部编版2019-2020年语文中考语文复习字音字形综合练习(有答案)

部编版2019-2020年语文中考语文复习字音字形综合练习（有答案）
字音字形
综合练习
一、汉字书写
1.将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。

读书启迪智慧
信心铸就未来
2.书法是中华民族的艺术瑰宝。

请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。

3.下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。

这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。

请你将这四个字填入下面的方框内，组成一个表达人生态度的四字短语。

4.请将下列语段中加点的8个字，用楷体抄写在米字格内。

我国五千年的灿烂文明，塑造出许多好书之人，礼贤之辈，为我们镌刻了有文化、懂礼节、有教养的“知书达礼
．．．．”的为人高度；而中华民族一代代志士仁人崇尚道德文化，注重
个人修为和社会责任的嘉言懿行，为我们的社会树立了“尚德崇文
．．．．”的精神追求。

5. 请从右图中选择八个字组成一组对偶句，用简化楷体写在田字格内。

二、汉字读音
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()
A. 花蕾．(lěi)伎俩．(liǎnɡ)栈．桥(zàn)舐．犊情深(shì)
B. 召．唤(zhāo) 归省．(xǐnɡ) 别墅．(shù) 冥．思苦想(mín)
C. 瑰．丽(ɡuī) 角．逐(jiǎo) 星宿．(xiù) 秩．序井然(chì)
D. 翌．日(yì) 氛．围(fēn) 犷．野(ɡuǎnɡ) 风尘仆．仆(pú)
2.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是()
A. 哺．育(pǔ)机械．(xiè)一气呵．成(hē)
B. 琐．事(suǒ) 诅．咒(zǔ) 声名狼藉．(jí)
C. 分歧．(qí) 喧嚣．(xiāo) 坚持不懈．(jiě)
D. 收敛．(liǎn) 干涸．(gù) 鲜．为人知(xiǎn)
3.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()
A. 收敛．(liǎn)炽．痛(zhì) 嶙．峋(lín)
B. 翩．然(piān) 牟．取(móu) 归省．(shěnɡ)
C. 束．缚(sù) 梦寐．(mèi) 诘．问(jié)
D. 鄙．夷(bǐ) 拮据．(jū) 冗．杂(rǒnɡ)
4.下面加点字注音有误的一项是()
A. 恻．隐(cè) 执拗．(．niù) 忧心忡忡
．．(chōnɡ)
B. 剽．悍(piāo) 黄晕．(yùn) 鲜．为人知(xiān)
C. 挑衅．(xìn) 屏．息(bǐnɡ) 如坐针毡．(zhān)
D. 溅．落(jiàn) 憔悴．(cuì) 跋．山涉水(bá)
5.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A. 省．悟(xǐng)狭隘．(yì)丘壑．(hè)殚．精竭虑(dān)
B. 孤僻．(pì) 殉．职(xùn) 执拗．(ào) 黯．然失色(àn)
C. 斑斓．(lán) 桑梓．(zǐ) 阿谀．(yú) 苦心孤诣．(yì)
D. 伫．立(chù) 蓓．蕾(bèi) 角．色(jué) 重峦叠嶂．(zhàng)
6.下列选项中加点字的读音全部正确的一项是()
A. 哂．笑(xī)狩．猎(shǒu)挑衅．(xìn)奄奄
．．一息(yǎn yǎn)
B. 拮据．(jù) 慰藉．(jí) 狡黠．(xiá) 混．为一谈(hùn)
C. 绽．开(zhàn) 嫉．妒(jí) 炽．热(chì) 鳞次栉．比(zhì)
D. 蜷．曲(juǎn) 迸．射(bìng) 刹．那(chà) 潜．移默化(qián)
7.选出下列词语中加点字读音全对的一项()
A. 骊．歌(lí)蜷．曲(juán)吊唁．(yàn)风驰电掣．(chè)
B. 嗔．怪(chēn) 稽．首(qǐ) 藩．篱(pān) 即物起兴．(xìnɡ)
C. 亘．古(ɡèng) 坍．塌(tān) 阔绰．(chuò) 锲．而不舍(qiè)
D. 蓦．然(mò) 炽．痛(chì) 酝酿．(niànɡ) 戛．然而止(jiá)
8.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()
A. 孕．育(yùn) 地窖．(jiào) 叱咤．风云(chà)
B. 冗．杂(rǒng) 锃．亮(chéng) 面面相觑．(qù)
C. 招徕．(lái) 绮．丽(qǐ) 相形见绌．(zhuō)
D. 恻．隐(cè) 挑衅．(xìn) 气冲斗．牛(dǒu)
9.下列加点字注音完全正确
．．的一项是()
A. 颓．唐(túi) 攫．取(jüé) 奄．奄一息(yān)
B. 伫．立(chù) 干瘪．(běi) 持之以恒．(hén)
C. 窈．窕(yǎo) 蓬蒿．(hāo) 睡眼惺忪．(sōnɡ)
D. 鸿鹄．(hào) 慰藉．(jí) 法家拂．士(fú)
10.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()
A. 狼藉．/慰藉．伺．候/伺．机而动日薄．西山/薄．利多销
B. 悖．论/蓬勃．催．眠/摧．枯拉朽巍然屹．立/迄．今为止
C. 包扎．/扎．实巷．道/街头巷．尾哄．堂大笑/一哄．而起
D. 咳嗽．/洗漱．晦．涩/诲．人不倦负隅．顽抗/无独有偶．
11.下列加点字注音，全．部正确
．．．的一项是()
A. 栖．息(qī)沉淀．(dìnɡ)撷．取(jié)卷帙．浩繁(zhì)
B. 狭隘．(ài) 萎蒿．(hāo) 分泌．(mì) 侃．侃而谈(kǎn)
C. 栅．栏(zhà) 狡黠．(jié) 翌．日(yì) 受益匪．浅(fēi)
D. 负荷．(hé) 跌宕．(dànɡ) 山岚．(lán) 毛骨悚．然(shù)
12.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是()
A. 丞相．/相．信押解．/浑身解．数
B. 狂澜．/斑斓．晦．暗/诲．人不倦
C. 羁绊．/挑衅．迁．徙/阡．陌交通
D. 归省．/省．会禁．止/忍俊不禁．
13.下面语段中加点字的拼音正确的一项是()
江南忆，最忆是杭州。

