11《牛郎织女(二)》 课件-部编版语文五年级上册
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故事主要讲述的是主人公牛郎、织女的爱情故事，其他次要的人物、情节， 如哥嫂霸占家业、王母惩罚其他仙女、天兵天将到人间寻访等情节可以忽略。
资料袋
分布在银河两侧的牵牛星和织女 星，看起来是一“水”之隔，其实距 离十分遥远。人们根据它们的名字， 创作出《牛郎织女》这个充满传奇色 彩的民间故事。很多诗人借牛郎织女 的动人故事创作诗歌，表达情思，如 林杰的《乞巧》、秦观的《鹊桥仙》。
由于织女的极力抗争，终于得到王母娘娘的允 许，每年农历七月初七，与牛郎在鹊桥相会。
爱
之
快速浏览第1自然段，谈一谈自己的感受。 牛郎和织女生活过得美满。
想一想：织女喜欢的是怎样的生活？
想象说话
原句：她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢； 逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去， 她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
梳理完整情节
身世凄苦——用心照看老牛——哥嫂霸占家业，牛郎与老牛相依为 命——得到老牛相助——遇见织女，互诉衷肠——男耕女织，幸福生 活——王母惩罚其他仙女，天兵天将到人间寻访——织女被抓，牛郎追 赶——王母划天河，夫妻两隔——初心不改，七夕相会。
绘制连环画时，哪些故事情节不能忽视？哪些可以忽视？
织女星 银河 牵牛星
拓展延伸
乞巧
[唐] 林 杰
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
拓展延伸
鹊桥仙
[宋] 秦 观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路! 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮!
织女星 银河 牵牛星
读一读
正如黄梅戏《牛郎织女》中唱的：“纵然把我化 成泥，心与人间不分离；纵然把我化成灰，织女仍是 牛郎妻。”
通过这段唱词，你感受到了什么？ 他们坚定不移的意志，他们忠贞不渝的感情终于感动了上苍。
鹊桥相会
每年的这一天，成群的喜鹊 在天河上边搭起一座桥，让牛郎、 织女在桥上会面。就因为这件事， 每逢那一天，人们很少看见喜鹊， 它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在 葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密 密地说话呢。
仿写：
，她喜欢； ，她喜欢； ，她喜欢。
不幸降临 快速浏览第3自然段到第5自然段，画出描写王母娘娘的句子，
说一说：王母娘娘给你留下了怎样的印象？
她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的 门风，损害她的尊严。她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰 山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她 顶厉害的惩罚。
越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后 一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很 大，牛郎飞不过去了。
鹊桥相会
从此以后，牛郎织女的生活变成什么样了呢？
从此以后，牛郎在天河的这边， 织女在天河的那边，只能远远地望 着，不能生活在一块儿了。他们就 成了天河两边的牵牛星和织女星。
牛郎织女(二)
学习提示
用上一单元学到的阅读方法，尽可能快速地默读课 文，了解牛郎织女故事的结局。联系上一篇课文，说说 如果给《牛郎织女》绘制连环画，你打算画哪些内容， 每幅图画配什么文字。
脉络梳理
牛郎织女婚后幸福生活——织女被王母 抓走，牛郎织女天河两隔——农历七月初七 鹊桥相会。
说一说
故事的结局如何？
不幸降临
快速浏览第3～பைடு நூலகம்自然段，画出描写王母娘娘的句子，说一说： 王母娘娘给你留下了怎样的印象？
织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉 住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织 女一齐飞起来。
不幸降临 快速浏览第3～5自然段，画出描写王母娘娘的句子，说一说：
王母娘娘给你留下了怎样的印象？
资料袋
分布在银河两侧的牵牛星和织女 星，看起来是一“水”之隔，其实距 离十分遥远。人们根据它们的名字， 创作出《牛郎织女》这个充满传奇色 彩的民间故事。很多诗人借牛郎织女 的动人故事创作诗歌，表达情思，如 林杰的《乞巧》、秦观的《鹊桥仙》。
由于织女的极力抗争，终于得到王母娘娘的允 许，每年农历七月初七，与牛郎在鹊桥相会。
爱
之
快速浏览第1自然段，谈一谈自己的感受。 牛郎和织女生活过得美满。
想一想：织女喜欢的是怎样的生活？
想象说话
原句：她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢； 逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去， 她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
梳理完整情节
身世凄苦——用心照看老牛——哥嫂霸占家业，牛郎与老牛相依为 命——得到老牛相助——遇见织女，互诉衷肠——男耕女织，幸福生 活——王母惩罚其他仙女，天兵天将到人间寻访——织女被抓，牛郎追 赶——王母划天河，夫妻两隔——初心不改，七夕相会。
绘制连环画时，哪些故事情节不能忽视？哪些可以忽视？
织女星 银河 牵牛星
拓展延伸
乞巧
[唐] 林 杰
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
拓展延伸
鹊桥仙
[宋] 秦 观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路! 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮!
织女星 银河 牵牛星
读一读
正如黄梅戏《牛郎织女》中唱的：“纵然把我化 成泥，心与人间不分离；纵然把我化成灰，织女仍是 牛郎妻。”
通过这段唱词，你感受到了什么？ 他们坚定不移的意志，他们忠贞不渝的感情终于感动了上苍。
鹊桥相会
每年的这一天，成群的喜鹊 在天河上边搭起一座桥，让牛郎、 织女在桥上会面。就因为这件事， 每逢那一天，人们很少看见喜鹊， 它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在 葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密 密地说话呢。
仿写：
，她喜欢； ，她喜欢； ，她喜欢。
不幸降临 快速浏览第3自然段到第5自然段，画出描写王母娘娘的句子，
说一说：王母娘娘给你留下了怎样的印象？
她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的 门风，损害她的尊严。她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰 山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她 顶厉害的惩罚。
越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后 一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很 大，牛郎飞不过去了。
鹊桥相会
从此以后，牛郎织女的生活变成什么样了呢？
从此以后，牛郎在天河的这边， 织女在天河的那边，只能远远地望 着，不能生活在一块儿了。他们就 成了天河两边的牵牛星和织女星。
牛郎织女(二)
学习提示
用上一单元学到的阅读方法，尽可能快速地默读课 文，了解牛郎织女故事的结局。联系上一篇课文，说说 如果给《牛郎织女》绘制连环画，你打算画哪些内容， 每幅图画配什么文字。
脉络梳理
牛郎织女婚后幸福生活——织女被王母 抓走，牛郎织女天河两隔——农历七月初七 鹊桥相会。
说一说
故事的结局如何？
不幸降临
快速浏览第3～பைடு நூலகம்自然段，画出描写王母娘娘的句子，说一说： 王母娘娘给你留下了怎样的印象？
织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉 住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织 女一齐飞起来。
不幸降临 快速浏览第3～5自然段，画出描写王母娘娘的句子，说一说：
王母娘娘给你留下了怎样的印象？