有关重拾记忆作文四篇
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重拾记忆作文
有关重拾记忆作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的重拾记忆作文4篇,欢迎阅读与收藏。
重拾记忆作文篇1
窗外是蓝天,白云漂浮,成群的蓝鸟在云间嬉戏。
他们叽叽喳喳,不知道自己在唱什么。
他们听起来很愉快。
我看着他们找到一棵绿色的树,停下来,带回了上帝。
我翻遍了我以前的课本,为即将到来的考试复习。
当我拿出书时,我拿出了一个铁盒子。
我轻轻地把书放在桌面上,弯腰捡起铁盒,盒盖上已经蒙上了一层厚厚的灰尘,一种熟悉和陌生的感觉席卷了我,我用手擦了擦灰尘,打开后,我发现里面装着我所有最珍贵的记忆!
里面有一些小玩意:几块拼图、闪闪发光的人造产品、粉色贴纸。
唯一更大的是彩色蜻蜓风筝。
触摸风筝,我的记忆突然被打开。
小时候,我特别喜欢放风筝。
每次我去公园,我都会吵着要风筝。
如果我父母不买,我会一直哭。
如果我买回来,我可以自己玩一整天。
那时,房子里放满了各种各样的风筝。
那时也没有家庭作业。
一放学,我就跑到公园放风筝,沿着草地跑。
一旦风筝飞得很高,我就看着它四处漂浮,看着天空中各种各样的风筝像鸟儿一样张开翅膀飞翔。
多么自由!那是我最快乐的时光。
想到今天,我总是被自由所禁锢。
想到这里,我手里拿着风筝,不自觉地去了书房,对妈妈说:“妈妈,我想放风筝。
”。
母亲疑惑地看着风筝,然后微笑着说:“去吧。
”。
简单的两个字,却让我心满意足。
骑着自行车,我来到了以前的公园——它已经改变了它的样子。
公园前面还有几棵树,高大的老榕树延伸得更远,还有更多的娱乐设施和花草。
唯一没变的是,这么多人,我在无尽的天空放风筝,像个孩子一样疯狂奔跑。
我不知道什么时候,我眼里的泪水想要掉下来,我尽力忍住,但是眼泪还是一个接一个的滚落下来,它们随着汗水融化,流进我的嘴里,汗水和泪水本来是咸的`,但是它们因为我的快乐而改变了味道,就像草莓糖在我嘴里融化一样,我终于尝到了好久不见的自由!
我一直认为我不能回去,但事实并非如此。
虽然情况不同,但只要灰尘被清除,情感就会一直存在。
重拾记忆作文篇2
盛夏,一声声蝉从窗外传到我的耳边。
我从抽屉里拿出一块旧的发黄的手帕,双手轻轻地抚摸着手帕,双眼直勾勾地看着手帕。
脑海里不自觉的浮现出一道熟悉而陌生的背影……
在记忆中,那是一年的春天,我和表妹正蹲在开得正旺得桃花树下。
我和表妹一人一个拿着铲子,站在桃花树挖着坑。
这时,我和表妹纯属好玩只想作一个恶作剧。
在我和表妹的共同努力下,挖了一个大约1米2的坑。
挖完坑后的我非常的兴奋,心里想着:不知道这个坑能不能派上用场。
随即便拉着表妹躲进了一旁的灌木丛后面。
只涂自己开心的我和表妹,心中完全没有感到一丝丝的罪恶感。
现在想起那个时候的所作所为真是后悔及了。
一分钟,二分钟,三分钟……十二分钟。
本就没有耐心的我现在等了十二分钟,耐心早己所剩无几了。
十五分钟,终于我实在没有耐心了,正拉着表妹一起走罢。
突然,我听到了脚步声,又马上拉着表妹躲回了原来的灌木丛后面。
这脚步声一顿一顿的,听起来双脚好像不灵活的样子。
脚步声离我越来越近,越来越近。
现在我可以看到脚步声的主人了。
脚步声的主人大约二十多岁,是个女生,长得挺清秀的。
她有一头长长的波浪式发型,身穿白色小碎花裙,脚上穿着的是一双小白鞋,唯一有唯合感的就是她的一双眼睛。
这双眼睛不像常人一样看起来水灵灵的,那是哪种双目无神的那一种。
打量完脚步声的主人的样貌,其次吸引我
的就是她手中的竹竿和她独特的走路姿势。
她右手拿着竹竿,在地上点来点去,左手还时不时向正前方扫扫。
都这么明显了,再愚钝的人也猜得出——她是一个盲人!
我慌了,心里不安起来。
“要不要去阻止她向前?”我心里纠结极了,开始后悔我和表妹的所作所为,最后我还是没有去阻止她,可能是因为我心虚。
“啊”的一声,我的思绪马上回来了。
1米2的坑对于普通人来说还是挺简单的,但对于一个盲人来说就有点困难了。
大概四五分钟左右,她从坑下面爬了上来。
此刻的她着实有点狼狈,头发,裙子,鞋子上多多少少也沾了一些泥巴。
让我惊讶的是她爬上来之后并没有脱口大骂,也没有马上离开。
她随即拿出一块手帕,把手中的竹竿插在了坑的旁边,再把手帕系在了竹竿的顶端,做完一系例的事,她才蹑手蹑脚地走了。
看着她的背影我和表妹久久不能回过神来。
直到她的背影慢慢离开我们的视线,才缓过神来。
我和表妹从灌木丛后走出来,之后又把我和表妹亲手挖的坑填上了。
手帕则被我取下来,好好的收起来了。
从这以后这块手帕一直影响着我。
回忆结束后,我把手帕整整齐齐地放回了抽屉里。
重拾记忆作文篇3
窗外是蓝天,白云漂浮,一群群青鸟在云间嬉戏,叽叽喳喳,不知道唱什么。
我看着他们找到一棵绿色的树,停下来,收集众神。
我翻遍了以前的课本,为即将到来的考试复习。
当我拿出书的时候,我拿出了一个铁盒子。
我把书轻轻地放在桌子上,弯下腰拿起铁盒。
盖子上蒙了一层厚厚的灰尘,一种熟悉和陌生的感觉席卷了我。
我用手擦了擦灰尘,打开一看,发现里面装着我最珍贵的回忆!