漫步苏堤．，桃红柳绿，百鸟唱和．；寻幽九溪，古木参．天，流水淙淙。

西泠桥畔．，凭吊苏小、武松，尽抒怀古幽情；钱塘江边，观赏汹涌潮水，畅想时代风采……
A. tíhècēn bàn
B. dīhècān pàn
C. tíhécēn pàn
D. dīhécān bàn
14.下列词语中加点的字，每组读音都相同
．．．的一项是()
A. 狼藉．/慰藉．炫．耀/头晕目眩．凫．水/袅．袅烟云
B. 谰．语/斑斓．憔悴．/鞠躬尽瘁．躯壳．/金蝉脱壳．
C. 绽．开/沉淀．赫．然/万恶不赦．横．渡/涕泗横．流
D. 帷幕．/蓦．然劫难．/在劫难．逃亘．古/断壁残垣．
15.下列句子中加点字注音有误
．．的一项是()
A.宁静的山村，炊烟是房屋升起的云朵，轻盈飘渺．(miǎo)。

B.“梧桐飘落叶，秋虫情更痴”，秋风萧飒时，虫鸣是旷．(kuàng)野最生动的音符。

C.阅读能滋养灵魂，成熟心智，使我们不受繁华左右，不被潮流裹挟．(xiá)。

D.郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的庇．(bì)护所和栖息地，许多野生动物在林中繁衍生息。

