高中生物必修三—第五章章末检测试卷

章末检测试卷(五)
(时间：90分钟满分：100分)
一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)
1．下图所示成分可以构成一个()
A．食物网B．捕食
C．种间关系D．生态系统
答案 D
解析图中所示有四种成分：非生物的物质和能量，植物是生产者，兔和狐是消费者，细菌是分解者，上述四种成分可构成一个生态系统。

2．生态系统的结构包括()
①生产者②分解者③消费者④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递
A．①②③④B．⑥⑦⑧
C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥⑦⑧
答案 C
解析生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构，生态系统的组成成分指的是生产者、分解者、消费者、非生物的物质和能量，生态系统的营养结构指的是食物链和食物网。

物质循环、能量流动和信息传递属于生态系统的功能。

3．如图所示
的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5)，B包含两个种群(B1、B2)，则其营养结构实际含有食物链()
A．10条B．15条C．20条D．25条
答案 D
解析A→D包含5条食物链，A→B→E包含5×2＝10条食物链，A→B→C→E包含5×2＝10条食物链，共25条食物链。

4．分解者在生态系统能量流动中的作用是()
A．将光能转变为化学能
B．将有机物中的化学能释放到无机环境中去
C．分解有机物释放能量供生产者利用
D．减少能量在逐级流动中的损耗
答案 B
解析分解者分解动植物的遗体后将其中的化学能释放到了无机自然界。

5．人口增长对生态环境的压力体现在哪些方面()
①对土地资源的压力②对水资源的压力③对能源的压力④对森林资源的压力⑤使环境污染加剧
A．①②③B．①②④
C．①②③④D．①②③④⑤
答案 D
解析人口增长对生态环境的压力表现在土地资源、水资源、能源、森林资源、环境污染等许多方面。

6．生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”，下列选项不符合这种环保措施的是
()
A．走可持续发展道路，即“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们当代人的需要”B．建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡
C．禁止捕杀任何野生动物
D．控制人口增长、保护生物的多样性
答案 C
解析“保护我们共同的家园”包括控制人口增长、保护资源和环境、走可持续发展道路等措施，反对盲目地、掠夺式地开发和利用野生生物资源，并不是禁止开发和利用任何野生生物资源。

7．图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群。

下列说法正确的是()
A．丙处于两个营养级，是杂食性动物
B．图中表示出了两条食物链
C．图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向
D．乙→丙的能量传递效率为10%～20%
答案 C
解析本题的关键词为“三大功能类群”，即生产者、消费者和分解者，而分解者不属于食物链中的营养级。

据图分析，甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者。

8．草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是()
A．该食物链中兔子是初级消费者、第一营养级
B．兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的固定量
C．根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量
D．狐狸捕食一只兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸
答案 B
解析生产者是第一营养级；兔子的粪便不属于兔子的同化量；能量金字塔描述的是营养级之间的能量关系，不能简单等同于单个个体；狐狸捕食兔子，兔子体内的能量只有部分流向狐狸。

9．从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于()
A．光合作用B．高能化学键
C．绿色植物D．太阳光能
答案 D
解析能量流动，其能量最初都是来自生产者固定的太阳光能。

10．下图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是()
A．f表示大气中的二氧化碳库
B．该图中有3条食物链
C．图中的a一定是自养型生物，b、c、d、e一定是异养型生物
D．碳以有机物的形式由a传到b
答案 B
解析图示中a是生产者，b是分解者，c、d、e是消费者，f是大气中的二氧化碳库；图示中只有一条食物链；生产者是自养型生物，消费者和分解者是异养型生物；碳在生物群落中以有机物的形式传递。

11．蟑螂喜好在夜间出来活动。

科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。

这
个实验说明()
A．蟑螂能感受物理信息的改变
B．信息传递是生态系统的重要功能之一
C．行为信息可以影响蟑螂的行为
D．蟑螂可以感受一切信息刺激
答案 A
解析蟑螂在人造的“黑夜”时间活动，光照是物理信息，不是行为信息，说明物理信息影响蟑螂的生命活动；题干中的内容不能说明B、D两项内容。