里面有一些小玩意:几块拼图、闪闪发光的人造产品、粉色贴纸,唯一更大的是彩色蜻蜓风筝。
摸着这只风筝,我的记忆突然被启封。
小时候特别喜欢放风筝。
每次去公园玩都会嚷嚷着买风筝;如果我父母不买,我会一直哭。
如果我买回来,我可以自己玩一整天。
那时,房子里放满了各种各样的风筝。
当时我没有任何作业。
放学后,我跑到公园放风筝,用线在草地上跑。
有一次风筝飞得和,一样高,我看着它飘来飘去,傻傻地看着天空中各种各样的风筝,就像鸟儿展翅飞翔。
多自由啊!那是我最快乐的时光。
但是当我想到现在的日子,我总是被我的自由所禁锢。
想到这,我手里拿着风筝不自觉地去了书房,对妈妈说,妈妈,我想放风筝。
母亲疑惑地看了风筝一眼,然后笑着说:去吧。
简单的话让我的心很开心。
骑着自行车,我来到了以前的公园——它已经变了。
公园前面多了几棵树,高大的老榕树向远处延伸了一点,游乐设施多了,花草也多了。
唯一不变的是人太多。
我在无边无际的天空中放风筝,像个孩子一样奔跑。
我不知道什么时候我的眼睛里有泪水想要落下。
我尽力忍住,眼泪还是一颗一颗的滚下来。
它们随着汗水融化,流进我的嘴里。
汗水和泪水都是咸的,但是因为我的快乐,他们的味道变了。
它就像一颗融化在我嘴里的草莓糖。
终于尝到了久违的自由!
我一直以为我再也回不去了,但我没有。
虽然事情不一样,但只要把尘埃抹去,情感就一直在。
重拾记忆作文篇4
坐在阳台上,抬眼望去,无数颗星星在深黑的夜空中璀璨的发光着,手机里传出“池塘边的榕树上,知了在深深的叫着夏天……”的歌词,一句句直击心灵,小时候的一幕幕又在我脑海中重现。
一年级,面对新的事物,新的人,懵懂的我显得束手无策。
但是时间一长,在一个屋檐下,有老师教我们如何写字,有同学们一起玩耍,一切就变得那么熟悉了。
那时候的我们都很天真,什么都不懂,所以也就没有了烦恼。
有好吃的、好玩的就一起分享;做错了事就一起承担;看见了老师就会甜甜的叫一声“老师好”……这一年过的是那么的平常,但让我与同学们打成了一片。
二年级,我渐渐地长大了,但是却仍然不知道“时间”两字。
只听“叮铃铃”的下课铃,我这有一只脱了缰的野马,直奔教室外,与
伙伴们一起在这短短的十分钟之内,玩得不亦乐乎。
在那样的欢快的时间中,我又长了一岁,奔向了三年级。
三年级,我们不似一、二年级那样轻松了。
面对着老师父母的叮咛,我们懂得了我们要好好学习了我们。
于是我们开始沉下心,与同学们相互竞争了,会为了老师的表扬,而拼尽全力;也会在受到批评时,而感到失望,暗暗告诫自己“下次我一定要努力”。
四年级,我们变得越来越敏感了,看着五、六年级的那些哥哥姐姐,心里会幻想是不是我以后也会那样?也为自己的未来担忧着。
五年级,看着操场上那些低年级的弟弟妹妹,心中既感慨又羡慕,总觉得时间过得真快呀,一转眼我就到了高年级了,那片操场再也不属于我们了,我们要好好打下基础了。
六年级,在这一年中,我们既忐忑不安又心酸。
快要毕业了,我们面临着人生中的第一道重要的选择,这意味着未来是怎样的。
日子就在一场场考试中度过了。
我们就要与母校分离了,虽然不舍,但仍懂得“天下无不散的宴席”呀!
初一,我们迈入了青春,首先要接受的就是军训,既幽默又有严厉的教官先教我们学会如何站立几十分钟而纹丝不动。
一天下来只觉得酸、疼这些难受的感觉都尝过了个遍,体会到了,“吃的苦中苦,方为人上人”这句话。
这一年我就在好奇,和如何和新同学一起相处中度过的。
初二,我们要生地会考了,只觉得前路堪忧,所以只能努力再努力。
面对不懂的就找老师询问,同学们也很热情的解答,帮助我们。
家长也给我们给予了最大的帮助。
在这样的压力下,我们与老师携手度过了生地会考。
初三,时间飞逝,转眼间就到了初三了。
初一,初二的基础没打牢,所以心中感到很迷茫,有些不知所措。
成绩也像坐滑滑梯式的下降,父母开始找我们谈话。
面对父母的期望,我们只能发奋图强,全力以赴。
九年的校园生活就像天上的星星一般耀眼。
在这九年中,我学会了许多:责任,团结,勤奋……。