学校校史教育活动策划

学校校史教育活动策划
概述:
学校校史教育活动，可以为学生提供了解学校历史的机会，增强他们对学校的
认同感和归属感。

本文将从目标设定、活动内容、组织方式等方面进行详细规划。

一、目标设定
学校校史教育活动旨在让学生了解学校的发展历程，传承学校的优秀传统，培
养学生对学校的自豪感与责任感。

具体目标包括：
1.让学生了解学校的创建背景、历史沿革和重大事件，培养学生对学校的敬畏
之情；
2.让学生掌握学校校训、校歌等学校文化，进一步树立学校的核心价值观；
3.通过学校校史教育活动的开展，培养学生参与学校发展的积极性和主动性。

二、活动内容
为了使学生全面了解学校校史，可以设计以下活动：
1.校史展览：利用学校历史资料和珍贵文物，举办校史展览。

展览内容包括学
校的创办、发展历程、优秀校友等。

通过展览，让学生直观地了解学校的变迁和发展。

2.校园巡游：组织师生参观学校重要景点和历史遗迹，讲解相关历史故事。

学
生可以亲身感受学校校史，深入了解学校的底蕴。

3.讲座与研讨：请学校的资深教师或校史专家给学生做专题讲座，讲述学校的
历史沿革和重大事件。

也可以组织学生进行研讨，就学校发展的关键问题展开讨论。

4.校史影视展映：制作学校校史纪录片或微电影，展示学校的发展历程和校园
风貌。

通过视听形式，生动传达学校校史的内容和意义。

三、组织方式
为了使活动顺利进行，需做好以下组织工作：
1.成立组织策划团队：由教务处、宣传部、校史研究室等相关部门共同组成策
划团队，负责活动的整体规划和具体实施。

2.制定活动方案：根据学校的具体情况，制定详细的校史教育活动方案，明确
活动的具体内容、时间、地点和参与人员等。

3.资源整合：组织各部门共同整理学校历史资料，营造学校校史的氛围，同时
调动各方资源支持活动的开展。

4.日程安排：根据活动内容和学校的教学进程，合理安排活动的时间，确保不
影响正常教学秩序。

5.活动宣传：利用校内广播、校报、校园电子屏幕等宣传媒介，宣传活动的目的、内容和重要时间节点，提高学生对活动的关注和参与度。

四、活动效果评估
为了评估活动的效果，可以采取以下测评方式：
1.问卷调查：设计问卷，了解学生参加活动的体验和收获，针对问题进行评估
和改进。

2.小组讨论：组织学生进行小组讨论，交流活动对他们的影响和启发，收集意
见建议。

3.班会总结：班主任在班会上进行活动总结，向学生宣传学校的校史教育工作，引导学生对校史活动进行反思和总结。

总结:
通过学校校史教育活动的开展，学生可以深入了解学校的背景和发展历程，增加他们的学校归属感和自豪感，促使他们更加积极参与学校发展。

同时，这也是培养学生爱国情怀和传承学校优秀传统的有效途径。

要确保活动的顺利进行，需要充分组织策划、积极宣传和评估改进。