三年级语文上册判断题专项练习(15道)

三年级语文上册判断题专项练习（15道）
一、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。

（_____）
2．《去年的树》一课中，小鸟最后找到了树。

（_____）
3．杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。

（_____）
4．牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。

（_____）
二、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《童年的水墨画》只描绘了溪边垂钓图和江上戏水图这两幅画面。

（______）
2．《剃头大师》中的“害人精”是“我”。

（______）
3．吹肥皂泡的过程是：做肥皂水→蘸→吹→提→扇（______）
4．《我不能失信》赞美了宋庆龄诚实守信的品质。

（______）
三、判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。

1．茫茫的草原像一块无边无际的地毯。

（_________）
2．那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

（________）3．树上的苹果如灯笼般又大又红。

（_________）
4．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

（_________）
四、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．“青出于蓝而胜于蓝”中“青出于蓝”指学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。

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2．“饶一着，退一步。

”的意思是让人一着，退让一步。

（_______）
3．“植树造林，功在当代，造福子孙”这句话讲多植树给下一代带来经济效益。

（_______）
4．“远水难救近火，远亲不如近邻”意思是遇有急难，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。

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5．“一花独放不是春，万紫千红春满园”指我们要团结，人多力量大，不要一个人做事。

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五、判断，在是比喻句的句子后面画“√”，不是的画“×”。

1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（______）
2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

（______）
3．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（______）
4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（______）
六、根据课文内容判断正（√）误（×）。

1．《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。

（______）2．“黄黄的叶子像一把把小扇子。

”这是一个比喻句。

（______）
3．“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。

（______）
4．《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。

（______）
七、根据本学期学过的内容，判断下列说法的正误。

1．“文房四宝”是指琴棋书画。

（______）
2．《燕子》一课描绘出的四幅画面分别是：燕子外形图、春光燕子图、燕子飞行图、燕子休息图。

（______）
3．《鹿角和鹿腿》是《伊索寓言》中的故事，这个故事告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。

（______）
4．《蜜蜂》一文中，“我”通过做实验知道了蜜蜂是靠记忆力辨别方向的。

（______）
5．方帽子店的主人因循守旧不懂变通，最终被时代淘汰了。

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八、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《慢性子裁缝和急性子顾客》中，读裁缝的话语速要缓慢，语调稍低，顾客的话语速要快，语调稍高。

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2．《漏》中，“漏”是“漏雨”的意思。

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3．所有目字旁的字，都含有“看”的意思。

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4．《枣核》中的“枣核”是个勤快、聪明、英勇无畏的孩子。

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九、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

1．“元日”指的是大年三十。

（_______）
2．“桃符”就是今天春联的前身。

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3．清明节有扫墓、踏青的习俗。

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4．《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人思念家乡的思想感情。

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十、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《游园不值》的“值”是“遇到”的意思。

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2．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著名作品。

（______）
3．“刨根问底”“饶有兴趣”“不耻下问”“苦思冥想”都是关于勤学好问的词语。

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4．“春来鹅毛起”是民间相传的一个“试春”的办法。

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十一、回忆学过的课文内容，想想下列的说法对吗？
1．古诗《示儿》的作者是唐代诗人陆游。

（_______）2．女主人叫乞丐搬砖，是捉弄人。

（_______）3．宋庆龄奶奶一生都很讲信用。

（_______）4．骆驼走路的时候，如果两个脚趾分开，就会陷到松软的沙子里。

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5．雪猴是边防军人的好朋友。

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十二、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《元日》通过描述元旦的有关习俗，表现了节日期间热闹欢快的景象。

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2．“牧童遥指杏花村”意思是说“牧童摇着手指看着有杏花的村子”。

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3．“清明”是我国的传统节日，有扫墓、踏青的习俗。

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4．“九月九日忆山东兄弟”就是王维思念在山东省的兄弟。

（________）5．“九月九日”是农历的九月初九，也就是重阳节。

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十三、根据《我们奇妙的世界》课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总-分-总。

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2．课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。

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3．本文描写天空这一部分时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。

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4．课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。

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十四、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。

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2．寓言故事能让我们想到许多人和事。

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3．《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。

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4．《守株待兔》告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。

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5．陶罐和铁罐最后都找不到了。

（______）
十五、判断下列对课文内容的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。

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2．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道后非常不高兴。

（________）
3．《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生，因为它们都是作者随意的想象。

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答案
一、×××√
二、××√√
三、√×√×
四、√√×√×
五、×√√√
六、×√××
七、×√√×√
八、√√×√
九、×√√√
十、√√×√
十一、××√×√
十二、××√×√十三、√×√√
十四、×√×××十五、√××。