三、汉字字形
1.下列词语书写正确的一项是()
A. 伫立轩榭相形见拙一泻千里
B. 挛生门楣略胜一筹袅袅烟云
C. 讪笑藩篱天伦之乐不言而喻
D. 告罄馈赠面面相觑一返既往
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()
A. 编撰丰谀不能自已一拍即合
B. 谛听焕发眼花缭乱引喻失义
C. 消蚀烦琐天涯海角无遐顾及
D. 穷匮落弟万事具备今非昔比
3.下列词语中没有错别字的一项是()
A. 枢纽荧光屏人才辈出通情达礼
B. 决窍狙击手一筹莫展矢志不渝
C. 懈怠流水账相辅相承粗制滥造
D. 庇护挖墙脚仗义执言变本加厉
4.下列词语中没有错别字的一项是()
A. 憔悴喧嚣义不容辞迫不急待
B. 嘹亮恻隐九霄云外孺子可教
C. 宛转涣散一诺千斤怨天尤人
D. 犀利荫霾一蹴而就入不敷出
5.下列词语书写完全正确的一项是()
A. 震憾惺忪中西合璧心弛神往
B. 酬谢竣工无暇顾及故弄玄虚
C. 风糜澄碧重峦叠嶂陈词乱调
D. 恻隐苍桑言简意赅闲情逸志
6.下列词语书写有误
．．的一项是()
A. 笨拙悖谬不言而喻一劳永逸
B. 愤慨隘口痛心疾首稍纵即逝
C. 眷顾蹒跚兴致勃勃无动于衷
D. 鳞峋谩骂死心踏地水泻不通
7.下列词语书写没有错别字
．．．．．的一项是()
A. 旁骛观瞻转弯抹角人情练达
B. 招俫辐射随声附合销声匿迹
C. 沉缅决窍风靡一时马革裹尸
D. 缄默缔造陈辞滥调一泄千里
8.下列词语中没有错别字的一项是()
A. 更胜一筹穷愁潦倒销声匿迹油光可签
B. 海枯石烂天衣无缝津津有味相形见绌
C. 美味家肴锲而不舍锋芒毕露味同嚼蜡
D. 尽态极妍狂忘自大遮天蔽日隐姓埋名
9.下列选项中有错别字的一项是()
A. 陨落蕴含繁衍心无旁骛
B. 浩瀚曙光怜悯脑羞成怒
C. 谀辞借鉴羡慕不二法门
D. 庸碌灰烬睿智强聒不舍
10.下列语句中书写正确的一项是()
A. 我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的风。

B. 这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难凌头。

C. 鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动了，鬼子们紧紧追了上来。

D. 历史，现实，在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

11.下列句子中没有错别字的一项是()
A. 气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕，每当想起仍令人热血沸腾。

B. 近年来，随着生态环境的不断改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地。

C. 少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒废学业，又严重影响身心健康。

D. 这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量。

12.根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。

金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味，那春天的灵秀之气经过半年的积(xù)，这时已(niànɡ)成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。

13.根据拼音写出相应的词语。

(1)人，是jiàn wàng的。

不记仇，很对。

但是，不能忘记。

(2)我母亲对我们的jié jū生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。

(3)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěn jùn bù jīn的笑容。

(4)峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ。

(1)________(2)________(3)________(4)________
14.字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。

茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真zhì()的友谊。

但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热chén()、真诚和坦诚，还需要放下自私之心，bá()掉误会之刺，bō()动信任之弦。

