九年级化学上册《4.5化学方程式(第二课时)》课件

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磷在空气(kōngqì)中燃烧的化学反应方程式

(短线(duǎn xiàn)连接)

反应物化学式
生成物化学式
磷 + 氧气(yǎngqì)
五氧化二磷
P + O2
P2O5
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磷在空气(kōngqì)中燃烧的化学反应方程式

(短线(duǎn xiàn)连接)

气体
生成

沉淀 生成
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3、读法(dú
fǎ)
2H2O
通电
2H2 +
O2
质 的
宏观:(生(物1成1)质)“氢质在参气通”和加电氧的了的气含条反件义应下表,,水示生分什成解么了(fēnjiě)
读 法
微观:(子什什和2么 么)1个物条2个氧质件水分分(,t子iáoj子ià”以n)下分。及解进反生行成应的2个是。氢在分
化学 方程式的书写 (huàxué)
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二.化学 方程式 (huàxué)
1.定义(dìngyì) 用化学式来表示化学反应的
式子
2、各部分(bù fen)表示的意 义
反应条件
和、与等
点燃 反应生成
C + O2 ==== CO2
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反应物
生成物
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4、化学(huàxué)方程式提供的信息
❖ 哪些物质参加了反应(反应物);
❖通过什么条件反应(反应条件) ;
反应生成 了什么物质(生成 ❖
(shēnɡ chénɡ)
(shēnɡ
物); chénɡ)
❖ 参加反应的各粒子的相对数量;
❖反应前后质量守恒;
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5、如何(rúhé)书写化学方程式
3.然后再调整(tiáozhěng)其他原子的个数。
4 P + 5O2
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点燃(diǎn rán)
2 P2O5
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练习(liànxí)
❖❖ 1、2 KClO3 -△-- 2 KCl +3 O2↑ ❖❖ 2、2 Mg + O2 -点-燃-(2diǎnMrágn)O ❖❖ 3、4 Al + 3 O2 -点-燃-(2diǎnAráln)2O3
❖ 4、2HCl + CaCO3 --- CaCl2 + H2O+ CO2↑
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2、用观察法配平化学反应(huàxué fǎnyìng) 方程式
❖ 方法3:将最复杂的化学式前配“1”,后在
化学(huàxué)式前配上适当的化学(huàxué)计量数, 如分数的化成整数。
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练习:从三个方面读出下列(xiàliè) 化学方程式
2Mg + O2 ==== 2MgO 点燃(diǎn rán)
2H2O2 ==M=n=O=2= 2H2O + O2↑
4P
+
5O2
====== 2P 点燃(diǎn rán)
2O5
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是否正确。如有错误,请指出错误之 处。
(1)3Fe+2O2
Fe O 加热
(jiā
34
2) (
rè)
Mg+O2 MgO 点燃(diǎn rán)2
(3)CH4+O2 点燃CO2+H2O
全错
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化学(huàxué)方程式的配平
❖ 1、用最小公倍数法配平化学反应(huàxué 方 fǎnyìng) 程式
2 H2S
+ 3 O2
点燃(diǎn rán)
2 SO2 + 2 H2O
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练习(liànxí)
❖ 1、2Na + 2H2O --- 2 NaOH + H2↑
❖ 2、4FeS2 + 11 O2 -高-温-(gāo2wēnF) e2O3 + 8 SO2
❖ 3、 CH4 + 2 O2 -点-燃- CO2 +2 H2O
(2)“量”的含义 从宏观
量的 读法:
(看3),每表3示6份了质各量反的水应完物全、分生解成 生氧物气成间。4份的质质量量的比氢。气和32份质量的
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练习:化学(huàxué)方程式的读法:如:C + 点O2燃=== CO2
12 :32 : 44
宏观:____碳__与_氧__气__(y_ǎn_gq_ì)在__点__燃__的_条__件__下__生_成__二__氧__化。碳
❖❖ 4、2 Al + 3 H2SO4 --- Al2(SO4)3 + 3 H2↑
❖❖ 5、3 H2SO4 + 2 Fe(OH)3--- Fe2(SO4)3 + 6 H2O
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2、用观察法配平化学反应(huàxué fǎnyìng)
方程式
❖ 方法1:观察左右两边各元素(yuán sù)的原子个数, 然后在化学式前配上适当的化学计量数。
2、化学方程式的意义:
(1)表明了___反__应__物_和___生__成__物_的种类(zhǒnglèi) 及反应__条__件___
(tiáojiàn)
(2) 表示各反应物和生成物之间的
___质__量__比____。
符 号
+
=
意 义
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和、与、 跟
生成 加热 (shēnɡ chénɡ)