12．某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。

这种信息传递的意义是引诱猎物，以便于捕食。

海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递()
A．物理和化学信息B．行为和化学信息
C．物理和营养信息D．物理和行为信息
答案 D
解析这属于海龟的特殊行为，是行为信息；因为是利用舌尖的红色突起模仿小虫蠕动，引起小虫的注意，所以也是物理信息。

13．下列事例中，属于恢复力稳定性的是()
A．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害
B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化
C．乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故
D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物遭到一定程度破坏后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态
答案 D
解析A项在受到外界干扰破坏后没有恢复原状；B项和C项都抵抗了外界干扰而保持原状，属于抵抗力稳定性；D项封闭生态系统在闯入大型肉食动物遭到一定程度破坏后，经过各成分相互作用又恢复到原来的状态，属于恢复力稳定性。

14．如图a～d表示不同的生物学含义，M代表相关的高低量，下列说法错误的是()
A．若M表示种群密度，a～d表示同种生物的四个种群，则种群b种内斗争最激烈
B．若M表示物种丰富度，a～d表示不同生态系统，则b系统的稳定性最强
C．若M表示生物所含能量，a～d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级D．若M表示基因多样性，a～d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b
答案 B
解析若M表示种群密度，则b种群密度最大，种内斗争最激烈，A项正确；生态系统成分越复杂，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越强，而恢复力稳定性越弱，若M表示物种的丰富度，则b生态系统自我调节能力最强，抵抗力稳定性最强，但恢复力稳定性弱，B项错误；若M表示生物所含能量，a～d表示同一条食物链中的四个物种，因为能量是逐级递减的，营养级越高，所含能量越低，则a是最高营养级，C项正确；若M表示基因多样性，则b的基因多样性最大，在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰，D项正确。

15．在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)。

下列有关叙述中，不正确的是()
A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽、家畜
B．该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分
C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
D．沼气池的建造，提高了该生态系统能量的利用率
答案 C
解析在人工建立的生态系统中，人的作用非常关键，离开了人的作用，生态系统就会崩溃；生产者是整个系统的能量来源和物质来源，是主要成分，人和家禽、家畜都以农作物为食，属于第二营养级；该生态系统的建立，实现了能量的多级利用，从而提高了能量利用率，但不能提高各营养级的能量传递效率。

16．研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们更有效地利用能量。

在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括()
①就地燃烧秸秆②秸秆用作饲料③发酵秸秆产生沼气④秸秆用于造纸
A．①②B．②③C．③④D．①④
答案 B
解析秸秆中残存着一部分能量，若就地燃烧秸秆，其所含能量就散失掉了，而且会造成环境污染；而将秸秆用作饲料、发酵产生沼气，都可以将秸秆所含的能量充分利用；秸秆用于造纸，实现的是物质的再利用，而不是能量的多级利用。

17．如图是某生态系统中食物网的图解，下列相关叙述正确的是()
A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者
B．叶状虫属于初级消费者、第一营养级
C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀
答案 D
解析该食物网中有八条食物链；叶状虫为第二营养级；处于最高营养级的袋鼬所含的能量最少；属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀。

18．某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，如图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是()
A．图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量
B．蘑菇可参与丁过程
C．当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K/2值
D．图中d的能量不全部来自b生物
答案 C
解析当生态系统处于相对稳定状态时，b种群数量一般处于K值；b摄入量为其同化量和粪便量之和，其同化量一部分用于呼吸消耗，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖；d表示分解者，丁过程表示分解者分解有机物释放能量的过程，蘑菇可参与此过程；d的能量可来自于b的粪便，而此部分属于上一营养级a的能量。

19．就建立一个封闭的水族箱生态系统而言，以下说法正确的是()
A．应尽量增加里面生物的种类和数量，以提高该生态系统的稳定性
B．应把水族箱放在每天都有较强直射光照之处，使能量源源不断地输入生态系统中
C．水族箱生物群落起初比较简单，演替必定使其变得越来越复杂
D．这种生态系统的抵抗力稳定性较低，存在的时间可能很短暂
答案 D
解析封闭的水族箱生态系统中生物不宜太多，否则难以维持，其中发生的演替也很简单，不可能越来越复杂。

