高中语文第四单元古典诗歌214唐诗五首课件粤教版必修3

[整体·感知] 《山居秋暝》 全诗描绘了一幅优美的风俗画：清幽的山景，淳厚的民风。这正是作者理 想的生活环境，他不忍离开，回到官场上那种纷纷扰扰的生活中去。表现了诗 人热爱大自然，陶醉于闲适恬淡生活的情趣。 《从军行(之四)》 本诗描写了边塞的旷远风光，语言精练，境界阔大，表现了将士御敌报国 的壮志。
[文脉·梳理] 《山居秋暝》 环境：初秋傍晚、山雨初霁——清幽 美诗景情：景人眷物情恋美美山月石浣渔林下上女船，青清归归向松泉声行往————归————稳婆流惊划—娑淌动破—山月恬隐林色静逸优①美
《从军行(之四)》 青海长云暗雪山 ② 孤城遥望玉门关 黄沙百战穿金甲 表现戍边将士的战斗生活与胸怀 不破楼兰终不还
积累——生活中的素材 伴着袅袅的炊烟，春的气息向我靠近。朝霞羞涩地张开了小脸蛋儿，静静 地等待着太阳的出生；柳树刚刚睡醒，垂下染成碧绿色的长发，随风飘扬，飘 走了一身的疲倦和懒散，尽情地享受着春天赠送的甘露。在阳光的照耀下，一 片片叶子闪亮闪亮的，泛着金光，像一个个美丽的姑娘在展示自己的风采……
随着丝丝细雨，我独自漫步在夏日热情的眼眸里。垂柳温柔地编织着飘逸 的长辫子。不知哪个顽皮的小孩子还在上面垂下一朵小花，于是浓浓的情趣便 溢出来，缓缓地流淌着，奏出了缠绵的小曲。晶莹的水珠泻在翡翠似的叶子上， 滚来滚去，风儿拂过，枝摇叶摆，活脱一幅传神的水墨画，好一个怡人的盛夏！
[知识·梳理]
第 1 步读准字音——千言万语总关音
浣．女(huàn) 山居秋暝．(mínɡ) 渚．清沙白(zhǔ)
萧萧．(xiāo) 潦．倒(liáo) 锦瑟．(sè)
猿啸．哀(xiào) 繁霜．鬓(shuānɡ) 惘．然(wǎnɡ)
第 2 步一词多义——看我七十二变 (1)还不夜破深楼还．兰过终女不墙还来．（（动副词词，，回还家要））
万里悲秋．常作客（名词，秋季、秋天） (2)秋四十余帝三百秋．（名词，年）
此诚危急存亡之秋．也（名词，时期、时候）
不破．楼兰终不还（动词，攻克、打败） (3)破吾秦庐王独恐破其．受破．冻璧死（亦动足词（，动打词破，）损坏）
国破．山河在（动词，沦陷） 此情可．待成追忆（副词，难道、哪能） (4)可虽欲言，无可．进者（动词，可以、能够） 潭中鱼可．百许头（副词，大约）
诗豪——刘禹锡
刘禹锡(772－842)，字梦得，洛阳(现河南洛阳)人，唐代 文学家、哲学家。唐顺宗永贞元年(805)参加王叔文革新集团， 谋夺宦官兵权，失败后被贬为朗州(现湖南常德)司马。元和十 年(815)，被召至京，游玄都观，写诗讽刺新权贵，复出为连州 (现广东连县一带)刺史。长庆元年调任夔州刺史，三年后再调 为和州(现安徽和县)刺史，在任两年复罢去，与白居易相会于扬州。路经金陵时， 写下组诗《金陵五题》，《石头城》是其中的第一首。
草堂诗圣——杜甫 杜甫(712－770)，字子美，原籍襄阳(今湖北襄樊市)，迁居 巩县(今河南巩义市)，是我国文学史上伟大的现实主义诗人。杜 甫出生于“奉儒首官”的封建士大夫家庭，处在唐朝由兴盛走 向衰落的时代，他怀抱着忠君爱国、积极用世的心情，但因仕 途失意，遭遇坎坷，又历经祸乱，身受深重的时代苦难，因而能体会和同情 人民的疾苦。其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，有 强烈的社会现实意义，深刻地反映了唐代的社会生活，被后世称为“诗史”。在 诗歌艺术上，他能够吸取和总结前人的成就，融合众长，兼备诸体，并形成特有 的沉郁顿挫的风格。
《从军行(之四)》 当时民族之间战争的态势：唐代西、北方的强敌，一是吐蕃，一是突厥。 河西节度使的任务是隔断吐蕃与突厥的交通，兼顾西方、北方两个强敌，主要 是防御吐蕃，守护河西走廊。“青海”地区，正是吐蕃与唐军多次作战的场所； 而“玉门关”外，则是突厥的势力范围。
《登高》 这首诗是大历二年(767)作者寄寓夔州(现重庆奉节)时写的。此时“安史之 乱”已结束 4 年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友 李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为 排遣抑郁而抱病登台的。杜甫早年曾有“致君尧舜上，再使风俗淳”的抱负， 自比为舜的辅助大臣稷和契。安史之乱的第三年他去投奔肃宗，不久就被放还， 从此郁郁不得志。
