第二课时 共享网络资源 ppt

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同学们，你们认识我们吗？
• 常见的资源图标
1
2
3
回收站 5
光盘驱动器
文件夹
硬盘
6
各种类型文件
4 移动存储设备
目录结构
也叫做树型结构
桌面（根）
我的文档 （一级目录）
我的电脑 （一级目录）
网上邻居 （一级目录）
回收站 （一级目录）
D盘 （二级目录）
C盘 （二级目录）
新知讲解
一、资源管理器 二、访问网路资源 三、创建共享资源
板书设计
1、什么是资源管理器； 2、资源管理器的打开和关闭； 3、资源管理器窗口的组成； 4、访问网络资源； 5、创建共享资源。
作业布置
通过本课学习，我们学习了解了如何共享网络资源。
1、在“资源管理器”窗口中找到“控制面板”，试 着深入了解计算机的配置情况。 2、学会在自己的电脑上设置共享文件？
创建文件夹
在资源管理器中，选择某一目录图标，如D盘图标选择莱单栏中的“文件 ”→“新建”→“文件夹”，即可在该目录下产生一个名为“新建文件夹”的新 文件夹;将文件夹重命名，如“0324民间艺术”，一个自己的文件夹就创建好了。
新知讲解
三、创建共享资源
在老师的计算机中共享有“信息技术基础知识”文件夹和“老师自我简介 txt”文件，参考老师的自我简介,写一份自我简介，并通过共享相互交流。
文件夹是用来组织和管理磁盘文件的一种数据结构。 他们之间的联系是文件可以保存在文件夹内，区别如下： ·文件是有具体内容或用途的，可以是文本文档、图片、程序、软件等等。 ·文件夹是用来归置这些文件的，让用户可以清晰明了地知道哪些东西在哪 里，比如图片都放在图片文件夹里，游戏放在游戏文件夹里，文件夹主要用于 分类。
新知讲解
一、资源管理器
什么是资源管理器？
“资源管理器”是Windows 系统提供的资源管理工具，我 们可以用它查看本台电脑的所有资源，特别是它提供的树形的文 件系统结构，使我们能更清楚、更直观地认识电脑的文件和文件 夹。另外，在“资源管理器”中还可以对文件进行各种操作，如 ：打开、复制、移动等 。
3.单击“库”资源下的“图片”,此 时在“资源管理器”窗口右侧,呈现的是 “图片”资源中包含的文件夹和文件， 如图所示。
认一认
• 提问：如何请出管理员 ——“资源管理器”？
1.右击开始
单击资源管理器
2.单击开始
附件
资源管理器
3.右击系统图标
单击资源管理器
普通窗口
资源管理器窗口
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地址栏 滚动条
共享网络资源
信息技术浙教版 七年级上
新知导入
随着计算机技术的不断发展，各种新设备层出不穷,计算 机的配置也不断提高。快速了解一台计算机中的各种资源，是 掌握计算机操作的基础。尤其是网络资源，利用网络资源，可 以获取更多的信息,进行更为广泛的信息交流。
那么，我们要如何快速了解计算机上的各种资源？
与图书馆类似的，电脑 中的所有资源也是按照相应 的目录结构进行排列的。 而且Windows 系统提供了 相关的资源管理工具，这便 类似书本的目录，方便我们 查询所需的资源。
一台计算机往往配有很多软硬件资源,如使盘、光驱、移动存储 设备、打印机、网络以及各种应用软件等。利用 Windows系统提 供的“资源管理器”，可以很方便地了解一台计算机中各种资源的 情况。
1.单击任务栏中的“ Windows资源管理器”图标 以打开“资源管理器”窗口。
，就可
2.“资源管理器”窗口分左、右两 个部分：左侧显示的是资源的目录结构 ；而右侧显示的是当前目录下相应的资 源。
1.找到老师计算机中的“老师自我简介txt”共享文件，将该文件复制到本地 计算机中。
2.打开本地计算机中的“老师自我简介txt”文件，阅读老师的自我介绍。 3.在“记事本”窗口中,撰写自我介绍,如本课的“范例完成的示意图”所示。 4.按要求保存自我介绍文件，并将文件复制到老师计算机中，以便同学之间 互相交流。
二、访问网络资源
“资源管理器”除了可浏览本地计算机中的资源外，还可以 通过“网络”，浏览网络上其他计算机共享的资源。 1.单击资源管理器中的“网络”图标 。 2.从中找到一台名为“ TEACHER”的计算机。这就是老师的计 算机。
新知讲解
二、访问网络资源
3.单击“TEACHER”图标 。 这时，在资源管理器窗口的右侧， 即可看到老师计算机中提供的共享 内了，如图所示。
课堂练习
1.“资源管理器”窗口左侧显示的是__文__件__夹___树__窗__口____， 右侧显示的是__文___件__夹__内__容__窗___口___。
2.什么是文件、文件夹?它们之间有什么区别和联系?
拓展提高
什么是文件、文件夹？它们之间有什么区别和联系？
文件是在我们的电脑中以实现某种功能、或某个软件的部分功能为目的而 定义的一个单位。
课堂练习
介绍自己
请同学们以一排同学为一组，每位同学在D盘中新建一个以自 己的名字命名的文件夹（例如：李小明），然后新建“记事本” 以自我简介的格式，在“记事本”窗口写下你的自我简介并以自 己名字命名（例如：李小明自我简介），然后保存在你自己刚刚 新建的文件夹中，接着将文件夹复制到老师的计算机中。
课堂总结
寻找礼物
一、找到礼物盒（访问网络资源） 单击资源管理器中的网络图标
单击“TEACHER”图标
找到礼物盒文件夹
二、拿出礼物（复制礼物盒文件夹）
1.快捷键法
选中文件夹 按住“Ctrl”+“C” 回到桌面 按住 “Ctrl”+“V”
2.菜单操作法
选中文件夹
右击 复制 回到桌面 粘贴
除了通过“网络”来访问共享资源外，还可通过资源网站、FTP 及网络教室中的教学控制系统等其他途径，来获取共享的信息。