水族箱应放置在较强的散射光下，避免直射光下水温升高，导致水生生物死亡。

20．运用信息传递作用防治害虫的优点是()
①可以减少农药的使用②防止环境污染③防治效果肯定好于化学防治④容易操作A．①②B．①③C．②③D．③④
答案 A
解析利用信息传递的作用来诱杀害虫可以减少农药的使用，防止环境污染。

21．如图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。

有关解释正确的是()
①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10 000人，则B至少能养活500人④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低
A．①③④B．①②③
C．①②③④D．③④
答案 D
解析①错误，不知二人的食物量，一个吃玉米的人所获得的能量和一个吃牛肉的人获得的能量无法比较；②错误，能量传递效率的高低和营养级的高低没有关系，一般传递效率不变，为10%～20%；③正确，若A和B中玉米的数量相同，A能养活10 000人，则B至少能养活的人数是1 000÷20%×10%×10%＝500。

④正确，若土壤中含相同浓度的难降解污染物，由于有害物质的富集，则生态系统A中的人比B中的人体内污染物浓度低。

22．下图为某生态系统的部分物质循环简图，其中M表示非生物的物质和能量。

下列叙述正确的是()
A．若M表示大气中的CO2库，则碳元素在图中④过程中是以有机物形式传递的
B．从图中我们可以看出能量伴随着物质循环而循环
C．若M表示大气中的CO2库，则碳元素可在生物群落中反复循环利用
D．若M表示无机环境中的能量，则①的能量值为②与③对应的能量值之和
答案 A
解析碳元素在生物群落中是以含碳有机物的形式传递的；能量在生态系统中沿食物链单向流动，而不能循环利用；碳元素是在无机环境和生物群落之间反复循环利用的，而不是在生
物群落的内部；①代表的是生态系统中生产者固定的总能量，它不仅包括②③，还包括消费者通过呼吸作用散失到无机环境中的能量。

23.如图表示某生态系统中a、b两种群在一段时间内的数量变化情况。

下列有关叙述错误的是()
A．a、b两种群间为捕食关系
B．M时b种群的出生率大于死亡率
C．两种群的数量变化说明了信息传递是双向的
D．两种群数量波动的幅度减小说明该生态系统正在衰退
答案 D
解析由曲线的走势可知，两种群间为捕食关系，且a为被捕食者，b为捕食者；M时b的数量呈上升趋势，说明出生率大于死亡率；生态系统中信息的传递往往是双向的；两种群数量波动的幅度减小说明该生态系统趋于稳定。

24．为了地震灾区的可持续发展，下面运用生态学知识提出的建议合理的有()
①在害虫防治方面，尽量采取生物防治措施，减少农药的使用②在自然资源的利用方面，禁止对自然资源的过度开发③在农业方面，建立、推广生态农业，调整生态系统的结构，使能量更多地流向对人类有益的部分
④在防止水土流失方面，退耕还林还草，禁止采伐林木
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
答案 A
解析防止水土流失的重要措施是退耕还林还草，禁止过度采伐，而不是禁止采伐。

25．达到稳定状态的生态系统具备的特征是()
①该系统处于幼年到成年的过渡时期②生态系统内生物的种类和数量比例相对稳定③物质和能量的输入和输出相对平衡④有完整的食物链和食物网⑤能量的收支随气候周期性变化⑥有一定的自我调节能力
A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥
C．①②③④⑥D．①②④⑤⑥
答案 B
二、非选择题(本题包括5小题，共50分)
26．(8分)我国西部有得天独厚的发展畜牧业的资源优势，这为西部发展畜牧业提供了广阔前景。

保护生态环境、实现可持续发展已成为西部发展面临的艰巨任务。

如图为一个草原生态系统的营养结构，请据图回答下列问题：
(1)由图可见，该草原生态系统含有的食物链共有______条。

E表示牧草一年所固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量，由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率是____________________。