友谊不易得，且行且珍惜！
四、音形混合
1.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确
．．的一组是()
A. 倔．(jué)强殷．(yīn)红隽．(juàn)永脍灸．(zhì)人口
B. 妥帖．(tiě) 燥．(zào)动慰藉．(jiè) 锐不可当．(dǎnɡ)
C. 绚．(xuàn)丽凋．(diāo)零埋．(mán)怨相得益彰．(zhāng)
D. 贮．(chǔ)藏恐吓．(hè) 称．(chènɡ)职怡．笑大方(yí)
2.下列各组词语中加点字的书写或注音有误
．．的一组是()
A. 浩瀚．虬．(qiú)枝磕绊．(pàn) 弛．骋
B. 显赫．濡．(rú)染拮据．(jū) 轮廓．
C. 殉．职骁．(xiāo)勇自艾．(yì) 秀颀．
D. 斟．酌冗．(rǒng)杂无垠．(yín) 禁锢．
3.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A. 确凿．(záo) 告磬如法炮．制(pào) 物竞天择
B. 归咎．(jiù) 馈赠风雪载．途(zài) 通宵达旦
C. 殷．红(yīn) 销蚀恪．尽职守(kè) 珠丝马迹
D. 狡黠．(xié) 绰号叱咤．风云(zhà) 略胜一畴
4.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()
A. 伟岸．(àn) 修．身(xiū) 预兆．(zào) 不知所错．(cuò)
B. 悬．念(xuán) 缠绕．(yào) 摄．影(shè) 络绎不决．(jué)
C. 哈．达(hā) 聆．听(línɡ) 坚．难(jiān) 兴致勃．勃(bó)
D. 劳碌．(lù) 天分．(fèn) 晶莹．(yínɡ) 妙手偶．得(ǒu)
5.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是()
A. 芳馨．(xīng)禁锢众目睽睽
．．(kuí)相形见拙
B. 阴霾．(mái) 感概广袤．无垠(mào) 无与纶比
C. 匀称．(chèn) 消释相得益彰．(zhānɡ) 持之以恒
D. 绮．丽(qǐ) 沉吟孜孜
．．不倦(zhī) 格物至知
6.给加点的字注音，改正画横线词语中的别字。

(1)花圃．______(2)殷．红______
(3)更胜一畴______改为______ (4)左右逢缘______改为______
7.根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。

(1)今天的天气预报________________(bō sònɡ)完了。

(2)人们载歌载舞，________________(huān dù)新春佳节。

(3)这对双胞胎姊妹，模样
．．()相似，让人难以辨识。

(4)对学习困难的学生，我们应给予
．．()更多的帮助。

8.阅读下面文字，按要求答题。

暮春四月，伴随着脍．(________)炙人口的歌曲《一个真实的故事》，盐城形象宣传片亮相央视新闻pín(________)道，优雅圣洁的丹顶鹤、骄健雄壮的麋鹿、气势磅bó(________)的海港、清新茂密的森林、古色古香的水街……一个个盐城元素闪亮登场，一幅幅精彩画面震憾人心，向海内外观众展示了盐城的独特魅力。

(1)给加点字注音，根据拼音写出汉字。

(2)语段中有两个错别字，找出并改正。

9.阅读下面的文字，给加点字注音；根据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。

(1)设计者和匠师们讲究亭台轩．榭的布局，讲究花草树木的映chèn。

(2)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔．首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚huáng诚恐的地步。

10.阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。

大气，是一种优秀的品质。

大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了hào hàn()与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦．()，一只小鸟的聒．()噪，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mào()与无边。

参考答案
一、汉字书写
1. 略
2. 良师益友
3. 唯吾知足
4. 略
5. 福如东海, 寿比南山
二、汉字读音
1-5 DBDBC 6-10 CDDCC 11-15 BBBBC
三、汉字字形
1-5 CBDBB 6-11 DABBCD
12. 蓄酿
13. (1)健忘(2)拮据(3)忍俊不禁(4)鳞次栉比
14. 挚忱拔拨
四、音形混合
1-5. CABDC
6. (1)pǔ(2)yān(3)畴筹(4)缘源
7. (1)播送(2)欢度(3)múyàng(4)jǐyǔ
8. (1 ) kuài频礴(2)骄—矫憾—撼
9. (1)xuān, 衬 (2)惶
10. 浩瀚huìguō袤
二、现代文阅读
2．阅读下面的文章，完成各题。