反应物化学式
生成物化学式
磷 + 氧气(yǎngqì)
五氧化二磷
4?P + ?5 O2 点燃 2?P2O5
注意:什么时候需要标明“↑”、“↓”号?
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化学 方程式配平歌 (huàxué)
❖ 左写反应物,
产物放右边 ; (yòu bian)
❖ 写完分子式,
再把系数添;
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3、用奇数(jī shù)配偶法配平化学方程
❖ 方法:

❖ 1.找出化学方程式两边出现次最多且原子总 数两边出现一奇一偶的元素入手;
❖ 2.在原子个数是奇数(jī shù)的化学式前配成偶数 (X2、4……),即是将奇数变成偶数 ;
❖ 3.然后再调整其他原子的个数。
3 Fe + 2 O2 点燃
Fe3O4
❖ 方法2:理解化学反应(huàxué fǎnyìng)的实质再配平。
Fe2O3 + 3 CO 高温 2 Fe +3 CO2
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练习(liànxí)
❖ 1、 C + CO2 --- 2 CO 点燃(diǎn rán)
❖ 2、2NaOH + CuSO4 --- Na2SO4 + Cu(OH)2↓ ❖ 3、2KMnO4 -△-- K2MnO4 + MnO2 +O2↑
微观:_1_个__碳__原__子__与_1_个__氧__分__子__生_成__(s_hē_nɡ_c_hé_nɡ_)1_个__二__氧。化碳分

量的读法:__每__1_2_份__质__量__的__碳_跟__3_2_份__质__量__的_氧__气__完_ 全
_反__应__,_生__成__4_4份__质__量_的__二__氧_化__碳____。
(3)
氧化铁
+
高温
一氧化碳(yīyǎnghuàtàn)
铁 + 二氧
化碳 Fe2O3+ 3CO 高温 2 Fe + 3CO2
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内容(nèiróng)总结
化学方程式的书写。和、与、跟。(2)“量”的含义(hányì) 从宏观看,表示了各反应物、 生成物间的质量比。12 :32 : 44。1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子。
(1)书写 原 (shūxiě) 则
❖ 以客观事实为依据(反应是真实(zhēnshí) 存在的)
❖ 遵循质量守恒定律
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( )书写 步 2
(shūxiě)

写 写出反应物和生成物的化学式
配 配平化学(huàxué)方程式
等 将短线改为等号

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标明反应条件、生成物的状态(zhuàngtài), 并检查
“调位”。
2❖H23.+要O遵2 循质量2守H恒2O定律,不2H能2O忘记配2平H2。↑ + O2↑
❖ 4.要正确使用“H2↑+”O“2 ↓”“HΔ2O”等符号,不能忽视
反应条件。
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2H2O ==Δ= 2H2 + O2
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课堂练习
根据(gēnjù)已学知识判断下列反应方程式
1C21H30+
57 2
O2 点燃
21 CO2 +
15 H2O
点燃
2C21H30+ 57O2 42CO2 + 30H2O
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第二十页,共二十五页。
练习(liànxí)
❖ 1、 C2H5OH +
--- CO + O2
点燃(diǎn rán)
2
H2O
❖ 2、 HCl+ Fe(OH)3--- FeCl3+ H2O
❖ 配平连等号,
最后加条件,
❖ 生成物状态,
箭头来表现;
❖ 沉淀箭(↓)朝下,气体箭(↑)向天。
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化学反应(huàxué fǎnyìng)方程式的书写:“四要 四不”
❖ 1.要以事实为依据,不能臆造。
4Fe + 3O2
2Fe2O3
❖ 2.要分清(fēn qīng)反应物和生成物,不能将反应物和生成物
No 每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全。通过什么条件反应(反应条件)。参加反应的
各粒子的相对数量。写完分子式, 再把系数添。沉淀箭(↓)朝下,气体箭(↑) 向天。1.找出左右两边出现一次且原子个数最多的原子入手。1、写出下列反应的化学 方程式:
Image
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第二十五页,共二十五页。
❖ 2、用观察法配平化学反应(huàxué 方程式 fǎnyìng)
❖ 3、用奇数配偶法配平化学方程式
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第十五页,共二十五页。
1、用最小公倍数法配平化学反应(huàxué fǎnyìng) 方程式
方法:
1.找出左右两边出现一次且原子个数最多的原子 入手;
2.用该原子个数的最小公倍数除以该化学式中原 子的个数得到该化学式前的化学计量数;
❖ 4、2C2H2
+ 5 O2
--- 4CO 点燃(diǎn rán)
2
+ 2 H页。
课堂练习
1、写出下列反应的化学方程式:
点燃
(1)铁+氧气(yǎngqì)
四氧化三铁
3Fe+2O2 点燃Fe3O4
(2)甲烷(jiǎ
点燃
wán)+氧气
水+二氧化碳
CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O
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