人类发展草原生态系统主要是为了更多地获取第______营养级的能量。

(2)某草原存在着严重的超载放牧现象，这种现象首先会导致图中________的大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏。

后来，采取了适当的保护措施，该草原生态系统慢慢恢复原貌，这种现象在生态学上称为群落的________________________。

(3)牧民在放牧时，发现鼠害现象有逐渐扩大趋势，这说明该草原上鼠的种群数量最可能是呈________增长。

为保护牧草，牧民开展了鼠群密度调查，应采取的方法是__________________，采取措施控制鼠类大量繁殖的目的是________________________________。

答案(1)4(E1＋E2＋E3)/E二(2)牧草(次生)演替(3)“J”型(或指数)标志重捕法调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
解析(1)第二营养级包括牲畜、昆虫和鼠，第二营养级具有的总能量为E1＋E2＋E3，故由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(E1＋E2＋E3)/E。

人类发展草原生态系统主要是为了获取牲畜，即第二营养级的能量。

(2)超载放牧直接导致牧草大量减少，使草原退化。

遭到破坏后的草原的恢复过程属于次生演替。

(3)草原生态系统中，控制鼠类、昆虫的大量繁殖，其目的是使能量更多地流向牲畜，即对人类最有益的部分。

27.(10分)假如在某温带草原上存在如右图所示的食物网，请分析回答下列问题：
(1)该生态系统的成分中，草属于________，猫头鹰属于________，兔处于第________营养级。

(2)该食物网的各种生物中，含有能量最多的是______，该生态系统的能量最终来源是________________。

(3)在生态系统的物质循环中，碳元素以________的形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过______作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过________作用使碳元素回到无机环境中。

(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种上一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则猫头鹰每增加10千克生物量，需消耗生产者________千克。

答案(1)生产者消费者二(2)草太阳能(3)CO2(或气体)光合呼吸(4)5 500
解析图示食物网中，只有草是生产者，因能量沿食物链逐级递减，因此草中的能量最多，其能量最终来自太阳能。

无机环境中的碳主要以CO2的形式通过植物光合作用合成的有机物进入生物群落，各种生物再通过呼吸作用以CO2的形式返回到无机环境。

第(4)问的计算，猫头鹰增加10千克生物量，通过兔和食虫鸟两条食物链各获得生物量5千克，通过兔路径消耗的植物为5÷10%÷10%＝500(千克)，通过食虫鸟路径消耗的植物为5÷10%÷10%÷10%＝5
000(千克)，因此共需消耗生产者5 500千克。

28.(11分)如图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向，请据图回答相关问题：
(1)碳在A→B和B→C过程中分别以________________________的形式流动。

(2)在自然生态系统的碳循环过程中，植物通过______________从大气中摄取碳的速率，与生物通过__________把碳释放到大气中的速率大致相同；随着现代工业的发展，大量化石燃料的燃烧，打破了生物圈中________的平衡，形成温室效应。

(3)写出图中包含的一条食物链：________________(用字母和箭头表示)。

(4)若生产者固定了100 kJ的能量，则图中最高营养级理论上可获得的能量为________kJ。

(5)“周一请吃素”，这是坎昆会议中支持环保的进步青年提出的一个新理念，这一理念依据能量流动的________________特点。

答案(1)CO2和(含碳)有机物(2)光合作用呼吸作用碳循环(3)B→C→D(4)1～4 (5)逐级递减
解析(1)碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2的形式循环利用，在生物群落内部以有机物的形式传递。

(2)植物通过光合作用吸收大气中的CO2，生物通过细胞呼吸把有机物中的碳变成CO2返回到大气中。

随着现代工业的发展，大量化石燃料的燃烧，使大量的碳变成CO2返回到大气中，打破了生物圈中碳循环的平衡，形成温室效应。

(3)图中A与B是双向箭头，且化石燃料燃烧产生的CO2进入了A，故A是非生物的物质和能量，B能从A中获取CO2，故B为生产者，B、C、D都可以为E提供能量，故E为分解者，C、D为消费者，此题中的食物链就是B→C→D。