岁月里的空心菜
罗张琴
①正午，与一老妇人错身而过。

老妇人怯怯放下肩上那副担子，取下脖颈间那条已然被汗水浸透的毛巾，擦了擦脸叫住我：“女俚，买把空心菜?”她拧开土箕里的水瓶子，却并没有将水倒进干渴的嘴里。

她用手掌托着水，均匀仔细地洒在一把把整齐码好的空心菜上，砸摸了一下嘴，“看，很新鲜。

”细细的茎，嫩嫩的叶，是长在菜园里水灵蔬菜的模样。

关于故乡南山岭的记忆瞬间在我的眼前呈现。

②南山岭不是岭，它是我们村的一处莱园子。

菜地边，散落古树若干，一如保家卫国的士兵。

大人荷锄劳作，孩子穿梭嬉戏于述宫般的阡陌。

傍晚，远山如黛，我与姑婆坐在院中那棵长满绿意的葡萄架下，撕南瓜藤，摘肥胖甜嫩的花生。

那种用柴火、铁锅、茶油翻炒出来，盛在粗瓷碗里的空心菜我竟是许久没吃到了。

③母亲也种过空心莱，她做的空心莱极好吃，父亲却不买账。

母亲直到最近才明白，父亲恼的不是她本来炒得极好的空心菜，而是与空心莱有关的岁月。

④父亲六岁不到，他母亲就病逝了；爷爷常年在外唱戏，亲情寡淡。

是父亲的姑姑、我的姑婆收留了他。

他跟着守寡的站婆艰难漂泊，靠姑婆沿街卖煎饼果子和出售手工刺绣物品维持生计。

⑤生活的苦不算苦，最使姑婆和父亲屈辱的是，总有些牙尖嘴利的乡野妇人，一口一声“空心菜”“小空心菜”地叫唤他们。

唤人空心的缘由，大概是：指姑婆无子无根、无家无业，父亲背井离乡、寄人篱下吧。

姑婆从此对空心莱敏感，也不让父亲吃。

⑥姑婆有回听戏，唱的是《封神演义》。

被挖心的比干当时并没有死，却在听到卖无心
菜的老婆婆说“菜无心可活，人无心即死”后倒地身亡。

姑婆觉得这无心过莱就是空心菜。

空心菜的确是无根可活的，一截被掐断的苗裁进土里，不几天，便风姿绰约。

几千年了，它一直空着心，从田垄上走过，向着岁月的方向，昂起头。

姑婆突然觉得空心菜一样的人，也可以努力活得更好。

⑦一个男人晓得姑婆所有的好，娶她进门。

姑婆说服姑公，带着父亲回白沙老家。

姑婆说，白沙有千年的祖宗，不变的血脉，回去，才有根。

大队给父亲分了田，姑婆也有了属于她的南山岭。

她在莱园里种了许多菜，当中居然就有空心菜。

之后，父亲在宗族祠堂里拜堂成亲，给孩子上谱…一个家慢慢枝繁叶茂起来。

⑧20世纪80年代，父母住在厂里职工宿舍，母亲在厂子仓库后头辟了一方莱园。

繁殖快的空心莱顺理成章成了母亲菜园的主角。

父亲本是反对的，但也无法辩驳，空心菜一吃就是好几个夏天。

暑假的一早一晚，我和弟弟们跟着母亲去莱园掐空心莱。

父母上班后，我一个人拎着小桶子，举着小脸盆，在水龙头下，一遍遍将空心菜清洗干净。

洁着水的空心菜躺在白色搪瓷盆里，那模样儿好看极了。

那个时候，父亲是平静欢喜的。

他时常对着母亲一脸温润地笑，总忍不住腾出一只手来，摸摸我们的小脑袋瓜子。

⑨一场车祸将父亲对空心菜的隐忍暴露无遗。

也是夏天，在县上买了房的父亲心情.好，摩托车开得快了些，出了车祸。

好在父亲戴了头盔，命大。

医生准许父亲不再吃流食的那天，母亲特意熬了半只猪脚。

母亲说，那一天，父亲的吃相将她吓坏了，转眼间一锅子猪脚见了底。

一连几天，父亲拒绝母亲带来的空心菜，只将所有大荤狼吞虎咽剿灭一空。

母亲惴懦不安，其实她忽略了重要的一点，父亲好久没吃过这么隆重、纯粹的牵了。

病中的父亲，理直气壮地狠狠解了一次馋。

⑩海角天涯，心安即吾乡。

这林曾被人唤作“小空心菜”的男人，大难不死，还置下了属于自己的家业。

家业，是父亲的南山岭。

⑪每个人的内心都渴望贴近属于自己的天地，我心有戚成，恨不得把老妇人这两土箕菜全部买走。

我从老妇人的土箕里买了两把空心莱，老妇人谢过我，挑着莱转身向前走。

我盯着她的背影出神。

