（冷战）影响的理解。

讲堂小结
综合实力决定了一个国度在国际上的身分，不同社会制度和国度利益的美苏两个超级大国实力相当，两邦交锋，形成了二战后两极格式的世界（依据板书回顾历程）。

美国对苏联实施冷战政策，世界虽有霸权主义的威胁，但也羽化了新兴力量的崛起，和平还是主流，推动世界向多极化趋向成长。

课后作业（略）
板书设计：
美争锋苏。