(4)相邻两营养级之间的能量传递效率为10%～20%，图中最高营养级
D理论上可获得的能量最多为100×20%×20%＝4 (kJ)，最少为100×10%×10%＝1 (kJ)，故为1～4 kJ。

(5)依据能量流动逐级递减的特点，吃素可缩短食物链，减少能量的损耗。

29．(11分)语言是人类交流的手段，昆虫之间也存在着可用于交流的“信息”，使昆虫表现出复杂的行为。

昆虫的交配求偶就是通过某种信息长距离传递而实现的。

如灯蛾的雌虫能吸引11 km以外的雄蛾，天蚕蛾的雌虫腹部或停息过新羽化的雌虫的物体，都能吸引雄虫。

为了探索昆虫交配求偶的秘密，进行如下实验：
实验一：将某昆虫中未交配的雌虫放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫。

实验二：将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未捕捉到雄虫。

实验三：将未交配的雌虫腹部用小刀割下，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未捕捉到雄虫。

实验四：将未交配的雌虫放在诱捕器中，在诱捕器的周围浇一桶汽油，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫。

根据上述实验，回答下列问题：
(1)实验一中，放在诱捕器中的雌虫能够吸引雄虫，这是由于它们之间存在某种____________传递。

(2)实验一与实验二比较说明昆虫间进行交流的信息是一种挥发性的____________。

(3)实验二与实验三比较说明______________________________________________________。

(4)实验四中汽油的作用是____________________，但仍能捕捉到雄性昆虫，这说明______________________________________________________________。

答案(1)信息(2)化学物质(3)这种物质是由雌虫的腹部分泌的(4)干扰雌雄虫之间的信息交流这种化学物质具有较强的专一性
解析实验一说明雌虫能够吸引同种雄虫，它们之间存在某种信息传递。

实验二说明雌虫和雄虫之间存在的信息传递被封闭的玻璃管隔开了。

实验三说明能够在雌虫和雄虫之间起着信息传递作用的物质是由雌虫腹部产生的。

实验四诱捕器的周围浇汽油是为了干扰雌雄虫之间的信息交流，但仍可吸引雄虫，说明传递信息的物质具有较强的专一性。

30．(10分)为观察生态系统的稳定性，某生物兴趣小组的同学设计了4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。

经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。

注：“＋”表示有；“－”表示无。

请回答以下问题：
(1)乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为_____________________________________________，原因是________________________________________________________________________。

(2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是______________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)丁瓶与甲瓶相比，氧气含量________，原因是_______________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)根据观察结果，得出结论：
①生态系统应该具有____________、______________和__________以及
________________________(太阳能)；
②生产者、消费者以及分解者之间应保持适宜比例，以维持生态系统的________________。

答案(1)下降在缺乏光照的情况下藻类不能进行光合作用，不能生长(2)丙瓶缺乏泥沙，分解者数量太少(3)少消费者较多，消耗较多的氧气(4)①生产者消费者分解者非生物的物质和能量②相对稳定
解析据表格分析可知：(1)乙瓶无光照，藻类因无法进行光合作用而死亡，种群密度下降。

(2)丙瓶与甲瓶相比，无泥沙，分解者很少，无法将瓶中动植物的遗体、动物的排泄物等中的有机物分解为无机物。

(3)丁瓶与甲瓶相比，多小鱼，小鱼进行呼吸作用要消耗水中大量的氧气。

(4)总结结论的方法：找出该组实验中的自变量与因变量，归纳出自变量与因变量之间的关系。

据表格分析，甲瓶为对照组，乙瓶、丙瓶、丁瓶都为实验组。

乙瓶与甲瓶相比少光，造成稳定性降低，说明光照是维持该生态系统长期稳定的必要条件；丙瓶与甲瓶相比少分解者，造成稳定性降低，说明分解者是生态系统中不可缺少的重要组成成分；丁瓶与甲瓶相比多小鱼，消费者过多，也造成稳定性降低，说明生态瓶中消费者不能过多。