⑫其实，每个人的心中都有一个南山岭。

（选自2018年4月6日《光明日报》，有删改）【注】当地人表示亲昵和疼爱，称“女儿”为“女俚”。

（1）请简要概括第①段的内容并分析它在全文中的作用。

（2）结合语境，从修辞角度赏析第③段中的划线语句。

几千年了，它一直空着心，从田垄上走过，向着岁月的方向，昂起头。

（3）结合文章内容简要分析父亲的形象。

（4）结合全文，理解“每个人的心中都有一个南山岭”这句话的内涵。

（5）文章以“岁月里的空心菜”为题，有何妙处?请结合全文进行分析。

【答案】（1）第①段写老妇人向“我”售卖空心菜，引发“我”对故乡南山岭的回忆，从而引出父母、姑婆关于空心菜的经历，照应题目和结尾。

评分：共3分。

2)运用拟人的修辞方法，写出了空心菜虽无根可活，却有着旺盛的生金力，一直在努方施生长羞。

（2）
（3）父亲命运多外：母亲早亡，生活贫困，饱受屈辱。

父亲性格坚忍：回到故乡，置办家
业，撑起家庭。

（4）“南山岭”原指“我”故乡的菜园子，承载着“我”童年的快乐与亲情的美好回忆；也指姑婆的家、根和父亲的家业，承载着他们对安定富足生活和幸福家庭的美好愿望；不仅如此，每个人心中都有一个寄托自己幸福、安放自己心灵的地方。

（5）“空心菜”贯穿全文，是全文行文的线索；题目形象生动，具有象征意义，“空心菜”无根，象征着父亲与姑婆早期的苦难：“空心菜”生命力强，又象征着他们的坚强。

【解析】【分析】（1）第一段话首先写一件事，事件是正午；地点是路上；人物：我和老妇人；事件：老妇人向我兜售空心菜。

最后一句是由眼前的空心菜引出对下文的回忆。

据此概括第一段的内容即可。

散文开头段的作用是：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；揭示主题等。

结合全文内容分析。

结构上，引出下文，并与开头和结尾相照应。

（2）结合句意分析，这句话描写的是空心菜的情态，从“从田垄上走过，向着岁月的方向，昂起头”可以看出，这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现空心菜旺盛的生命力。

意对即可。

（3）结合文中有关父亲的经历分析，父亲六岁不到，他母亲就病逝了；爷爷常年在外唱戏，亲情寡淡。

是父亲的姑姑、我的姑婆收留了他。

他跟着守寡的站婆艰难漂泊，靠姑婆沿街卖煎饼果子和出售手工刺绣物品维持生计。

由此可以看出父亲命运多舛，从父亲跟着姑婆回到家乡，娶妻生子，置办家业，撑起家庭可以看出父亲性格坚忍。

（4）这句话理解的关键是“南山岭”词，它既指“我”故乡中的种着空心菜的菜园子，也比喻父辈、姑婆在艰难中扎根、生存以至建下的家业，一个人的精神家园。

符合这几点意思即可。

（5）“岁月里的空心菜”一句，用“岁月”修饰“空心菜”，给人以悠远的时空之感，同时“空心菜”一词，也就有了象征意味：一是象征父辈们的飘无根基的艰苦生活，一是虽无根基却有顽强坚忍的生命力。

另外，这篇文章还以这句话为线索，回忆苦难的岁月，歌颂父辈生命力的顽强。

故答案为：⑴第①段写老妇人向“我”售卖空心菜，引发“我”对故乡南山岭的回忆，从而引出父母、姑婆关于空心菜的经历，照应题目和结尾。

⑵运用拟人的修辞方法，写出了空心菜虽无根可活，却有着旺盛的生金力，一直在努方施生长着。

⑶父亲命运多外：母亲早亡，生活贫困，饱受屈辱。

父亲性格坚忍：回到故乡，置办家业，撑起家庭。

⑷“南山岭”原指“我”故乡的菜园子，承载着“我”童年的快乐与亲情的美好回忆；也指姑婆的家、根和父亲的家业，承载着他们对安定富足生活和幸福家庭的美好愿望；不仅如此，每个人心中都有一个寄托自己幸福、安放自己心灵的地方。

