小学一年级语文教案 小学一年级语文教案——神奇的塔教案

《小学一年级语文教案小学一年级语文教案——神奇的塔教
案》
摘要：课讲了座“神奇塔”，重指导准生“生、问、什、么”和要会认“广、播、视、世”音，随生“们、问”学习认识偏旁“亻”（单立人）和“门”(门框)
、教学要学会7生认识偏旁
会认9
3正确、流利地朗课
通课知道电视塔是做什么用
二、教材说明课讲了座“神奇塔”
课写了塔特和用途
星星和月亮从天空俯看星星眼里这座塔很高；月亮眼里这座塔很美就像盏明亮宫灯
力和妈妈从地面仰视力妈妈眼里这座塔很神奇——“能让我们看到多彩世界”
课没有讲它什么能让人们看到多彩世界给学生留下了思考余地
三、教学建议（）教学准备布置学生收看电视节目把己电视里看到节目容记下
准备课生词语卡片及朗课录音带
准备宫灯图片
（二）识、写教学重指导准生“生、问、什、么”和要会认“广、播、视、世”音
“么”韵母是不圆唇；“播”韵母是圆唇
随生“们、问”学习认识偏旁“亻”（单立人）和“门”(门框)
指导写
让学生用已学笔画和偏旁识记形观察田格位置
“们”“亻”笔要角二笔要从“”起笔；“么”二笔是撇折；“电”笔是竖弯钩
（三）朗指导重指导以下几句话“多高塔离我们这么近
” “多美塔就像盏明亮宫灯
” 这两句话“多”是“多么”思和“这么”样都是表示程很高思含有夸张语气和强烈感情色彩
教师要指导学生试着出赞叹语气
“这是什么塔？”要引导学生出疑问语气
（四）练习提示题理课句话思可以让学生说说己知道哪些电视节目通这些电视节目可以了什么事情据以讨论什么是“多彩世界”
然再把电视节目和广播电视塔系起让学生知道我们能看到电视节目能听到广播节目都是广播电视塔功劳
至广播电视塔是如何传送信使人们看到“多彩世界”教学不作要
三题句子
句是课句子二、三句是扩展句子目是让学生体会“有”用法
教师不必讲“有”用法只要让学生体会下就行了
（五）扩展活动学生充分朗课、了课容基础上可安排学生分角色表演星星、月亮、力、妈妈和塔可以扩充这几角色对话容也可以给“塔”这角色设计些对话
（六）课安排教学课可用课。