[巧识文] 近体诗
唐代以前的诗歌一般称古体诗，在形式上是比较自由的。在平仄换韵、字 数多少、句式长短等方面，都没有固定的限制。初唐以后，严格按照律诗的格 律要求写作，就叫近体诗(或今体诗)。格律尽管对人的思想有较大的束缚，但因 其句式的整齐和音律的和谐已达到尽善尽美的地步，而为历代诗人所乐意遵守。 近体诗包括绝句(五言四句、七言四句)、律诗(五言八句、七言八句)、俳律(十句 以上)三种，以律诗的格律为基准。近体诗和古体诗不同的地方，主要有四点： (1)句数固定；(2)押韵严格；(3)讲究平仄；(4)要求对仗。
美其实无处不在，只要你用心去体会，美就在你的身边！
背诵——相关名言警句 明月出天山，苍茫云海间。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
大漠孤烟直，长河落日圆。
——李白《关山月》 ——白居易《忆江南》 ——王维《使至塞上》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 ——《敕勒歌》
第 4 步古今异义——词语的昨天和今天 (1)空．山．新雨后 古义：幽静的山。 今义：空旷的山。 (2)百．年．多病独登台 古义：指一生。 今义：一百年。
(3)山围故．国．周遭在 古义：旧都。 今义： ①历史悠久的国家；②祖国；③故乡。 (4)一弦一柱思华．年． 古义：青春年华。 今义：青少年时代。 (5)望帝春．心．托杜鹃 古义：伤春之心。 今义：男女之间相互爱慕的情怀。
阶 段 一
阶 段 四
阶 段 二
14 唐诗五首
阶 段 五
学
阶
业
段
分
三
层
测
评
本课话题 ——自然之美 朗读——课文中的名段 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲 动下渔舟。
阳春三月，春风和畅是美；炎炎夏日，浓浓绿荫是美；秋高气爽，天高云 淡是美；隆冬时分，皑皑白雪是美。清晨，美是一缕明媚的阳光；黄昏，美是 一抹斜斜的夕阳；傍晚，美是一勾弯弯的新月；深夜，美是一曲蛙鸣虫唱。如 果凝神细视，风花雪月、山川风物均可入画；如果凝神谛听，斗转星移、一草 一木均可入诗。自然是人类的朋友，走进自然，倾听自然的声音，有如天籁； 置身自然，温暖的阳光，清新的空气，蔚蓝的海水，肥沃的土壤，青山绿水…… 都是大自然给予人类的慷慨馈赠。走近自然，我们感受到了祥和之美，人类应 该保护自然，让自然绽放独特的光彩。
情诗圣人——李商隐 李商隐(约 813－约 858)，字义山，号玉谿生，又号樊南生， 晚唐诗人，与杜牧齐名，称“小李杜”。李商隐的诗风与杜甫更 为接近，“唐人知学老杜而得其藩篱者唯义山一人”(王安石语)。
[探背景] 《山居秋暝》
胸怀积极的政治抱负希望做出一番大事业的王维，在 40 多岁的时候由于政 治变化无常而逐渐消沉了下来，他特地在蓝田(今属陕西)辋川营造了别墅，过着 亦官亦隐的生活，弹琴赋诗，吟咏终日。《山居秋暝》就是他这个时候的作品。
《登高》 通过描绘诗人登高所见的秋江景色，抒发了作者长年漂泊、老病孤愁的感 情，表达出诗人忧国伤时、壮志难酬的苦痛。
《石头城》 全诗句句写景，以沉寂的群山、悲凉的涛声、朦胧的月色，烘托和渲染出 石头城的没落荒芜，暗示六朝一去不返，寄寓了诗人对山川萧条、人生凄凉的 伤感和对历史兴亡的思考。
《锦瑟》 这首诗歌通过吟咏“锦瑟”这个物象的古今变化，暗示世事的沧桑，委婉 地倾诉了作者对年华流逝的伤痛、自身遭遇的悲哀之情，以及对美好往事的追 怀，对理想境界的向往和渴望。锦瑟多弦，暗示作者思绪的纷繁、情感的复杂。 诗歌寄托很深，意蕴也很丰富。
【答案】 ①以动衬静 ②描绘边塞景色、渲染气氛 ③无边落木，不尽长江 ④人世变化 ⑤借用典故委婉朦胧
[文本·层析] 一、阅读《山居秋暝》，回答下面的问题。 1．颈联如果改为“浣女归竹喧，渔舟下莲动”，好不好？为什么？
