三年级英语 unit 5 let’s eat知识清单
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【重点释疑】 ☆此句型用于表达想要吃一些什么食物。 ☆ I’d like = I would like. would like意为“想要”。 ☆ some意为“一些”，后面跟可数名词的复数
或不可数名词。 ☆ please意为“请”，用于请求，常放于句末并
用逗号隔开。
12/8/2021
【情景再现】 早餐桌上，John告诉妈妈他想喝一些牛奶。
☆have用法广泛，在此表示“吃/喝”。
12/8/2021
【情景再现】
晚饭的时侯，妈妈想让John吃些鱼。
译文：Mum: 吃些鱼吧。 John：谢谢。
12/8/2021
单元重难点 3
【词汇】 ☆名词分为可数名词和不可数名词。可数
名词能以数目计算，有复数形式，如eggs, books等；不可数名词不能以数目计算，没有复 数形式，如bread, water等。
☆egg的读音是以元音音素/e/开头，所以“一 个鸡蛋”为“an egg”。
12/8/2021
单元重难点 4
【字母】 字母的书写：O, P, Q, R, S, T都占一、二格；o,
r, s占中间格；t占一、二格；p, q占 二、三格；O, S, o, q, r, s一笔完成；P, Q, R, T, p, t二笔完成，t的 最后一笔为“ - ”。
译文：John：请给我些牛奶。 Mum：给你。
12/8/2021
单元重难点 2
【原文呈现】 Have some bread. 吃点儿面包吧。
【句型结构】 Have some + 食物名称。
12/8/2021
Have some + 食物名称。
【重点释疑】
☆此句型是祈使句，用于邀请他人吃/喝东 西。
12/8/2021
【字母】
单元重难点 4
字母本身的读音：O/ /, P /pi:/, Q /kju:/, R /a:/, S /es/, T /ti:/
字母在单词中的一种发音：o/ /, p /p/, q /kw/, r /r/, s /s/, t /t/
12/8/2021
RJ版
单元知识清单课件
三年级 上册
12/8/2021
Unit 5 Let’s eat!
12/8/2021
单元重难点 1
【原文呈现】 I’d like some juice, please. 请给我些果汁。
【句型结构】 I’d like some + 食物名称, please.
12/8/2021
I’d like
或不可数名词。 ☆ please意为“请”，用于请求，常放于句末并
用逗号隔开。
12/8/2021
【情景再现】 早餐桌上，John告诉妈妈他想喝一些牛奶。
☆have用法广泛，在此表示“吃/喝”。
12/8/2021
【情景再现】
晚饭的时侯，妈妈想让John吃些鱼。
译文：Mum: 吃些鱼吧。 John：谢谢。
12/8/2021
单元重难点 3
【词汇】 ☆名词分为可数名词和不可数名词。可数
名词能以数目计算，有复数形式，如eggs, books等；不可数名词不能以数目计算，没有复 数形式，如bread, water等。
☆egg的读音是以元音音素/e/开头，所以“一 个鸡蛋”为“an egg”。
12/8/2021
单元重难点 4
【字母】 字母的书写：O, P, Q, R, S, T都占一、二格；o,
r, s占中间格；t占一、二格；p, q占 二、三格；O, S, o, q, r, s一笔完成；P, Q, R, T, p, t二笔完成，t的 最后一笔为“ - ”。
译文：John：请给我些牛奶。 Mum：给你。
12/8/2021
单元重难点 2
【原文呈现】 Have some bread. 吃点儿面包吧。
【句型结构】 Have some + 食物名称。
12/8/2021
Have some + 食物名称。
【重点释疑】
☆此句型是祈使句，用于邀请他人吃/喝东 西。
12/8/2021
【字母】
单元重难点 4
字母本身的读音：O/ /, P /pi:/, Q /kju:/, R /a:/, S /es/, T /ti:/
字母在单词中的一种发音：o/ /, p /p/, q /kw/, r /r/, s /s/, t /t/
12/8/2021
RJ版
单元知识清单课件
三年级 上册
12/8/2021
Unit 5 Let’s eat!
12/8/2021
单元重难点 1
【原文呈现】 I’d like some juice, please. 请给我些果汁。
【句型结构】 I’d like some + 食物名称, please.
12/8/2021
I’d like