⑸“空心菜”贯穿全文，是全文行文的线索；题目形象生动，具有象征意义，“空心菜”无根，象征着父亲与姑婆早期的苦难：“空心菜”生命力强，又象征着他们的坚强。

【点评】⑴①本题考查概括事件的能力。

答题时要找到事件的几个要素：时间、地点、人物、事件、结果。

然后按照人物+事件的模式进行概括即可。

②本题考查学生理解散文开头段作用的能力。

散文开头段的作用是：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为
下文作铺垫；总领下文；揭示主题等。

答题时要结合文章内容和主旨从结构和内容两方面进行分析。

⑵题考查考查从修辞角度赏析语言的能力。

修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比、对偶、对比等，要求学生在平时的学习掌握常见修辞的定义及其标志，做题时注意仔细区分。

答题的一般形式是：修辞判断+如何使用该修辞+表达效果。

⑶本题考查对文章人物形象的把握能力。

解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。

可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。

⑷本题考查理解文章关键语句内涵的能力。

答题时，首先必须理解文章内容和主旨，然后再结合上下文理解，不仅要理解表面意思，更重要的是分析其深层内涵，文章中关键语句的深层内涵要结合文章的主旨分析。

⑸本题考查理解文章标题作用的能力。

文章标题的作用有：①概括文章主要内容；②作文章线索；③作者感情的出发点；④具有象征意义；⑤语带双关；⑥全文的文眼（提示文章）；⑦吸引读者兴趣。

答题时要结合文章内容和主旨从这几个方面进行分析。

3．阅读下面文字，回答各题。

致十八岁
①24年前，我在为自己的年青而苦恼，在为朦胧的前程而苦读寒窗，内心充满向往和忧虑……不一样的是，我面前的路只有一条独木桥，就是考上大学。

这桥又老又窄，100个人上桥，能通过的至多5人。

5%的胜数，想一想都觉得可怕，何况我就读的中学不是名校，班级也非重点班。

也就是说，。

5%还要打折扣，折扣下来胜数大概要以千分之来计了。

我很多同学就因此而自暴自弃，我一度也加入了其中，把读书当作受刑，千方百计想逃避。

我逃避的方式之一是读小说。

②那时我并没有想到以后我会写小说，我当时读小说只是对现实的一种逃避、一种放弃。

但是，谁也想不到我也想不到，小说拯救了我。

小说是纸上的世界，这个世界里有生动的故事，有鲜明的人物，有心跳声，有脚步声，有悲欢高合，有情仇恩爱，有强者的身影，有弱者的屈………总之，读小说让我提前领略了成人世界，让稚嫩的我变得有些少年老成起来。

有时候就是这样，只要洞开一个小角、一条小缝，你就从黑暗中走出来了。

我从小说里粗浅地明白了人生的一些道理，简而言之是一句老话：“少壮不努力，老大徒悲伤。

”而正是这一点点道理，让我重新找回了自信和动力，指引我走出了困境。

③回头想来，青春其实是很苦闷的，孤独是青春的通病，要治愈它关健是要有人与你真心地交流。

为什么小说能给年少的我注入活力和信心，大概是因为我在小说世界里找到了朋友，得到了交流。

④我是1981年参加高考的，成绩好得“出人意外”：全班第三。

榜上有名。

第四名就落孙山了。

就是说，那年我们班上只有三人上了提档线。

命运在关键时刻向我绽开笑颜，但这只是与我的同班同学相比，与众多上榜者相比，我的成绩还是很可怜：只比提档线多了3分半。

那时高考录取的程序和现在不一样，所谓提档线其实是体检线，上了体检线的人依然有10%的沟汰率。

不用说，如果体检人人过关，我这个可怜的成绩只能归入淘汰之列！。