【答案】 改了不如原来的好：一是因为押韵的需要；二是原句符合生活 的实际，因为浣女是隐在竹林中，渔舟被莲叶遮蔽，听到竹林内的喧闹声才知 道是浣女，看到莲动才看到渔舟，这样写让读者仿佛身临其境；三是可产生“未 见其人，先闻其声”的艺术效果，增添情趣，表现出了山村的生活美。
《石头城》 作者写这首诗时，唐王朝已日趋衰败，朝廷里大臣相互排挤，出现了“牛 李党争”，宦官专权依然如故；地方上藩镇割据势力又有所抬头。所以，他写 这首诗的主旨仍然是讽喻现实，即借六朝的灭亡来抒发国运衰微的感叹，希望 当时的统治者能以前车之覆为鉴。
《锦瑟》 这首诗作于唐宣宗大中十二年(公元 858 年)，这年诗人 46 岁，罢盐铁推官 后回郑州闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，格调低沉，诵读时要放慢速 度，给人迷惘的感觉。本诗虽题为“锦瑟”，但并非“咏物诗”，只是以开头 二字为题。
黄沙百战穿．金甲（动词，磨穿） (7)穿穿乱．泰石山穿．西空北，谷惊，涛越拍长岸城（之动限词（，动直词指，，穿冲过向），越过）
赍钱三百万，皆用青丝穿．（动词，串连）
第 3 步词类活用——词性变异含义迥
(1)莲动下．渔舟(名词作动词)顺流而下 (2)青海长云暗．雪山(形容词的使动用法)使……昏暗，遮蔽 (3)艰难苦恨繁．霜鬓(形容词的使动用法)使……增多 (4)庄生晓梦．迷蝴蝶(名词作动词)做梦
清泉石上流．（动词，流动） (5)流又安虽有能放清屈流．流豪，．激杰眷湍之顾，流楚．映，国带扼，左腕系右墓心（道怀名（王词数（量，动词溪词流，，）辈流）放）
而用流．俗人之言（动词，流传、传布）
(6)孤孤祖．城母遥刘望悯玉臣门孤．关弱（（形名容词词，，幼孤而单无的父）的人） 南面称》
《锦瑟》
起锦哀瑟音繁怨弦曲
悲感开门见山 追怀起兴之笔


承晓杜梦宇蝴啼蝶春 转鲛良人玉泣生珠烟
虚缈 哀怨 迷离 恍惚
⑤

合追不忆堪往回事首
感叹照应开头 惘然感叹作结
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________
告别夏的最后一缕热情，我也随之步入了秋的纯净、嫣然。我看到了悠悠 落下的秋叶那份静美之后，又恍然大悟，夕阳，落了明天还会升起；鲜花，凋 零了还会怒放。美，也是一样，她永远不会消失，即使在一个地方失去了，在 另一个地方又会找到。
走出秋的低吟，我惊诧冰川女皇把冬不知不觉地带到人间，连声招呼也不 打。你千万不要以为北风咆哮、怒号，严冬的叱咤、肆虐那才是冬，其实她不 缺少柔情，每当雪花飘落的时候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似 漫天翻舞的柳絮，它们追逐着，雀跃着，我似乎听到了欢声笑语，也跟着一同 兴奋起来，其实，冬也是火辣辣的！
七绝圣手——王昌龄
王昌龄(约 690－约 756)，字少伯，京兆长安(今陕西西安)人。 早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎， 又授汜水尉，因事贬岭南。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪 龙标尉。安史之乱时，为刺史闾丘晓所杀。其诗以七绝见长，尤 以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉。
[识作者]
[常识·速览]
(教师用书独具) 诗家之佛——王维
王维(约 701－761)，字摩诘，山西太原人。王维的思想，以 40 岁左右为界，分为前后两个时期。早年的王维曾有过积极的政 治抱负，21 岁举进士，做大乐丞，后由于张九龄罢相等原因，意 志逐渐消沉下来，吃斋奉佛。
王维的诗有很高的艺术成就。他和诗人孟浩然，继承了东晋诗人陶渊明和 南朝诗人谢灵运的诗风，被称为山水田园诗人。王维不仅能诗，而且精通书画 和音乐，更甚者，他能将诗画结合得妙绝天成。苏轼评价王维诗画时说：“味摩 诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”